孩子英语启蒙是不是太费妈了？

现在家长都这么忙，工作、家庭、照顾老人这么多事要处理，哪还有时间教孩子英语啊？

孩子英语启蒙太费妈，这是很多家长的心声。

其实现在这个时代，语言学习中的一部分任务是可以交给各种各样的科技产品、播放设备、APP、课外课等等来代劳。比如，有的孩子幼儿园放学到家长下班这段时间由老人陪伴，孩子想听大人读英文书，但爸爸妈妈还没下班，孩子就微信语音里说一下，父母一个链接发过来，就是书籍配套的朗读音频，老人点一下播放，孩子就一边听着音频一边跟着翻书页了。只要想解决，办法总比困难多。 而且家长再忙，也总有和孩子一起吃饭、互动的时间吧。如果连这个时间都没有，那需要讨论的可就不止是英语学习这个层面的问题了。

我们这里分享一下，英语启蒙，家长到底需得干点什么。

英语学习初期，语言本身难度不大，家长引领孩子入门并不难，通常是向孩子介绍一些日常物品的词汇、生活常用的短语，读一些简单的图画书，再有兴趣的家长可以和孩子玩一些躲猫猫之类的小游戏，一起听唱一些动作儿歌。这些入门做法，家长有一些英语基础就能做到，即便有一些单词或说法家长拿不准，查一查也就知道了。

需要的是，家长要花些时间，并且能持续下去。这里所需要的时间并不一定是大块、整块的，刷个牙、吃个饭、去趟超市的时间以及场景都可以利用上。 再往后，一旦形成正向循环，孩子感觉到英语有用、有趣、能带来成就感，能够借助已经掌握的哪怕是非常初级的语言难度去学习更难一些的内容，就不再需要家长陪同学习了，家长的角色更多是给孩子提供适合难度的学习资源。

至于英语学习资源……和中文资源比起来，英语学习资源简直太香了。就拿英文原版书来说，不仅数量庞大，更重要的是已经形成了非常科学、完善、细致的体系。英文原版书的难度指数精确到几岁几个月，支持同时按难度级别和兴趣领域搜索推荐书籍，非常方便就能拿来直接用。这个超强体系为家长在筛选资源方面节省了大量的精力。