激发孩子学习的内在动机，先让孩子用心回答“为什么学习”开始

“你为什么学习”，这个问题应该是每一个孩子都需要也必须要回答的。

历时一个星期，昨晚孩子开心地告诉我说，他知道自己为什么学习了，是为了成为一名小学老师。

虽然孩子每天每月每年都在学习，可家长们若要是问问自己孩子是“为什么学习”，估计会有很多孩子都回答不上来，又或者直接回答一句“不知道”，因为大部分孩子从未想过这个问题。

今年7月，滁州市琅琊区清流街道三岔路社区，联合新华小记者走上街头进行采访，主题就是“我们为什么要学习”？

采访到的结果大致都是，学习很重要，能增长见识，获得前人的知识和经验，可以更好的生活，所以我们要好好学习等诸如此类的回答，这足以说明孩子们根本没有去认真思考过自己是为了什么而学习。

谈到“孩子为什么学习”这个话题，源于在看了《内在动机》这本书后，让我触发了一个关于孩子学习动力的思考。

现在的孩子为什么大多都不爱学习，反感做作业，对学习没有一点动力？可为什么又无比喜欢玩游戏？游戏不也有关卡要闯，有大boss要解决，这放在学习上不也是一样的道理，怎么孩子就喜欢玩游戏，而讨厌学习呢？这真的是一个很值得探讨和深思的问题。

《内在动机》的作者爱德华•L•德西用40多年的时间一直致力于研究人们的内在动机、外在动机与基本心理需求，以告诉人们如何用科学的方法激发自己和他人的内在动机，让人们获得自主掌控人生的力量，从而幸福的生活。

内在动机指的是一个人发自内心地想要做一件事，不用别人督促，没有外在奖励也要做的一件事，并且还能够从这件事中获得满足感与成就感。而激发内在动机的第一步就是要知道自己为什么做某件事。

孩子为什么要学习？我为什么要工作？人为什么要有梦想等等，这些问题看似简单，可若是让一个人深入内心地去思考和探究，那就是在挖掘自己的内在动机。

于是，我有了一个想法，那就是让孩子试着去寻找自己“为什么学习”的答案。当我第一次问及“为什么学习”这个问题时，孩子的回答不假思索，直接就来了个“不知道”。

我让他不要急着回答。然后教给了他一些方法，比如可以从书籍中去寻找，也可以问问自己的朋友和同学们，去看看名人们的选择，听听别人的想法。可是，他并没有按照我的建议去寻找答案，而是从自己的思考和内心出发，找到了他未来最想要做的事。

也是从孩子找到答案，知道自己为什么学习以后，我发现他似乎变得有点喜欢思考了，在对待学习的态度上也与以前大不一样。以往他只管做完家庭作业就再也不愿做其它任何与学习有关的事了，而现在他会想着记记英语单词，看看课外书，或者针对自己不会的内容去重新温习下。

如果家长们从来都没有想过“为什么学习”这个问题，也没有问过孩子这个问题，那真的建议大家尝试着去问问，以便启发启发孩子，说不定能为孩子播下一颗梦想的种子呢？

常言道，千金难买我愿意。

在孩子学习这件事情上，只有让孩子先明白自己为什么学习，学习是为了什么，好给他一个清晰明确的方向，孩子方能清楚地知道该往哪儿走，又该怎么走，而这就是激发孩子内在动机的第一步。