实战经验分享：在家怎么辅导孩子做原版英文阅读理解

写在前面：本文首发于微信公众号“无敌大薇薇”，主张通识教育，从语言到全学科，从三观到批判性思维，帮助大人和孩子一起成为积极的终身学习者。

先说明几点：

1、我用的这个方法，和级别关系不大，家长只要理解了原理，都可以套用。如果家长英语水平不够好，就好好借助各类在线词典、词典笔，基本上绝大多数问题是可以解决的。

2、不要问我这套阅读练习册是啥，娃5岁半那年我从美国人肉背回来的，很好，但是国内确实没看到有，我买了G1-G3的，一年一本，现在7岁做的是G3。大家用很容易买的到的铅笔刀或者其他阅读练习册都可以。方法第一！工具第二！

我管这个叫每日两篇，意思就是每天做上两篇，保持语感，当然有时候事多了也没做，但一周至少8篇。

3、原版娃一定要做练习册，这个我强调过很多次！不是只看书就可以的，从阅读的角度来说，精读、泛读、阅读理解都需要做，级别越高，这些就越不能少。

但这绝对不是传统应试的刷题，娃的语感和词汇量会帮助他们大大提升做题准确度和效率。

基本每一篇我都会给娃修改，有时候重新读一遍，英文不好的家长可以借助答案

4、高质量陪读一定不是只有英文，也一定不是要求孩子必须正确，一边review，一边跟着娃的兴趣，天南海北的聊天也很重要，下面也有我和娃的聊天记录供参考。

整本练习册先先已经快做完了，正确率在85%左右，因为从小做练习册，所以他已经完全习惯独立做题。但是这篇文章，娃看了两次都说不懂。于是，只能开启陪读模式。

划重点

做练习题不是为了考孩子，而是为了养成读题看题的习惯和独立练习能力。

实际上练习册在我带娃的语言学习的过程中，占比并不大。量并不重要，持之以恒才是关键。

错了不要骂，都对还做个啥？错是好事，能让你发现娃的问题所在，词的问题就看词，理解问题就拆解细讲。

因为他已经读过，大概知道框架，但是不太懂，所以我们就一句句来读。

遇到不认识的词可以提出来，在不查字典的情况下，大概猜测一下句子的意思，不需要做到很精准，大意能说到个70%左右就行。读完一段，我们再一起review一下这一段的main idea，说一下想法。同时，把不认识的字查出来。

查字典，我们是两个方法：

如果时间充足，我会让他自己翻字典。

我们用的是韦氏儿童词典，3W5的词汇量，非常丰富，各种解释都有。能在海量信息里快速查到自己的目标词汇，是需要一定信息查找力的，所以日常我们就用查字典的方式潜移默化的锻炼这个能力；

DK-韦氏儿童词典

词根词缀多义词很全

查到以后，我会和他一起看英英解释，再尝试造个句子。同时，在他的单词本上，把不会的词记录下来，写上英英解释和例句。

必须写例句，不然下次看到还是不会用

如果时间不够，我会用手机，直接有道或者欧路查，然后给他念出来英英解释，让他先理解，之后再给一个例句。

当然，即使这样，词汇也不是一次两次就能记住的。词必须用在句子里，句子必须交流起来，才能记得住。这是一个在阅读里学习词汇的方法。

左边是有道词典（我家不用有道儿童，虽然很多人推荐，但词汇量少，解释也不够透彻，和他家词典笔一样，儿童是成人的 阉割版，都不推荐）。

圈出来的蓝色部分是英英词典，大部分人用的都是第一个“简明”里的英译汉，但我推荐用牛津、韦氏、柯林斯这样的大牌靠谱词典。下面绿色部分是英英解释，紫色是例句。

右边是欧路，橙色画星部分是非常丰富的实用例句，点开这个就可以查到各种语境下的实际运用。

接着往下读，除了词汇问题，还是理解不到位。对于只用手就可以隔空操作，娃也很好奇，不太能想象。

于是，我给他描绘了一些科幻电影里的片段。说到了多年前看的一部只有一季的美剧《泰诺星球》。

说的是2149年的地球因过度开发，人口膨胀过度拥挤，很多植物和动物已经灭绝，科学家们意外可以建起回到史前时代的大门。

于是男主带着自家娃回到史前地球，成为拯救人类而进行的大胆实验的一份子。

我又给他描述了一下影片里的人们，是如何隔空操作全息影像的。娃听得满眼放光。

我突然觉得，7岁多，是时候看看美剧了。于是又给他讲了另一部同样精彩但是烂尾的美剧《Revolution》（中文翻译《灭世》）。

讲述了未来的一天，全世界的电突然神秘消失，一切电器都无法使用，人们开始使用冷兵器时代的武器来保护自己；又一步步接近停电的真相。

这个设定娃就很兴奋。开始不断和我讨论，【如果地球上没有电会怎么办？】作为在现代科技包围中长大的娃，提出了各种假设。

我就干脆和他开始了一场小辩论：你觉得科技发展对我们人类是好还是不好呢？

娃的毫不犹豫站正方，例举了很多科技发展带来的优势，为什么我们必须继续科技发展。老母亲就和他唱个反调，说：科技让一部分人变懒了，所以其实对于人类来说是一种倒退。

就这个话题我们聊了好阵子，心机老母亲最后跟他说：“所以你要当走在前面的，改变人们生活方式的发明者，还是要当坐享其成越来越退步的懒惰者？”

娃若有所思。

我又和他聊到，其实只要有一颗希望学习的心，有看世界的好奇心和行动力，不管在哪个时代，你都会过的比别人精彩。

比如说我们讲到的那些诗人，在没有任何现代交通工具的情况下，一样踏遍大好河山。

然后打开【唐宋文学编年地图】的网站，带娃去看诗人们的足迹。小后也挤过来，俩人兴奋的聊着。

（前两周的文里给大家推荐过，这个我一直在用的免费宝藏地图网站，还能帮娃学习语文地理历史！）

当然，过了会，就开始一个控制鼠标，一个控制触摸板，最终，俩人吵闹开始升级，他们娘赶紧大喝制止。

正好，阅读理解也讲完了，就交给娃自己来做题了。我带着小后去一旁读书。

因为时间略晚，马上9月1号开学了。所以在娃做完两道以后，我就让他去睡觉了。题目明天再说，保证睡眠，才能精精神神当二年级的小学生！

最后，再给大家划个重点：

1、娃读书的过程中或者结束后，聊天，提问，探讨都是很重要的，这是帮助孩子理解的最佳方式。别老盯着识字，认字不难，有良好的阅读习惯不容易。

2、做练习册早期一定要陪着，之后慢慢放手独立。想让孩子不把做练习册当成大压力（完全无压力是不可能的，但是可以尽量降低），最好的方法就是让他知道：你会陪着、娃不会因为做错而挨骂、难度和量都要适中。

3、作为家长，不要强调工具的重要性，好书好练习册当然必要，但是方法和坚持才是第一位！好的教育从来都不是立竿见影的！过程比结果重要！