12月3日，大雪节气即将来临的普格，天气突然变脸，山下阴雨蒙蒙，山上白雪皑皑。根据支教学校领导的安排，我有幸加入到由县教育体育科协技术局、县教研室和县教师进修学校组织的“普格县教育专家人才服务团送教下乡活动（小学组）”，阴冷的天气依然难以阻挡我心中的期盼，这是我来到凉山州普格县的第一次远行，一大早我们沿县城西北方向乘车穿越山谷两小时有余，来到了距县城57公里，临近布拖县，位于小兴场的普格县夹铁乡中心校。这是一所建于1952年的学校，目前在校学生1369名，其中女生682名，住宿生958名，彝族孩子占100%。一位彝族沉稳老练，不善言谈，默默干事的阿西尔呷校长热情接待了我们。

普格县夹铁乡中心校一隅

彝区的孩子不傻

一走进学校，来不及喝一口水，我们直奔课堂，走进了彝族孩子的教室。根据安排我参加了由附城小学校送教的两节语文课，作为观课者，无论是华老师执教的六年级语文《动作描写》，还是郑老师执教的一年级语文《狐假虎威》，我发现彝族孩子见到陌生人时一点不胆怯，他们有一双明亮而又期盼的眼神，他们有一种强烈的求知欲望，他们乐于与人沟通，他们的脸上有一种天然的纯真，他们说着一口流利的普通话，在师生活动中，个个大胆举手，勇于发言，也喜欢扮演各自的角色，他们有学习中比、学、敢、帮、超的精神和愿望，也有互助学习，互相鼓励的团结精神。尽管教室里的温度有点偏低，但他们个个精神抖擞，课堂上有极强的表现欲望，彝族孩子的个性也得到张扬，他们活泼可爱，讨人喜欢。课堂上他们不怕犯错，敢于回答老师提出的问题，这不由得让我想出了这样一句话：彝区孩子真的不傻，孩子课堂犯错也是一种精彩，错着错着就会了。

彝族孩子的个性也得到张扬，他们活泼可爱，讨人喜欢。

彝区的老师不错

在夹铁乡中心校，负责组织安排语文学科交流活动的一位女老师也是彝族，她很年轻，在和交流时说着标准的普通话，在和自家老师交流时说着一口彝语，让人好生羡慕，遗憾的是我没有记住她的名字，她告诉我自己工作时间不是很长，但表现得落落大方而又得体；既真诚待人，又把活动组织的井井有条。所有参加观课活动的老师个个聚精会神，体现着一种学习动机和学习需求。他们当中年轻教师占了绝大多数，这让人眼前一亮，感觉教育发展有希望，学生成长有希望。在当天课后的议课活动中，他们人人谈感想，个个说收获，在有限的议课时间里，把自己最精彩的一面呈现到了大家眼前。我到过北、上、广以及江、浙、渝地区的很多名校，但我在这里说：彝区的老师除了和他们有地域上的差别之外，他们对教育的情怀，对教育的执着，对学生的爱心和对教育的奉献更值得人们的关注，更值得人们的尊敬。

他们对教育的情怀，对教育的执着，对学生的爱心和对教育的奉献更值得人们的关注，更值得人们的尊敬。

彝区的课堂生态

附城小学送教下乡的郑老师、范老师、华老师、徐老师，他们是全县语文和数学学科的带头人。他们四人中，有的课我在附小观过议过，但走出校门和他们送教我是第一次，他们沉稳老练，富于激情的驾驭课堂的能力，因材施教的课堂教学功力，使课堂生态井然有序，活而不乱；师生间生命的活动，思维的灵动，让敬畏生命落地生根；既传授知识，又育人的教学理念，让整节课紧凑流畅；让我深受启发，学到不少。送教老师们营造的课堂生态，自始至终体现着爱的教育，在帮着孩子系好人生的第一粒扣子，他们的课堂教学活动中，能把机会提供给每一个孩子，这一点真是让人感动不已。从低段孩子的上课坐姿、写字姿势，到高段孩子的角色扮演，师生互动，他们在设计上下了功夫，动了脑子，使教学把控与当地学情密切结合，使习惯培养与思维拓展得到体现。当然，课堂教学是一种永远充满缺憾的艺术，没有哪一节课表现得完美无缺，正如苹果手机的Logo，残缺也是一种美丽。

课堂教学是一种永远充满缺憾的艺术，没有哪一节课表现得完美无缺，正如苹果手机的Logo，残缺也是一种美丽。

彝区的乡镇教育

在面对学校大门的择善楼上，悬挂着分别用彝语和汉语制作的“相信人人，培养人人，立德树人”的醒目大铜字，体现着学校的办学思路；在这一思路中我解读着“面向全体，激人奋进，奠基幸福”的办学理念；体会着“环境育人，活动育人，管理育人”的办学策略；领悟着“启迪智慧，释放潜能，追求卓越”的校训；感受着“团结和谐，择善而行，品学双修”的校风；思考着“敬业乐业，勤学进取，无私奉献”的教风；观察着“文明守纪，乐学好学，奋发向上”的学风。在乡镇教育硬件条件今非昔比，标准化达标和均衡发展的现实情况下，不断加强教育的造血功能，不断改善学校的育人环境，提升学校的办学活力，丰富学校的文化内涵，厚植学校的办学品位，助推教师的专业化发展，夯实教育的发展根基，让校园处处体现温度，时时展示关爱，才是乡镇教育跨越式发展，最终实现乡镇教育现代化的王道。

相信人人，培养人人，立德树人。

普格在西南，我自西北来，同属脱贫县，教育先攻坚。说不说俺家乡好？尽管彝区教育在进行学校均衡发展验收到教育走向优质均衡发展的强教强校之路上，与发达地区相比较尚有一段距离，但彝区人民生生不息，吃苦耐劳的精神，彝区教师乐于奉献，虚心学习的态度，就是今天和明天彝区教育的发展的有生力量。一天的时间虽然短暂，可一天的时间让我收获不少，我感恩生命中最美好的遇见，让我有机会来到当年刘伯承元帅带领红军穿越彝区的凉山州，作为教育扶贫大军中的一员，有幸参与到凉山教育脱贫攻坚的具体工作环境与实际当中去，这让我的教育生活更加饱满，让我的灵魂再一次接受挑战，让我的灵魂再一次接受洗礼，让我的教育之路行得更远。

普格在西南，我自西北来，同属脱贫县，教育先攻坚。

我是娑婆若水，一位工作在凉山州的一线乡村支教教师，感谢你的关注。欢迎阅读并留言指导，你的评论是对我最大的鼓励和支持。（图片来自作者手机拍摄）2020-12-08