你是怎样爱上国学的？

上中学时就最爱文言文，听老师讲文言文，真是入迷。这就算是爱上国学了。后来有十数年岁月蹉跎，上了大学，进入历史系，课余最爱看乾嘉学派的东西，如王氏父子的《经义述闻》、《读书杂志》，研究生是考上文献学，爱好文字音韵训诂，曾按先生的方法把《说文》的反切系联一遍，以求声训之系统。后以一西汉奇书为目标，硕博六年攻读研究，再后来留校教历史文选，涉及许多种的古籍整理。

早闻国学之名，唯当时不热，没有把所学与国学联系起来。今天国学成热，冷静反思，人们所说国学太宽泛，真正的国学，应该是古代中国学者从事之学术，与今日以古为业之学，并非一事，所以吾认为真正的国学已成为历史，但可以按今天的学科分类，如文、史、哲等，把国学材料作为研究对象，做专业而深入的新型学术研究，而不要再以国学为名了。

如何提高国学的普及

在中小学以及大学的教学中增多国学的內容，有一定的作用，但还是远远不够的。因为国学的书都很难懂，而且人们读起来也沒有兴趣。因为难读，所以读不下去，久而久之，就沒有人能读懂了。

关于儿童读经

适当地读一点，还是很好的。但要选好的版本，用繁体，加上好的注释和翻译。

少儿的求知欲很强，现在提供给他们的东西太不够品味了。所以精彩的古典之书，应该成为他们的精神食粮。如论语，老子，孟子，庄子，左传，诗经，楚辞，史记，礼记，应当而且可以让少儿读一读。字数并不多，此时读了，一生不忘，受用无穷。比那些语文课本上的东西好多了。