开学与假期反省

孩子的暑假终于结束了，说“终于”的意思有放松一下的意思，尽管这样的心态不是很合适，但确是真实的感受。

近两个月的暑假，天气很热，原本打算回老家一趟的计划也随着疫情的紧迫而不得不取消。但这个假期却也让很多人多了一些难忘的经历。

最大的一个冲击恐怕是郑州的水灾，那种惨烈的场面确实让人惊心动魄，但当一切都过去时，似乎这场水灾于大多数人而言，不过也只是一场梦罢了，是梦总有醒的时候，醒来了，就不太记得了，尽管一个多月前很多人还在朋友圈铺天盖地发着“郑州加油”的图文，但终于都被日常生活的剪影掩没了。是啊，只要活着，总得向前看呐，谁会一直愿意盯着那些不开心的往事呢？

接下来就是突然莫名而起的疫情，全国各地忽然出现“东南告急”、“华北告急”等战争影片中的场景，也许正如同许多专家学者所言，面对疫情，我们确实是在进行一场没有硝烟的战争，但这一次，这个对手，却是看不见的病毒。打疫苗、核酸检测，一遍又一遍，看着这些忙碌的人们，不得不感慨社会主义国家强大的动员能力。

当然这些都是外在的，但身处其中的我们谁也无法逃避它们的影响。也因着疫情一波又一波地冲击，能带孩子出去的范围一次又一次地被缩小着半径。好吧，听话，就在近处走走，爬爬山，玩玩水，也蛮开心的。旅游是什么？无非是边走边看罢了。只要我们能放慢脚步，一座城市任你走几个月也不可能将它的每处角落走遍。所以，何必去远方？在近处一样有诗，只要你能时时跳出自我的狭窄视野，用眼睛去寻找那时常从未注意的一切，你同样可以感受到新奇的快乐。

游玩之外，当然少不了学习，孩子的假期作业倒是早早完成了，这并非是我的强迫，而是孩子觉得早点写玩就可以有更多时间出去玩，但玩归玩，如何利用一个暑假去提升自我，倒是值得花时间去做的事。

这个假期，孩子将《哈利波特》整套书看了两遍，因为这本书写得恰好是少年哈利的成长历程，J.K.罗琳为这个少年赋予了拥有魔法的能力，这种天马行空的魔力正是少年们最喜欢的梦想，所以，孩子只要捧起这本书，那真是如痴如醉，每每吃饭时我都不得不将他手中的书夺下。

关于数学，为孩子推荐的是《不可不知的数学知识：10个改变世界的数学公式》，这本书写得通俗易懂，里面有不少的数学小故事，孩子同样看得津津有味，有不懂的地方，他会和我讨论，但对于一些稍复杂问题的解答，也看得出他似懂非懂，但不管怎样，我总会尽力将这些问题的基本原理给他说清楚，孩子对这本书做了很多的摘抄，原本我以为只是拓展他的视野而已，谁知他倒还挺认真。

至于计算机和英语的学习，倒是随他的兴趣来，他每天也能抽一点时间来听会儿英语，然后打开电脑写点简单的代码，或是捣鼓一点他自己弄的3D建模，由于孩子很喜欢汽车，所以他搞的3D模型多数是和汽车有关，每当他做出一个得意的模型，总会喊我过去欣赏，只是这样一来，时间真的过得很快。

孩子放假的日子，我总感觉自己也在放假，每天的起床和三餐都不如平时正常，但终于这样的日子要结束了。对于孩子来说，他感觉这假期过得快，但同时他又希望能早点到学校和同学们一起玩，看着他那有些矛盾的样子，我不由地暗暗笑了，因为，我记得我小的时候似乎也是这个样子。