导语：上小学前，98%的孩子都有着天生的创造力，但步入学校教育后却只有2%的孩子在成长过程中一直保持着这种创造力。对于孩子来说，拥有创造力比智商和情商更重要。

创造力比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力几乎概括了这个世界的一切，它推动技术进步，甚至是知识的源泉。——爱因斯坦

小区育儿群的静宜妈分享了一段视频，是神模仿红遍网络的黑龙江鹤岗初二男孩钟美美发布的一段视频。视频发出后小区群里一阵热议，有为钟美美的表演天赋点赞的，静宜妈随后转发了段媒体评论：钟美美能在千篇一律的创意中脱颖而出，靠的正是孩子的童心与纯真，正是自然流露出的“反套路”的创造力。

01拥有创造力的孩子的表现

1.这类孩子常会有很多看上去奇奇怪怪，天马行空的想法，也会想出很多奇特新鲜的游戏，甚至有些规矩和玩法完全不符合一般的逻辑范畴。

2.对事物的变化敏感，做事充满热情。

3.乐于体验新鲜事物，积极尝试从不同角度思考问题。

02在家培养孩子创造力，家长有3招可用

1.鼓励孩子勤于思考：想要培养孩子创造力，首要一点是鼓励孩子独

立思考。鼓励孩子进行探索性游戏，孩子的成长也离不开游戏，很多发明创造就是在游戏中产生的。但这恰恰是很多中国家长最容易忽视的一点，因为我们自己长大的过程，就是不断被要求听话，要求按标准答案答题。

2.开发孩子的想象力：创造力和想象力就像是一对总是形影不离的孪生兄弟。很多对培养想象力有帮助的活动，同样也能促进孩子创造力的发展。

3.画画，每个孩子天性就是喜欢画画，画画可以锻炼孩子天马行空的想象力。

4.模拟假想游戏：除了画画，玩游戏也是孩子们发展想象力、创造力的好方法。比如3-6岁孩子最热衷的过家家游戏。

03培养孩子敏锐的观察力，专心致志地观察能力

家长每天早上送孩子上学，下午接孩子回家的路上，可以引导孩子留心观察。孩子会发现很多有趣的事物。抬头看看天上的云朵是什么形状，蛋糕店的橱窗里，有没有摆上新口味的蛋糕。停下来看看路边的小花是什么颜色。培养细心专心致志地观察能力。

孩子怎么才能有创造力呢？

美国美术教育家罗恩菲德这样说，“在艺术教育中，艺术只是一种达到目标的方法，而不是目标。艺术教育就是造就富于创造力的身心健康的人。”

爱德华·波诺曾说：“毫无疑问，创造力是最重要的人力资源，没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。”

孩子与父母平等的争辩：心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一种方式，更能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。孩子与父母争论是正常的，表明孩子开始有自己的思想和判断。这是孩子成长的表现。

避免扼杀孩子的创造力：每个家长都期待有一个富有创造力的孩子。殊不知，在复杂的现实世界里，孩子的创造力往往隐藏在做着白日梦、不循规蹈矩甚至有些叛逆的时刻里。避免扼杀孩子的创造力需要注意以下几点。

1.正确挑选绘本。家长首先要通读绘本，内容合适再让孩子阅读，或者直接去图书馆或绘本馆和孩子共读绘本；绘本选择上首选获奖绘本；读之前仔细看书评和绘本的图文介绍，大致了解绘本内容；最后，记得查看绘本的ISBN(国际被准书号)。正规出版物都会有这个书号。

2.避免把孩子时间填得太满，这会让孩子内心抵触产生更拖延、更磨蹭的习惯，还会损伤孩子的创造力，给孩子留够充裕的自由“无聊”时间，不仅能让孩子更有创造力，而且“无聊”时间越多孩子越有创造力。

总结：想象力是一种重要的能力，从小就应该对孩子加以培养。这个时期孩子的想象力最丰富，家长要多多关注孩子的感受和变化，多做有益于发挥孩子想象力的事情。

我是为娃学画，我始终坚信初生的婴儿好似一张白纸，一方未开垦的沃土，父母唯有勤练“画功”，才能为娃画出一条人生坦途。