家长教育孩子出现矛盾怎么办，化解冲突的三个实用方法

许多家长朋友在教导孩子的过程中，总会遇到相互冲突的僵局。而冲突的时候，多半是因为孩子是错误的。孩子年纪轻轻，性格却很倔强，家长既怨又痛，只好没辙。家长开始与孩子斗智斗勇，建议家长朋友，使用“冲突化解法”。

“冲突化解法”由以下三种基本形式组成：

一、孩子不良行为逻辑的纠正法

例如，孩子在学业上遇到难题，就不愿动脑筋，请求父母帮助。他过去的行为逻辑就是“只要遇到困难，就可以向父母求援”。对于这种不良的行为逻辑，家长要学会中断它或纠正它。“不会的问题再多动动脑筋”，给他一句话。

也许孩子想了半天还是没有解出那道难题，这时家长可以启发、辅助他一下。但是，孩子原来的行为逻辑毕竟在一定程度上得到纠正。

您在帮助孩子的时候，略微指点一下，结果他做出来了。这时家长要及时表扬他，建构孩子一个新的行为逻辑，“只要肯动脑筋，不靠父母自己也能解答难题。”

再如，有的孩子稍微有点不舒服，就小题大做，哎呀地叫个不停。在孩子看来，“只要我稍有不适，唉声叹气，爸爸、妈妈就会来哄我，围着我团团转，何不乐哉。”这时候家长要打断他的行为逻辑，您可以这样说：“不要紧，笑一笑，拿手按摩一下肚子。”他可能就真的不要紧了。

二、坚持原则法

对于孩子的不良行为、错误思维、无理要求，家长如果一味地退让，不坚持原则，反而助长了孩子不良行为的发生。为此，家长必须坚持自己的原则。

首先，原则是明确的，过去曾经对孩子明确地说过，现在当孩子错了，再明确地重申一次；然后，在一般情况下不应该退却。

重申原则以后，孩子有可能继续坚持他的无理要求，作为家长，只要你认为你的原则确实是正确的，态度应该：不发怒，对待孩子要和蔼；坚持，整体上不退让，但可作局部的退让。

比如，天已经很晚了，孩子还在看电视，你说不让看，他偏要看。明明他要看一个小时，你就是连一分钟也不让他看。这时家长可采取通融的措施，告诉孩子再看十分钟。然后家长可一生气，走开。这时，孩子再看十分钟之后，自知理亏，只好回房间睡觉去了。

三、别开生面法

“别开生面法”，就是用新颖的、跳出逻辑的办法，跳出家长与孩子的冲突困境。

例如，日常生活孩子穿衣服的问题。天很冷，气温骤然下降，许多孩子却为了“美丽动人”不肯多穿一件衣服。为此，家长与子女经常发生冲突。这时，家长可以对孩子说，你先不穿衣服到院子里或阳台上，感觉感觉，然后你说不穿就不穿。孩子到外面站了一会儿，不说什么啦，吃过早饭，穿上衣服走了。