#今年全国将招40万名教师#

现在一方面是大量男生不愿走上讲台执教，另一方面却是中小学对男老师需求的巨大缺口。为什么男老师成为了校园里的珍稀的“大熊猫”？

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28岁小学男老师，月薪仅3K，买不起房子，找不到老婆，一眼就能望到退休

周末，我小舅子来家里做客。小舅子今年28岁，在一个重点小学当老师，平时工作很忙，难得见面。老婆做了一桌饭，我们盛情款待他。

酒过三巡，小舅子郁闷的说，姐夫，我到现在最后悔的事，就是上了师范院校，当了小学老师。

我很纳闷，你高考的时候，志向不就是当老师吗？家里人都不让你报师范，你自己偏报。

小舅子说，后悔没听你们的啊。工作五年了，到现在每月工资扣这扣那，拿到手的才3K，买不起房子，还不起房贷，到现在了还得靠父母接济，有时还得找你们再借点。

谈了6个女朋友，人家一听说你是小学男老师，根本就“看不起”你，认为你是“没发展”、“没前途”。

前段时间，参加高中同学聚会，有的当了公务员，有的拿年薪，有的开公司。就我一个穷教书的，可我当年在班里成绩可是前几名啊。

更可恶的是，我们班的班花竟然对我说，“作为一个男人，不应该满足于现状，在老师的岗位上虚度一生。”

现在学校女同事休产假、怀二胎的多，我又兼起另一个班的语文教学任务，工作量增加一倍，但工资一点没变。

我们陪小舅子吃了2个小时饭，他竟然接了15个孩子家长电话，这搁谁的都受不了啊。小舅子开玩笑说，我的手机就是家长热线。

小舅子最后说，现在终于知道，“家有五斗粮，不当孩子王”是什么意思了，只有没出息的男人才会当老师。

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当前，中小学教师性别比例严重失衡，教师队伍逐渐“阴盛阳衰”，男老师在很多学校里呈现“百里挑一”的现象

我孩子现在读小学三年级，整个年级没有一个男老师任教，清一色的都是女老师、女班主任。

学校校长说，作为一个从男老师出身的校长，这种现象感同身受。

学校老师每月打到卡里的工资也就3000多，还房贷可能就需要1500左右，好在公积金还能抵一部分，再加上其他的家庭支出，基本生活都难以维持。

男老师作为一家之主，这样的收入显然难以“挑大梁”。

世俗的偏见和误解也让男老师的自尊心很受伤，在家里经济上抬不起头，在外面职业说出来让人笑话，所以很多男老师只能离开讲台选择其他职业。

当前的招聘制度也是造成中小学男女老师比例失调的一个重要原因。

传统观点认为，女性更适合当老师。所以，师范院校在读男学生本来就少，有教师资格证的男生相对女生就更少。

而且在招聘老师的过程中，男生相对于女生，都不具有比较优势。从笔试、面试再到说课环节，男生一批批的被刷下。

因此，虽然学校的初中总想多招些男老师，但到最后还是招的女老师多。

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相对女老师来说，男性从事中小学老师，职业待遇低，工作任务重，在婚恋市场更是不占优势

老师这个职业向来倡导无私奉献，但养家糊口是每个男老师都不能回避的。

从功利世俗的角度来说，女老师尽管工资不高，但是好歹每年有寒假、暑假两个假期，平时周末、过节也不会耽误，而且也便于教育、照顾自己的孩子。

但当男老师每月拿着和身边女老师同工同酬时，工资不高就成了他们的软肋，身上的责任再一次又一次的逼着他们来问自己，当老师真的有前途吗？

可能很多网友说老师完全可以去补课、去校外培训机构兼职挣钱。但除了国家对在职教师有偿家教的明令禁止之外，但凡家庭生活条件好的，我相信没有哪个老师愿意去补课挣钱的。

因为平时学校的教育、管理、讲课、改作业等工作已经够累的了，谁还愿意在下班之后干同样的活呢？

作为学校里稀有的“大熊猫”，很多人以为男老师会集万千“宠爱”于一身，但现实很骨感。

有个笑话这样讲的，女人当汉子用的学校，男人大抵是当牲口差使吧！

所以，男老师几乎承包了学校里所有的艰难险重任务，领导的常用口头禅：学校就你们几个爷们！

除此之外，备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思，还有业务学习、读书笔记……许多隐形的劳动付出并没有计算在内。

在婚恋市场上，男老师也很吃亏。比如，娶妻不娶护士，嫁郎不嫁老师。

女老师找对象特别受欢迎，男老师结婚最好的状况是找个女教师结婚，而女教师最差的结果就是嫁个男教师。

男老师因为交际面小，天天围着学生转，认识外面女孩子少，加之本校女老师又看不起男老师收入，长此以往，就陷入了恶性循环。

一个网友在后台给我留言，作为一名男老师，收入水平较低别说养家了，成家都困难！学校里年轻的女老师虽多，但单位组织大龄青年相亲会时，大家都更青睐外来单位的公务员、事业编，其他单位的女生也不愿意选择男老师。所以，我一般告诉我的学生，不好好学习，以后就让你当男老师。

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上升空间小，社会认同感差。“如果有更好的职业选择，男孩子千万别当老师”，这句话让很多男性对于老师这个职业望而怯步

无论是当公务员、医生、还是大学教授等别的工作，随着工作时间的增加和经验的增长，职位和工作环境也会有很大程度的改变。

但在中小学当老师可不是这样，从上班第一天到退休前一天，从初职到高职，工作永远都是备课、上课、改作业、做学生工作、家访，有可能一辈子都在一个办公室待着，永无休止的三年或者六年往复循环。

所以，男老师在中小学的事业发展空间不大，不可能像大学那样通过职称的评定，提高自己的地位。

这对于当前这个功利世界要求男人要时刻追求事业成功来说，实在是太让人抓狂了。

而且，一旦进入教师队伍，就进入了职称评选体系。

每一次职称评选，都要坚持到感动自己，拼搏到无路可退，奋斗到无能为力。

从小二、小一、到小高、中高，一路过关斩将，讨好评委，同时还要理论考试、说课、论文答辩，每年在核心期刊发表论文，把整本的新课标背起来......

在师生关系处理上，男老师既要学会和女学生保持礼貌还要不失人文关怀。如果和哪个女学生走得太近，就会弄得学校满城风雨。

对于和众多的女老师们和谐相处上，既不过于亲近，也不能让自己孤立，否则民主评议、群众投票时就没有人选你。

我一个当老师的女同学说，我是女的，都后悔当教师了，别说男的了，得有多大的勇气才会选择这个职业。

写在最后

现在社会人们往往认为男生当老师显得“安于现状、不上进，没出息，不够闯荡”，这种社会的刻板印象也让教师性别平衡步履维艰。

正如文章所讲，待遇是主要问题，尤其是中小学男老师要更倾斜一下。

再次呼吁，男的要养家糊口，然而中小学教师的待遇对让许多高校毕业的男生而言没有任何吸引力。

要拯救男教师，就必须合理地提升教师的经济和社会待遇，老师们无后顾之忧，才能安心教学。