小学阶段该如何多快好省地抓学习系列——序言

今年9月，我的两个孩子都将成为小学生了，按理来说有了第一个孩子的试水，第二个直接样板复制就行了，然而事实并没有那么简单。韩愈在《师说》里面开篇就强调“师者，所以传道受业解惑也。”老师的作用首先应该传道（教授做人的道理），其次是授业（教授技能），最后才是解疑惑（解答疑问）。

现在的教育感觉反了个边，首要任务是答疑解惑，重点是要能拿高分，毕竟各类考试都按照成绩来排名。所以很多家长就觉得：我不要传什么道，授什么业，只要小孩能考得好就行了，似乎应该出一本小孩教育说明书，家长和老师可以按照说明书的指引来进行操作，就跟重装电脑系统似的，一直点击“下一步”就大功告成了。

哪有这么简单的事，你家的孩子又不是一台电脑，何况电脑系统都还分国产系统和国外系统。每个孩子的基础知识水平本就不在一条线上，家庭教育、学前教育背景千差万别，性格习惯各有不同，怎么可能有一个万金油似的统一标准可以来指导所有小孩呢？我的两个孩子同吃、同住、同教育，对比起来也是尺短寸长，我经常要根据不同阶段来对他们俩的学习计划进行微调。俗话说：兵无常势，水无常形，治学如烹小鲜一样“在运动中消灭敌人”。但是微调归微调，大的规划一旦制定下来，方向就不能变，旗帜不能改，总有一些纲举目张的原则不能随意改动。如养成吃苦耐劳的心性、做一个靠谱的人，这些就是父母应该教他们并一以贯之的。

我从俩孩子上幼儿园开始建公众号，记录他们的成长，不知不觉和他们的老师，同学的家长们成为了朋友，经常一起交流一下育儿心得，把自己的理解和所思所想整理成了篇章。眨眼之间孩子们都是小学生了，如何多快好省地抓他们的小学教育成了当前我的重点工作之一，我会继续收集整理一些小学教育体会，不定时地分享到微信公众号和头条号中，供需要的家长朋友们参考。当然，这只是我的一家之言，无法做到面面俱到，肯定会有失偏颇，希望大家多看看其他优秀的家长是怎么做的，博采众长。反正我这两个号都不是什么大号，丢人也只是在小范围内丢，如果我说得不对的地方欢迎大家当面提出批评，指正错误。

是为序。