开学教师培训指南#如何避免交流尴尬#

2021年9月1日就要开学，在开学前期来给各位教师做下培训讲座，让仅剩下的几天时间里提早进去状态，开学后能以100%的状态迅速进入教学岗位。

此培训不针对任何学科，所有教师均可参加。看过的重温复习，没看过的认真学习一下，看完的请评论点赞[灵光一闪]谢谢！

废话不多说立刻开始：

第一点是避开表情雷区。在和学生使用聊天软件是请注意自己发的表情，也许此时教师觉得没什么到时，表情是有时效性，不同时期不同地位的人发会有不同意思。在我们教育学生知识的同时避免在不经意间伤害了学生幼小脆弱的心灵。

这里避免使用：微笑[微笑]和再见[再见]。

推荐使用：[笑][呲牙][大笑]

对于韩国学生和家长禁止使用：[ok][ok][ok]

例子：当学生星期六发来微信说王者农药带你上分（今晚带你吃鸡）时。回复的表情最好使用：[马思纯的微笑]（海绵宝宝笑）[跪了]（认怂给与自信心）[求抱抱]（躺赢）；不要使用：[摸头]（摸狗头）[摊手]（不用手都赢你）[礼物]（给你送作业大礼包）

当你们看得很开心时，这时我应该使用这个表情[来看我][来看我][来看我]来引导读者对我进行关注一波获取更多开心信息。

第二个雷区就是叠词的使用。通常教师认为“啊、哦、嗯、呵呵、哈哈、等等”词语越短越言简意赅。但是时代发展到现在学生会觉得收到一个字觉得没有被重视，觉得被敷衍了事，教师懒得理我。根据重要的事情要讲3遍，更重要的事情要讲更多遍的原则，表达开心的时候需要重复5次以上表示尊重，禁止使用呵呵等被赋予不屑的词语。

例子如下：当学生发来旅游很开心的微信时，不应该使用“嗯我知道了”（学生理解成二傻子关我什么事）；应该使用“嗯嗯嗯，哈哈哈哈哈”表达自己知道此事并且很开心。

第三点就是标点符号的雷区。在遵守标点符号正确使用方法的前提下，按照新时代赋予的方式来进行适当的变化。

如句号“。”来表示句子的完结，学生收到后会认为对话结束并且认为教师觉得自己很烦。此时应该不打句号或者用“～”来进行替换，表示聊天可以继续。同时慎用“～”用多了会让学生认为你在凑字数，跟写作文时用一只猫叫喵*500一样。

今天就到这里，我地打xx工，按章工作准时收工，吃饭要紧。有什么意见和补充请评论补充。[来看我][来看我][来看我]