关于教育的概念，大多数家长可能都理解错了。

大多数家长，对教育的理解，是默认为，接受教育就等于发财的。

至少也是把受教育看作获取未来财富的核心技能。

甚至等同于，受教育等于成才，等于发财，这样一个共识。

只能说，这样共识越多，成才和发财的概率越低。

那，什么样的教育，能知道你家孩子会发财呢?

既然谈发财，那就得知道教育和发财的关系是什么样的？

一、庸才教育普及化

一路刷题成为刷题家，硬是靠刷题，刷入211、985名校，再一路研究生、博士这般考下来，毫无兴趣，反倒是家长朋友们十分兴奋的四处广而告之呢？

名校是不是，意味着，未来年入百万，年入千万呢？

对不起，刷题家是庸才教育，毕业后，难免月薪6000大元封顶，慢慢熬。

一个家庭把巨额投入，砸进庸才教育模式中，基本上毫无投资回报可言。

最后拖累家庭资产迅速转负。

对了我们，学霸家族说的成才和财富，应该是年入500w这样的精英人群的。

庸才教育下的娃，犹如浮萍，飘摇无根，极难成为，产业链上创造者。

未来的人才成长路径，一定是，能提供行业复杂和深入的系统化解决方案的人。

刷题家，虽然也可以说是别人眼中的精英，大多数却从事着，一份工作，工作一周，剩下53周，都是重复上一周的内容。

贡献有没有，前途有没有？都不是可控的。

工作几年，也勉强够到年入50w的边缘。这就是911、285模式下培育出来的精英的财富收入模型。

对于庸才的财富收入模型，学霸家族其实毫无兴趣。

可悲的，万千中产家庭，却把庸才教育当作，改运修身的秘籍。

实在是，家长的接收的教育信息错误，产生的后遗症。

学霸家族对于“年薪五十万”的教育模式，附带买学区房，补习班，马术、钢琴、营地、名牌包、追星，毫无兴趣。

一旦兴冲冲的把家庭资产砸入这种教育模式中，那极大概率孩子就是一个庸才。

庸才的悲剧，就是下一代继续重复一遍你走过的坑路，毫无积累。

二、教育财富化的本质

大家都是普通人，为何你接受的教育，就能让你发财呢？

教育服务是一个金字塔型分布的状态。

你认为每一个层级对应一种教育服务呢？

还是每一种教育服务对应一个层级的人群呢？

快乐教育、素质教育都是教育服务商品化后，教育商家的营销口号。

教育最通俗的讲，是提升孩子获取信息筛选信息的能力，通过信息的过滤，发掘信息背后的价值。

也就是我们说的，视野和格局。

这个和刷题家的模式，是反向的。

社会整体环境的变化，是越来越趋向市场化的，而且是深度的市场化分工协作。

文凭兑金的能力，日渐缩水，而家庭的焦虑却决定了选择了一条零和博弈的刷题升级之路。

学霸要想传承财富，下一代，就必须继续做个掌控财富的人。

教育绑定财富后，所有的教育服务都是产品，消费主力浪潮下，衡量一个家庭的财富净值，无法都是通过衣食住行的消费力作为判断标准的。

学区房、高端一对一补习，马术课、冰球课，这些都外在竞争力的标准，以至于电视剧，讲，买个高端包，就能逆袭扭转乾坤了。

实在太高估了自己的筹码。

学霸要脱颖而出，就一定要知道，财富运行的逻辑。

集中注意力打造自己稀缺价值和技能的核心竞争力，而非四处搞体验式兴趣开发。

鸡汤危害大的原因是，鸡汤告诉你，补齐短板。

现实是，短板是需要采购的，外包，因需购买。

长版的无限提升，才是财富的极限。

郎朗根本不需要懂直播，也不需要会写公众号，郎朗甚至不需要懂财务，剩下的都有外包团队提供服务。

天才钢琴家价值，远超过什么都懂点皮毛的钢琴发烧友。

三、孩子教育的内循环

放眼当前，从6岁开启求学教育生涯，28岁博士毕业，也不过22年的学习生涯。

那从28岁到38岁这个阶段，又是10年光阴。

28岁之前，可以说外部刺激和激励，28岁后，才是开启自我教育的内循环。

你无法找到快速成长路径，极难实现期待中的教育财富升值。

这还是要做提升长板的孤独学习中，把所有资源，持续砸入到能提升稀缺价值的技术上来。

由此，可见，教育本身，应该是外部激励结束后的，教育内循环。

开启教育内循环的核心，就是从小培养孩子差异化深度钻研的兴趣喜好。

这远超越驯兽教育给予的浅尝辄止的激励。

教育永远都是有成本意识的，教育等同于成才，等同于财富，也都是充满竞争的。

逆袭是最节省成本的实现财富目标的途径。

那这个好运气，凭什么就单独留给你。

孩子不用打，观察一段，就知道能不能成才和实现教育财富阶层跃迁了。