生活拾语：让文字组成一串唱歌的音符

01

延迟满足感

上完试听课，老师说你可以选个玩具或者选择积分币。这是很多培训机构的激励机制，让小孩子们得到即时满足，从而提高他们上课的兴趣。

儿子毫不犹豫地选择了积分币。我本来想戳穿：培训中心的积分制都是诱惑人的“圈套”，何不选个实实在在的玩具？转念一想：无需这么直白！面对诸多的诱惑，他已经在学着调动自己的意志延迟满足感。这本身是一件值得欣慰的事，我又何必以自己的认知强行灌输进他幼小的心灵？孩子有自己的认识发展阶段，让他们学着自己辨别，自己选择，自己成长不是更尊重自然的事吗？

02

理解

班级群里一直回荡着家长们讨论题目的声音。

我属于不积极参与型家长，不过看到儿子作业拖拉，做题错漏百出，不免也情绪高涨。只是不看不知道，一看吓一跳，现在他们学的难度确实比我们小时候难多了。

回想一下，我们三年级的时候作文也在写流水账，拿着一个小本子隔三差五写几行日记，而现在他们已经要求每周一篇300字作文。可为什么看到他们写的文章我们却要皱眉头？

我们三年级还没有学英语，他们一年级开始有英语课堂，三年级的作业已是一天一两张英语试卷，含听力、语法、写话，这不是我们初中干的事儿吗？而小小身躯的他们已经能独立完成听说读写！有时候嫌他们写的不好，读的结巴，但我们却没有欣赏他们能过渡、衔接得如此完美？

再看数学，我们小时候觉得试卷里最难的部分是需要理解力的应用题，但那都是一些固定结构类型的题目，而他们现在已经结合生活实际，连打折促销营销组合都搬进了题目里。可见现在的孩子做题时需要的理解力是我们当年的几倍。而我们还在嫌他们做得慢，做错了。

如今的孩子啊，承受的精神压力要比我们小时候大的多。难怪我们小时候写完作业还可以活蹦乱跳地玩耍，早早地睡觉。而他们被重重的书包压弯了腰，穿梭在各个学科辅导和题海中，耳边还要不时地回荡着家长的督促、责备，他们用各种小动作抗拒着压力，但终究该做的还是要做，所以他们都成了带着拖延习惯的夜猫子。

03

没词儿

谈起作文，隔壁邻居无不吐槽：现在的文章都成什么了，全成华丽的辞藻堆砌，华而不实！

她向来是一位有见地的妈妈，见到老师推荐的范文，一点都不买账，还直接指出：这样的文章有什么用！

我不至于跟她意见相左，只是觉得除了内涵，华丽的外衣也是必不可少的，不然获得别人的青睐？先有了外在美才有资格吸引人去了解内在。

只是近来读了汪曾祺老先生的文章才觉得，有些篇幅无需极尽好词也能让读者心生好感。听过一件轶事，当年汪老先生的孙女上小学，老师让同学们从名著中找点花哨的辞藻用在作文中，她在爷爷的文章中找了半天一无所获，还说：“爷爷的文章一点也不好，和别人的不一样，没词儿！”而汪老先生听后却哈哈大笑：“没词儿，好啊。”

汪老先生的笔下升腾的是人间烟火味儿的鲜活生活，而且带着对生命的坦然和幽默的态度。也许，在闲情逸致中最真诚自然的表达才能流露出最经久不衰的语言。

想到此，我删掉了大幅片段，落笔时的想法与行云流水后的思维截然不同。墨守成规地搬弄道理，千篇一律地引用名言，大段的赘述与论证，就连我自己都打动不了，何以打动用心打开文章的人？这样的文字就像用机器合成的段落，堆砌得严丝合缝，却丝毫不能走心，在快餐文化时代，只能成为读者一目十行概览的诸多文章中的一篇。

用心敲打的每一个字都应欢快地上下跳跃，哪怕它是代表哀伤的词语、沉重的词语，哪怕它是普通的、简单的词语，它们都会因为你的选择而高兴，因为这是精挑细选后带着丰满血肉的词语，它们组成了一串串唱着歌的音符，表达着该有的旋律。

04

平凡

一条君采访了被誉为华语影坛第二个李安的陈哲艺。84年出生于新加坡的他已有两部作品获得了国际大奖。处女作《爸妈不在家》获得了戛纳电影节金摄影机奖，还包揽了金鸡奖的最佳剧情片、最佳原著剧本、最佳新导演奖。而2019年在平遥国际电影节上呈现的《热带雨》获得了最佳影片、最佳女演员等大奖。

陈哲艺的两部作品都没有宏大的视角，而是从最简单的角度去写人、写家庭关系，把最普通的生活用最细腻的笔触呈现出来。他把自己的经历带入了人物原型，让角色更加有血有肉，也把自己的观察赋予了角色以生命，让剧情看起来更触动人心。

在采访中，陈哲艺还提到一个细节，他和太太一直想要有个孩子，但开始不成功，这也是他在剧情中加入了女主接受人工授精求而不得的原因。但奇怪的是等他拍完这部片子的时候，他们有了一个小男孩，片子完成剪辑的那天，孩子出生了。

陈哲艺说他不是一个迷信的人，但“电影可能是神迹的某种显现。”我们可以说是他的诚挚感动了上苍，也可以说是吸引力法则，他把能量聚集在一起使念想得以成真，还可以说是潜意识一直在导引他做这样一个选择，拍这样一部电影，完成这样一个使命。不管怎样，细腻地感触生命，生命也正毫无保留地回馈他。最平凡的生命是最值得书写的篇章。

05

坚持

女儿在床上盘着腿，双手合十，眯起眼睛有模有样地学我做瑜伽的样子，嘴里还念叨着在旁捣乱的哥哥：“别吵，我要做瑜伽。”逗得我们哈哈大笑。

此刻，盘腿坐的是这个可爱的小不点，大家会说她像模像样，而发出快乐的笑声，但如若盘腿的人是我这个一本正经的成人，他们又会说装模作样，也许发出质疑的嘲笑声。

同样的行动，经由不同的人表达，带给旁人的效果也是不同的。但不管别人怎么看，做自己该做的，便是最合理的。他们有他们想看的角度，你有你该坚持的原则。