放下架子，拉近父母与孩子的“代沟”

“姐姐妈，我和同学在学校办板报，可能要晚些时候回去，你和我爸爸先吃饭吧，别等我了。拜拜。”小睿对着电话喊道。

“咦，你怎么管你老妈叫姐姐妈呀？”同学小悦不解地问道。

“是啊，我一直这样叫的啊！我和我妈的关系最铁了，我整天没大没小地和她开玩笑，连我爸都嫉妒我们俩呢，说我们一天到晚没个正形。嘿嘿。”

“那你一定和你妈妈无话不谈了？”另一位同学小溪说。

“难怪你一天到晚总是那么乐和开心呢，原来你有这么好的妈妈呀！我和老妈老爸的关系就不那么好，他们对我总是没别的话，一到家不是问在学校注意听讲了没有，就是问功课做得怎么样？我简直烦透了。”小悦接着说。

“我也是这样，他们就不能关心一下我们学习以外的事情。我都不想和爸爸妈妈照面，一回到家就赶紧钻到自己的房间里，把门紧紧关上，有时还会贴个‘请勿打扰’的纸条。”小溪应和着。

“我们家可不是这样，我每天回家和爸爸妈妈有说不完的话。我会把今天在学校的所见所闻统统告诉他们，他们也很乐意听呢。我妈这个人可民主了，什么事情都与我商量，我经常开她的玩笑调侃她，她一点也不生气。”小睿自豪地说。

“真羡慕你啊，我要做你妈妈的女儿，我也会喊她姐姐妈的。”

“我真的把我妈当姐姐看待呢，不管是生活上的烦恼，还是学习上的疑惑，都可以给她讲呢，就上次我和小雷的事情，我都对她讲了。”

“那你妈妈怎么说呢，没说你一个小屁孩儿不想学习，光想用不着的事情吗？”

“没有啊，我妈妈告诉我，初中阶段男女同学之间有一点点好感是很正常的，但是要与男同学保持一定的距离，要正常交往什么的。我觉得她说得挺有道理的，也就不再故意多接近小雷了。”

……

三个小伙伴办完板报一同走在回家的路上，边走边继续聊着。

我们做家长的应该了解青春期孩子的心理特点。青春少年渴望与人交流思想、沟通内心体验，排遣日益增长的孤独感。想想吧，我们的孩子大多是独生子女，如果家长不与他们经常交流，他们就会从青春期开始，过早地体会到了孤独的滋味。他们既充满了各种幻想和憧憬，又会萌发许多孤独和感伤，并且有自我封闭的倾向。

想想是不是这样，孩子一上了中学，他们渴望有自己的房间，自己的桌柜，可以存放自己的日记本、信件、相册等“私人物品”，不喜欢别人，特别是父母，向自己问这问那，不愿表露自己的内心感受。父母为了了解孩子的内心活动，有时对孩子的私人物品发生兴趣，往往引起孩子的反感。

此时，父母与孩子的“代沟”表现比较明显，这种现象其实是孩子青春期自我意识的矛盾之一。家长应该放下架子，平等地与孩子讨论问题，以教训的口吻和孩子说话最容易引起他们的反感。家长不应把自己的观点强加给孩子。