由“拆班”引起的风波

几十人的队伍浩浩荡荡 ，声势浩大的冲出校门，向街上走去。作为刚担任年级主任不久的我真的是手足无措，荒神了！工作没做好，而且还出了这么大的事情。于是赶紧给分管校长报告，同时也追出了校门。分管校长立马从外面赶回，在离校门口约300米的地方堵住了学生。好说歹说方将学生劝回学校。

为什么会发生这样的事情呢？

那还是在十多年前，艺术高考的风刚刚吹到咱们学校。少数学生自己在杭州、合肥等城市找老师学习美术、音乐等专业课。学校因无法满足学生及家长的个性化需要，因此只能在安全上做出要求，然后任其外出。高二期末考试一结束就离开校园，直到高三第二学期开学才返校上文化课。

那一年，因艺术人数突然增加至四、五十人，若还放在原各班级教学的话，会因进度不统一而影响教学效果。于是经讨论决定：将8班拆掉，原来不学艺术的学生分散到5、6、7、9班，把各班学习艺术的学生统一汇总组建新的艺术8班。年级组具体负责实施。

消息刚传出后不久，8班学生就躁动不安起来。许多学生啥不得离开8班。学校立即安排班主任去做学生的安抚工作。班主任是个心软的汉子，听到学生的不舍后，也表示支持学生的想法，还和学生哭成了一片。

学生躁动的心情不但没有缓和，反而更加激动。个别学生一起头，全班同学就一哄而起，冲出校门，准备到校外找领导“反映情况”。

为了平复学生情绪，所有学生被安排到大报告厅，分管校长亲自给学生们解释拆班的原因及利弊。苦口婆心，好说歹说，学生的情绪终于渐渐平息了下来。分管校长同时请5、6、7、9四个班主任到现场做出口头承诺，保证平等的对待每一个同学！拆班工作才算告一段落。

高中生年轻、易冲动，做学生管理工作尤其考验老师的能力。同时也提醒我们做学生工作要慎之又慎，细之又细！

（图片来自网络）