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很多家长都曾讲过：老师经常说我家孩子很听话，怎么孩子一到家就胡搅蛮缠？

你早上到学校会看到什么？孩子们各司其职。门口有检查仪表的值日生，校内有清扫、浇花、除草等等的值日生，甚至你还会听到红领巾广播台的广播......孩子们见到你，都会礼貌地问声：“阿姨好！”

在想想自己家，闹钟响了半天你还不想起床，孩子还在自己房间打呼噜或者说梦话。你催了好几次，孩子只是哼哼几声。离上课只有半小时了 ，你才猛然起身，拽起孩子洗漱。没有早餐、房间内乱七八糟、甚至孩子的书包还没整理好......

这样一对比大概你会想起一个词：秩序或者规矩。

学校因为有规矩而秩序井然，孩子因为守规矩而而显得格外“听话”。

02

家确实是温馨的港湾，但温馨的同义词不是无序和杂乱。家也该是有规矩的地方。

我们再来看别人的家。

晚上到了睡觉时间，孩子还在迷恋电视。妈妈只说一句：“现在8点了，宝贝该做什么了？”孩子立刻关掉电视洗漱睡觉。早上闹钟想起，孩子应声而起，洗漱、整理房间、摆餐具。与此同时家庭各个成员也都在有条不紊的做事情，早餐时间一起早餐。然后上学、上班，一切都井然有序。

为什么差距会这么大？因为规矩！你的家没规矩，所以孩子的行为没有导向，更因为家长本身的行为就是十分茫然的。

家庭也是一个社会缩影，有规则意识和责任感的家长，良好的家庭氛围和秩序培养出来的自然是规则意识和责任感都很强的孩子。所以，规则意识和立规矩对于家庭来说相当重要。

03

规矩怎么立？家庭会议民主讨论。可以把家里需要做的事情列表呈现，家庭成员无论大小先主动选择力所能及的任务，然后大家举手表决。通不过的再讨论直到达成一致意见。过段时间，如果有不合理的可以再开会民主调整。

这样可以保证每个成员的积极参与度，也有利于规则的执行。重要的是培养了孩子们的规则意识、责任感、自律性、安全感等。

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有位妈妈说，有天晚上家里来了客人女儿玩疯了，临睡才想起写作业，一直写到了11点。我们可以想想，这种无秩序状态肯定会像多米诺一样影响孩子接下来的生活。要想调整过来肯定得大费周折。我们只需要一张生活惯例表，列出各个时段孩子需要做什么就OK了。这就像给孩子的行为确定了坐标，来客人了也不例外，该做什么看墙上的表格就可以了！

怎么，你不行动是想看下我们的惯例表？好吧，上图！

一位妈妈和宝贝的惯例表 （图片来自网络）

妈妈和孩子一起努力效果会更棒噢！