人到中年,越活越精彩的秘诀,可能与这项能力有关

01 爱因斯坦司机的故事

熟悉爱因斯坦的人,大多听过这样一个笑话:

爱因斯坦受邀去去美国演讲。要去的地方很多,不知不觉中,大科学家就和司机成为了朋友。在等待爱因斯坦的过程中,司机也时不时在礼堂前排,现场聆听大师的分享。有一天,司机对爱因斯坦说,自己对相对论的演讲内容已经倒背如流。

于是爱因斯坦就笑着说:“今晚你上台吧。”司机说:“没问题。”

当天晚上,司机竟然真的在大庭广众之下,成功地进行了演讲。演讲结束后,全场掌声雷动,听众都被相对论的伟大所折服。有人还对演讲内容进行了提问。但是司机虽然可以复述内容,可是无法对知识活学活用。

情急之下,司机急中生智,对提问者说:“你的问题太简单了,让我的司机来回答你吧!”


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这是一个很有名的笑话,大部分人认为,这个笑话告诉我们:

无法理解知识的人,就算可以充当“人肉复读机”,但仍旧无法真正掌握并运用知识。

但其实换个角度思考,司机完全可以不用这种方式,哗众取宠、彰显价值。如果放在现代,司机换角度思考,完全可以用手机直播和大科学家的旅行,光流量费和游客打赏,就可以让他下半生无忧。

这种思维转换的方式,被芭芭拉·奥克利写在了《跨越式成长:思维转换重塑你的工作和生活》一书之中,很值得现代人重新审视自己的工作和生活。


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02 尝试“思维转换”,开启全新人生

芭芭拉·奥克利,是超级畅销书《学习之道》作者。作为密歇根州奥克兰大学的工程学教授的她,其实大学专业是俄语。从小到大都是文科生的芭芭拉,为了生存,不得不重拾数学课本,一路开挂念到工程学博士,留校任教。


人到中年,越活越精彩的秘诀,可能与这项能力有关


从热爱文学,摇身一变成为工科教授的芭芭拉·奥克利,比一般人都深谙“跨越式成长”的含义,那就是通过不断学习使自己的人生发生“巧妙的变化”。

《跨越式成长:思维转换重塑你的工作和生活》就是作者走遍全球探索“思维转换”和她个人思考的总结。

在大量的案例之上,作者也穿插了脑科学理论的印证,从理论和实践上,指导每一个渴望成为高手的人,转化思维,转换赛道,转换人生。

下面,我就从用业余爱好开启“新生”分析下如何转换思维,实现跨越式成长。


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03 人到中年,懊恼“没用”的过去?错了,是新的人生优势

塔妮娅·德比是荷兰莱顿大学的行政人员,年逾中年的她,已经有了自己的家庭,生活平淡温馨。白天,她是学校里态度温和的管理人员,夜晚,她则摇身一变,成为游戏资源社区的副总裁。

在游戏世界里,她可是身兼多职,既要对程序语言有一定了解,还要维护所在社区的网络环境。通过和世界各地玩家的交流,她深谙如何解决“水军”、“喷子”挑起的事端。这种网络杠精,如果不加约束,只会扰乱网络社区的正常运行,引发负面效应。塔妮娅在业余时间,学习了如何应对他们的技巧。

对于普通人来说,白天的本职工作和夜晚的闲情逸致,分得很开。因为“没用”的技能,似乎不能给我们带来实际的收益。

塔妮娅则不同,在学校推动慕课教育(网络课程)时,她敏锐的发现,如果不能约束极少部分人的行为,那么慕课的在线论坛,很可能变成一场噩梦。塔妮娅同事有学识渊博的教授和世界级专家,但是对于如何保障论坛安全,甚至何谓“水军”,一无所知。

一夜之间,塔妮娅成了专家。她不再是那个“平平无奇”的行政助理,反而成了在线社区的全能专家。校方也很信任她,任命塔妮娅为慕课论坛的管理员。她可以招收导师志愿者,培训他们成为自己的得力助手。教授们也很依赖塔妮娅,乐于倾听她对社群的建议。

现在的塔妮娅,用自己“无用”的过去,开启了人生的全新可能。她的最新头衔,是所在大学慕课项目协调员和社区管理员,上司也对她的工作赞赏有加。

最关键的是,塔妮娅很快乐,做喜欢的工作,并且可以获得报酬!

在这个例子中,“没用”的过去,转换了塔妮娅的人生,开启了另一番天地。为什么是拥有副本技能的人这么多,偏偏塔妮娅可以成功呢?

原因很关键,在“没用”的领域,塔妮娅展示出了掌控力和决断力。作为“第二次机会捕捉者”,她丝毫没用玩玩就好的心态,而是持续学习关于新领域的技能

塔妮娅学习编程技巧,也积极参与论坛互动。这些看似无用的知识,反而为她的职业转换增加筹码,赋能人生。


人到中年,越活越精彩的秘诀,可能与这项能力有关


写在最后:

2020年的一场意外,打乱了所有人的节奏。为了生活,更为了生存,很多人选择了用副业挣钱,地摊经济也点燃了大家的激情。

有人在网上批发衣服杂货,也有人出摊卖零食、饮品。但因为竞争者太多,同质化严重,很难卖出价格。但豆瓣上就有人,利用自己业余爱好,在扇面上作画,一把普通扇子价格翻了几番。别的人眼馋,也无法模仿,更谈不上竞争了。

在学校教育中,经常有很多学生会过分寻求“学习”的意义。

“这部分学了没用啊?也不能考,以后也用不上,没意义。”

如果学生搞不清学习的意义,或者感觉意义不大,就会磨磨蹭蹭,甚至放弃主动学习。短期来看,我们为了无意义的学习,浪费心力,是“狡猾”的。但是从长期来看,你都没有去体验、去探索、去融入,何谈能体会到其中的意义呢?

就像芭芭拉·奥克利说的,在这个VUCA时代(不稳定、不确定、复杂和模棱两可的未来),不管你年龄多大,目标如何,都可以通过学习让我们的大脑保持新鲜,为思维转换提供养分。


人到中年,越活越精彩的秘诀,可能与这项能力有关


注:图片来自网络,侵删。

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页面更新:2024-04-25

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