6.30「每日一读」之《高效阅读的秘密》D4

【作者】:斋藤孝

【译者】:胡佳


6.30「每日一读」之《高效阅读的秘密》D4

【要点3.】高效阅读长篇巨著

观点:越早接触挑战“站在高峰的书籍”越好! 比如:列夫托尔斯泰的《战争与和平》,陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》。

分为四步:

(1)准备阶段

—可以通过解说书做预习;

—阅读漫画或绘本,抓住故事梗概;

—外国书籍 要选择合适译者


6.30「每日一读」之《高效阅读的秘密》D4

(2)具体的阅读方法

—在脑海里创设人物形象;

—张弛有度,不感兴趣可3倍速快进,但可以抓住;

—利用人物关系图简化阅读

—开启“剧本式阅读”,即以引号内对话部分为中心。抓住全书梗概,逐步推进对局部的理解。


6.30「每日一读」之《高效阅读的秘密》D4

(3)推进方法(进度管理,明确“故事是如何走到这一步的”)

—掌握阅读进度 —固定时间,可以期限设定为“3个月”。可尝试一个季节读一部长篇名著

—遵循一定的节奏,只精读高潮部分,跳过一知半解的内容。


(4)学以致用

长篇巨著总和现实

世界有惊人相似性。联系实际品读巨著。


阅读感悟

(1)书中提出的“预习观点”是之前不常见的。至少我之前不会这么做,以后可以试一下。


(2)这本书其实和语文新教材中强调的阅读方法非常相似。尤其是对于浏览,跳读的肯定。而本书中则是根据自己的喜好来选择阅读策略。只有忽略次要的,主要内容才更易凸显。


(3)给阅读限期完成。尤其是一个季节读一部名著,感觉莫名有诗意。比如《战争与和平》,总感觉适合读通读四季。[捂脸][捂脸][捂脸]

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页面更新:2024-03-01

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