它是为全英为数不多独立的珠宝学院，也是欧洲同类学院中规模最大的，更是少数提供全英宝石学和钟表学课程的学院。

它为2012年的伦敦奥运会设计纪念硬币，也在去年在白金汉宫接受女王周年奖 The Queen’s Anniversary Prizes。

伯明翰城市大学珠宝学院在白金汉宫接受女王周年奖的颁奖的特别仪式

这是英国女王每两年颁发一次的英国高等教育最高的国家荣誉，由英国女王签字颁发，旨在表彰具有卓越质量、革新精神，且为更广泛的世界和公众带来切实利益的英国高校。 有趣的是荣誉奖章，就是在这所学院制作的。

女王周年奖荣誉奖章

这所学校就是，伯明翰城市大学——珠宝学院。英国艺术设计类名校那么多，为什么英国皇室单独青睐一所综合大学下的珠宝学院？

01 教学理念，独树一帜

关于当代首饰，英国可以粗分为两种，一种是想要往自己的作品中融入更为艺术和现代想法的金匠，另一种是在创作中选择珠宝作为表达媒介的当代艺术家。

BCU更侧重于前者，即珠宝设计会限制在首饰范围内，不会涉及到装置等等。这种理念听起来有点守旧，但实际上并非如此。

学生作品 图源伯明翰珠宝学院官网

在这种对于珠宝设计的认知下，BCU更侧重的是从珠宝设计本身的可佩戴性去思考问题。比如说一个戒指的含义究竟为何，一颗宝石的意义是什么。

也就是说，你的主题可以很创新大胆，但是最终成品要回归到珠宝设计本身。这也是BCU的珠宝设计能受到英国皇室的青睐，以及重大活动的纪念项目都出自BCU的原因。

课程安排 图源伯明翰珠宝学院官网

与此同时，BCU的珠宝学院也是为数不多将实习规划到核心课程的院校。这样的课程安排一方面是锻炼同学们关于商业和实践的能力，另一方面也是顺水推舟的把同学们从学校送到企业，从学生变身设计师。

在合作的企业当中，不乏世界知名的品牌例如蒂芙尼、卡地亚等等。可能，这就是它就业率100%的底气和原因。

女王周年奖获奖介绍 图源：queensanniversaryprizes.org.uk

02 资源资源，还是资源

一个学校除了教学以外，能够为学生提供的资源也是学校办学能力的体现，自然也是同学们择校需要考虑的因素之一。

先说硬件，BCU珠宝学院的地理位置是得天独厚的。它位于伯明翰著名的珠宝区（Jewellery Quarter），这里从19世纪至今一直都是技艺精湛的珠宝匠、金匠以及顶级顶级珠宝厂商的家，以至于整个英国珠宝总产量的近1/2都出自这里。

图源伯明翰珠宝学院官网

对于学生而言，在这样的环境下可以与世界上最受尊敬和重要的珠宝中心直接链接。你可以在珠宝区里得到你想要的任何工具，跟珠宝匠人学习到设计和工艺的知识。

从职业生涯层面来说，这里也为学生在毕业前提供了最大程度的行业接触。同学们很可能有机会在学习期间从事一些现场项目，积累实战经验。

图源伯明翰珠宝学院官网

学校内专业的硬件设备作为欧洲最大的一所珠宝学院，你想得到的一切设备和支持更是应有尽有。基本可以做到其它学校没有的这里都有，其它学校有的这里更精。加上依托于优异的地理环境，BCU珠宝学院不论是校内还是校外，都有专业的老师和器材。

图源伯明翰珠宝学院官网

软资源的话，在前文当中康石石已经简单介绍了BCU珠宝学员合作的品牌和厂商，下面主要说说老师。

在师资设置方面，伯明翰城市有出身视觉艺术，擅长叙事首饰的Jivan Astfalck教授。她最擅长的是向学生提问，比如你是谁？想做什么主题？你想表达什么，有意义吗？...很像一个出身金匠的金匠...

康石石之前的学生在BCU学习珠宝之后感叹身边同学被老师灵魂拷问

Jivan Astfalck教授看着挺凶，但主要原因是学生们在汇报时也没有拿出足够多的作业来展示这三个月的工作成果，可见BCU珠宝学院对于学术上严谨的程度。

Jivan作品“On Memory and Loss”

除此以外，学院里还有集中研究珠宝作为服饰配饰元素的Sian Hindle，珠宝商出身的Jo Pond。不同背景的导师，也造就了BCU珠宝学院学生全方面发展的结果。还是那句话，这是就业率100%的原因和底气。

Jo作品In.ti.mate1

03 如果想去BCU School of Jewellery

相比于其它院校对于作品集的要求和介绍，BCU在官网上对于作品集要求的解释和建议算是相当长了。

皇艺珠宝MA作品集要求

BCU珠宝及相关产品MA作品集要求

关于作品集，BCU相比皇艺多出了在视觉转化和艺术概念相关的要求。在作品集创作建议上，也明确的指出他们希望看的一系列细节，更期待在整个过程中看到同学们思辨和自我反思的过程。

BCU珠宝及相关产品MA设计过程和作品集准备指南

由此，我们不难发现BCU珠宝学院所期待看到的作品是，有足够理论和艺术背景支撑，在创作过程中经过反复推敲的作品，这个过程可以在材质和作品本身的出发点上进行体现。

比如康石石东家汉艺国际教育成功申请BCU珠宝专业的C同学就是从材料入手，重点体现了材料实验的过程。

她将不同属性的纸张进行弯折、修剪、切割、揉搓、撕裂、灼烧、染色等，通过不同的语言尝试，对材料表面颜色以及数量呈现二次处理，获得丰富的设计形态。

康石石东家汉艺国际教育C同学作品，使用纸质材料，获RCA、BCU 珠宝设计 研究生offer

S同学则以探究烹饪与人性的关系为主题，讨论了高人类的复杂性和矛盾——礼仪和野蛮和海洋垃圾危害为主题，她认为人们在食用所谓的高级食物例如鱼翅、海胆等的同时也是对动物的残忍虐杀。

项目最终以硅胶等综合材料与金属结合，用烹饪方式结合珠宝的佩戴形式制作而成胸针、项链等一系列首饰作品，呼应主题的同时引起人性的复杂思考。

康石石东家汉艺国际教育S同学 获RCA、BCU、谢哈、瑞士日内瓦设计学院、比利时PXL大学 offer

从以上两位同学的作品，以及前文提到的教学方向来看。BCU的珠宝设计同时包含了传统和创新，批判与思考。想成为一个全才很难，而能走进BCU学习珠宝设计的人恰恰需要这种能够兼顾全局和全方面发展的基础。

总而言之，能够申请到BCU珠宝学院并不容易，而在这所珠宝顶尖学院里学习更是一场绮丽且有些辛苦的旅程。康石石也希望能够通过此文让大家认识真正的BCU珠宝学院。

如果想了解更多艺术留学&作品集相关问题，可以私信康石石。