有多少父母能接受孩子“只为热爱而学习”？

今天看到一句话很受触动“只为美而工作”。

这是日本国宝级染织艺术家-志村福美因她哥哥的日记由感而发的。在福美老师哥哥短暂的一生中，他是那么纯粹地喜爱作画，能够抛开声名诱惑，沉潜于内。

在上个世纪的三四十年代，便有这样的觉悟：“为了面包而工作的当代人是悲哀的。之所以现在无人怀抱如此热诚去搞艺术，是因为大家全都变得聪明起来了。全心投入的人少之又少。”

七八十年之前已然如此，日新月异追求效率的现代比之更甚。一切的奔波、学习、创造都是为了利益，为了更好的前途，以及更优越的生活。

无法谴责我们的后代变得利欲熏心，因为我们的教育从根本上就错了。在这个贩卖焦虑的时代，有多少父母能坦然地接受自己的孩子平庸。

哪怕我们看过《你好，李焕英》哭了，哪怕我们看到接二连三的跳楼事件反思了，哪怕我们看着《小舍得》找到了自己的影子，可是回到现实该鸡娃的时候我们还是忍不住鸡了。我们无法从容地面对孩子的“不会”，更不能理解他们的“贪玩”。只有把他们送到各种辅导班，看着他们按照时间表步歩就班才觉得生命没有被浪费。

为了“保护”孩子，他们从小被就教导什么是有对自己有好处的，什么是不利的；为了节省时间，他们被剥夺了发现的机会，而被灌输：什么是值得的，什么是不值得的。孩子幼小的身体被安顿在“为你好”的位置上，却从不关心他的心里是不是真觉得好。他们被简单粗暴地培养出了鉴别利益的能力，而缺乏发现真善美的心灵。

在父母步步精心的设计安排下，孩子失去了灵动单纯的灵魂，变成了精致的利己主义者或空心人。

“只为美而工作”我由此也想到一句：只为爱而学习。只有真正地热爱才能学得通透。

该如何教育孩子，激起了越来越多的讨论。作家刘继荣说“如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。”

是的，我想大部分父母的心愿如此。可是当周遭的父母不断用各种方式鸡娃，当老师不断地投诉孩子的不良表现，当孩子不时地用中差强人意的成绩汇报时。我们真的能坦然地保有初心：唯愿他/她健康快了吗？

教育的路真不是一条坦途，我们在不断学着调整自己的步伐，修正自己的行为。这是一条成长之路，也是一条修行之路。