如何判断自己有没有学会某个知识？

作者/晴晴同学

排版/晴晴同学

文章字数/1393字

阅读时长/3分钟

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首先，我们需要了解学习的基本过程，了解过程才会进一步知道，到达哪个阶段才算是学会。

学习主要分为以下几个步骤，有方向、资料、筛选、认知获取、认知消化、认知固化、模式建立和模式拓展。

方向就是要知道我们要学什么，

资料和筛选的意思是选择适合自己的资料，

整个过程最重要的是认知获取、消化和固化的过程，认知获取是学习知识的开始，我们初步了解了某个知识是怎么回事，认知消化是了解到这个知识点可以解决什么问题，以及为什么它可以解决问题。

认知固化是将非工作记忆转化为工作记忆的过程，转化完成相当于做到了可以随时调用这个知识，将运用这个知识过程变成本能反应。

模式建立是创建了一种新的解决问题模式，拓展即新知识和老知识能够纵横拓展，达到融会贯通，解决问题能力大大提升。

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到认知固化这个阶段，学习已经达到了很厉害的状态，也是大多数人学知识的最高程度。了解了学习的过程，下面回到最初的问题，如何才能知道自己有没有学会一个知识呢？

答案就是看有没有到达认知固化的阶段，就是将使用知识的这一过程变成自己的本能反应。

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这样说有些笼统，举个例子来说明一下具体如何操作。

最近我在学习逻辑方面的知识，买了一本很多大佬推荐的《金字塔原理》这本书，这一步完成了方向、资料和筛选这三点。

下面就到了认知获取这个步骤，这本书主要讲了两个逻辑过程，即演绎推理和归纳推理，推理的过程呈现金字塔形状，金字塔的上一层是对下一层的总结和概括，下一层次是对上一层次的解释和说明，这是逻辑方面的大概知识。

认知消化，这一步我了解到演绎推理简单来讲就是三段论，即第一段讲述事件的发生，第二段讲述相关的情况，针对第一段的主语和谓语所做的表述，第三段讲两段信息所隐含的意义，可以简单理解为事件发生、发生的原因和结论，就是通常所说的WHAT/WHY/HOW。

举个通俗易通的例子，1 鸟会飞 2大雁是鸟 3大雁会飞，由1和2最终得出3。

归纳推理相对简单，也是使用最多的一种推理方式，可以用一个词来定义这一组的思想，举个例子，现在存在的问题有，问题1，问题2，问题3。“问题”这个名词就概括了这一组的思想。

相对于演绎推理，归纳推理使用得更多一些，因为归纳推理更直接，符合读者的阅读习惯。

除了基本理解外，我还需要知道为什么逻辑管用，它可以帮助我们解决问题。

这个问题在书的第一章说明了，因为逻辑符合人大脑的基本规律，如果将凌乱的信息展现出来（也就是所说的逻辑混乱），读者还需要将信息整合，这无疑会给读者造成很大的阅读压力。相反，整合后的信息读者的接受度更高一些。

最后说认知固化，这可以说是较为难的一个步骤了。

我知道了逻辑的知识和理解，还要知道具体该如何应用。

拿我之前写的一篇文章《自律，是最好的修行》来说，我运用的就是归纳推理，自律是最好的修行？为什么这么说呢？原因有二，1 自律是管理自己 2自律是珍视自己，珍视自己和管理自己就是一个层级，这个层级可以用名词“原因”来表示。

演绎推理的实际过程，可以用本篇文章的结构来说明，这篇文章里我主要说了三个部分，1 怎么知道自己学会了某个知识？（某个问题）2 学知识的过程（某问题的相关情况）3具体怎么做（如何达到认知固化，即解决方案）。

到这一步，将学到的逻辑知识当做工作记忆来使用，变成本能反应，才算是掌握了这个知识。

但这只是初步掌握，因为逻辑在工作生活中运用很广泛，会出现各种情况，有时会难以分辨，这还需要进行反复练习和记忆，才能达到熟能生巧、信手拈来的程度。