蒙以养正，圣功也

在给少年儿童进行启蒙教育的时候，教导他们走光明正道，在少年儿童是成就圣人的最佳途径，在教育者也是至大的功德啊！

人在小的时候，心智未开，处于混沌状态，大多蒙昧无知，不识字，不谙世事，不懂人情，故需要发蒙，要延请老师教他识字读书，通过读书识字，接触了解人类的文化，慢慢洞悉掌握前人的思想观念和人类文明的创造物，从蒙昧无知到知书达理，以开启心智，成为一个有知识有修养的人。是故，我们中国人向来重视对子女进行教育。在生产力较为低下的农耕时代，就以耕读传家相标榜，只要稍微有点余粮就一定要送小孩去上私塾的。中国人认为世界上最好听的声音莫过于略带稚气的儿童朗朗的读书声。

中国传统教育流传下来的启蒙教育书籍很多，最为著名的莫过于《三字经》《百家姓》《千字文》与《弟子规》《幼学琼林》等。这些启蒙读物文字精炼简短，根源于人性，贴近现实生活，文字优美动人，便于记忆，有很强的故事性，实在是很好的启蒙教材。这些启蒙读物有一个共同点，那就是重视道德教育，重视从小就用圣人之道、人间正道去教育引导孩子，让孩子从小就知道并践行正道，远离歪门邪道，为走上社会打下了坚实的道德基础。比如《三字经》开篇就讲“人之初，性本善”，这是从最开始就向孩子的心田浇灌善的种子，从最开始就向孩子传授孟子的性本善理论，引导孩子从小就做一个善良的人，为这个世界增添善良的因子。《百家姓》则是从小就向孩子进行姓氏渊源的教育，大家知道，姓氏文化是中国传统文化的重要特色，在对姓氏进行追根溯源的过程中，实质上是在对学生进行敬天法祖、慎终追远的教育，让孩子从小就懂得感恩，修一颗感恩祖先的心，正是因为有了先人的艰苦创业，我们才有现在的好生活。《千字文》开篇就讲“天地玄黄，宇宙洪荒”，这八个字就是在讲宇宙观，讲我们生活的世界从何而来，是鲜活的世界观教育。我们现在看到的天空是蔚蓝色的，兰天白云呀，好像《千字文》说的不对，天玄，就是天是黑色的，其实现代航空表明宇宙空间确实是一片暗黑色。《弟子规》更是代圣人传言，对学子进行孝悌忠信仁义廉耻的传统美德教育。“混沌初开，乾坤始奠”，《幼学琼林》开篇就在讲这个混沌世界的初始和来源，进行世界观教育。所以说，古人对孩子进行教育，是十分重视教材建设的，启蒙教育的上列教材，确实是从一开始就是在对孩子进行世界观、人生观、价值观教育，从小就给小孩子的心田种下了善良、忠孝、仁义与讲礼的传统道德的正道种子，期待孩子践行孔孟之道，成为正直善良仁义忠孝的贤德之人，在家为孝子、在朝作忠臣，一等人忠臣孝子，忠臣必求于孝子之门，家国情怀一下子就凸显出来了！

蒙以养正，圣功也。任何事情，从开始的时候找准方向、走对路，从一开始就在正道上，至关重要！我们教育孩子，真的是应该多向古人学习，从娃娃抓起，在孩子启蒙的时候，就引导教育孩子走正道、做一个正直的人，从小就养成善良正直忠孝仁义的道德品质，从小就做一个好人。倘真若此，功莫大焉！善之善者也！