教育的价值是对自己的行为负责而不是去遵守规则或顺从权威

作为美国著名杂志《时代》周刊的总编辑，沃尔特·艾萨克森是出了名的传记作家。他笔下的人物生平也被描写得富有生气，在独辟蹊径的展现中令阅读轻松自在。

揭开天才的成长历史，也许你会有所失望。后人所敬仰的遥不可及的天才原来起点也并没有那么令人啧啧称赞。

爱因斯坦于1879年3月14日上午11:30出生在德意志的一个犹太人家庭。他小时候语言能力发育迟缓，而且拒绝循规蹈矩，被他的女佣称作“笨蛋一个”，也成了老师不喜欢的学生。

但他从小热衷于用玩具模型搭建复杂的建筑或用卡片组建高高的“楼房”，对人们习以为常的自然现象保持着强烈的好奇心。5岁的时候，爸爸送给了他一个指南针，爱因斯坦发现无论怎么移动它，指针总是指向北，后来爱因斯坦回忆说：“我感觉有一种看不见的力场弥漫在自己卧室里，甚至在整个宇宙中。”这也成了他一生研究的课题-用场论来论述自然。

爱因斯坦的成长并没有我们想象中的被赋予“神童”或“传奇”色彩。1896年-1900年，爱因斯坦在苏黎世联邦工学院读大学。毕业后，他执着于成为一名大学教授，却始终求而不得，多次被拒。最终，在朋友的帮助下，成为了一名瑞士专利局的专利审查员。

直到爱因斯坦在物理上有所建树：提出了量子论和狭义相对论，他在申请伯尔尼大学的无俸讲师或终身教授仍被拒之门外，后来终于得到了布拉格大学德国分校的邀请。尽管他已颠覆了经典物理学，仍没有获得博士学位。在不懈努力下，才收到了苏黎世联邦工学院颁发的博士学位。而且，爱因斯坦的诺贝尔奖也是费了一番周折，在相对论提出十几年后才获得。

关于爱因斯坦的婚姻生活，他看似是一个情感冷酷的人。因长期投身于科研，与自己在大学时钟情的妻子玛丽克越来越疏离而离婚，并把两个儿子留给了前妻，与自己的表妹艾尔莎·爱因斯坦结婚。

尽管爱因斯坦在给自己儿子的信中称自己是如何痛苦心酸，并承诺将做一位真实、慈爱的父亲。但他最终还是把时间和精力全部投入了科研中。他在“处理科学难题时是那么有耐心并充满毅力，但在抽出时间处理复杂的私人问题上，表现出的性格却是拒人于千里之外的。”

爱因斯坦是一位和平主义者，并一直用自己的方式帮助着犹太难民，在美国时还展现出反对黑人种族歧视的行动。

天才的一生并非过眼云烟，如作者所说“没有爱因斯坦，我们所了解的世界将不复存在。”从这位天才的一生中，我们看到的不仅仅是成就，还有很多启发：

任何孩子都是可塑造的，缺陷中也潜藏着优势的发挥。

小时候发育迟缓的口语能力，让爱因斯坦养成了一个终身受益的习惯-用画面思考而不仅仅局限于用词汇表达。他可以借助想象力，轻松地把数学概念形象化。“他明白数学公式不过是上帝描绘自然的画笔”，他把解决数学问题的过程理解为打猎。

人生没有白走的路。

成为专利审查员，看似为了生活委曲求全，违背了自己的意愿-成为大学教授，却也阴差阳错成全了爱因斯坦的爱好-质疑假设、挑战假想、想象基本概念如何在现实中运作。后来爱因斯坦成为大学教授，获得博士学位，并获得诺贝尔奖似乎都成了顺理成章的事。

音乐是激发想象力、创造力并排解压力的最好方式。

书中写道：“在6岁的时候，爱因斯坦的妈妈送给他一份礼物-小提琴课，它像指南针一样在爱因斯坦的生命中引起了共鸣，贯穿始终。”音乐帮助爱因斯坦思考，是他与宇宙间联系的纽带。哪怕他在深夜与研究成员辩论时，也会不时拉小提琴助兴。

良好的夫妻关系是互利互惠的共生关系。

曾经与爱因斯坦互相欣赏、共同进步的前妻玛丽克为了照顾家庭而荒废了自己的学业。随着爱因斯坦在学术上的成就日益突出，社会地位也不断提高，玛丽克只能望其项背，越来越产生一种疏离感，从而变得抑郁并抱怨。而艾尔莎有自知之明，懂得照顾爱因斯坦，并保护他远离各种约束，让他专注于解开宇宙的奥秘。艾尔莎很享受丈夫的地位，她曾说：“除了作为妻子和母亲，我在其他方面一窍不通。我对数学的兴趣仅在于家庭收支。”虽然艾尔莎不像爱因斯坦的前妻一样，与他有共同的话题-数学，但她所呈现出来的正是丈夫所需要的。

希望沃尔特·艾萨克森这本《爱因斯坦传》可以激发起大家的阅读兴趣，并在自我教育及教育后代的过程中有所思考，就如爱因斯坦表达过的：教育的价值是对自己的行为负责而不表示去遵守规则或顺从权威。教育，更多的是训练学生如何去思考，而并不是让他们去死记硬背，往脑袋里填满各种东西。