记我的化学老师

郑州升达经贸管理学院 张现水

我高一的化学老师是李林富先生。李老师只教了我一年，但留给我的印象却颇为深刻。

那时，李老师大约三十来岁，短短的头发，宽宽的额头，大大的眼睛，浓浓的眉毛，鼻直口方，身材结实，谈吐幽默，深受同学们喜爱。当然，我们对李老师的仰慕主要还是源自老师的教学水平和对待学生的态度。李老师能把普通的化学课讲得绘声绘色，用极精准的言语表述所授知识。课堂上学生想听什么、想问什么、对知识点理解了多少等等，李老师仿佛都极清楚。听李老师的课，每每让我们甘之若饴，总是感觉时间过得太快，让我们上完这堂课就期盼着下一堂课。

记得李老师曾教给我们《元素周期表歌》，多年后我将其默写在一个塑料皮的笔记本上，算作对受教于恩师的纪念。可惜几十年中数次搬家，笔记本不知压在了什么地方。还好，虽说过去了四十多年，我基本上还能背下来——七个周期横着看，三长四短一不全。纵分主族和副族，共有元素105（先生当时解释说，已知元素不止105种，只是为了押韵才这样说的）。副族元素中间短，主族元素靠两边。若分金属非金属，硼砹之间画连线。 性质递变规律强，主族元素最理想。从上向下依次瞧，金属性质增强了。从左向右依次看，非金属性依次变。一族氢锂钠钾铷铯钫，铍镁钙锶钡镭双。硼铝镓铟铊为三，四族碳硅锗锡铅……

李老师受到全班同学的喜爱，还不仅仅是他的课讲得出色。我们的班主任张崇德老师课下曾对我们说，李老师刚入师范学校时基础不好，一些知识他之前还没有学习过。但是他凭借顽强地自学，成绩很快就赶了上来，常常只用一半的时间就交卷，且成绩大都是满分。张老师的话很快也得到了证实，那些我们做不出来的各科难题，拿到李老师面前基本上都是“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。不过也偶有例外，一次我们遇到一道几何证明题，大家绞尽脑汁也证明不出来，于是找到数学老师，老师思考了一阵后坦率地说也不会做。恰巧在教室外遇到了李老师。李老师慢慢地蹲下，示意我们不要吱声，用树枝在地画着画着，数分钟后李老师笑道做出来了。

李老师长着一张笑脸，可以说不笑不说话，这让我们与老师亲近不少。课下老师们也时常与我们一起娱乐，一次几位老师比赛举地排车车轮，其他老师都没能超过十下，李老师却轻松地举了十几下，还以意犹未尽。李老师有时还会给我们表演几趟拳，或吹奏几番乐器，我还亲眼目睹李老师配制运动会发令枪的火药。在我们那个年龄，李老师似乎是无所不能的，令我们佩服得无可无不可。遗憾的是李老师只教了我们一年，好像是第二年暑假期间吧，被调到另一所学校。开学后，大家都怅然若失。

李老师调走后，就很少再相见了。后来到公社参加数理化竞赛时，又见到了想念已久的李老师。李老师是他所在学校的领队，开赛前我迫不及待地问了老师一些化学上的问题，似乎这样心里才踏实。

遇到好老师是人生的幸运，诚哉斯言!从小学到大学，一路走来，有多少老师为自己的成长倾注心血，指点迷津，真可谓“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，即竭吾才”。除了曾经提到的张善堂老师、李林富老师、张崇德老师外，张守汉、孟光银、张守春、张守海、康向寅、董家英、郭明珍、宋业梁等老师，也都是自己中小学的授业恩师，都令我感恩一生。只是自己几十年碌碌无为，忝列门墙而愧对老师，自知无颜当面向老师们汇报，只能在心中默默地感恩、默默地祝福了。