如何利用新学期树立孩子的自信心

我们在工作中发现一个现象，某个员工屡次遭遇挫败，在工作中打不开局面，对自己的前途失去信心后，如果被调整到一个新的单位或者部门，很有可能柳暗花明，他也会变得容光焕发，勤奋工作。这在心理学上叫“履历抹消”，也就是说，在一个新的环境中，有可能把过去自认为无能的影像从心中抹去，而创造出一个全新的自我，重新找回自信。

在新学期开始的时候，这种现象也常常会发生在孩子身上。因上个学期成绩差、自信心完全丧失的孩子，在度过一个假期后，有可能把过去的讨厌印象完全忘记了，满怀希望地想在新学期大显身手。或许孩子本身并没有意识到自己的心理状态发生了变化，但作为父母的我们应及时发现并抓住这种变化，在新学期开始的时候，为孩子创造条件，让他把精力集中到学习上去。父母要对孩子充满鼓励和肯定，使他迅速恢复自信，轻装上阵。如时机抓好了，就像干燥的沙地受到了水滋润一般，在孩子的脑海中接受新鲜的知识是非常容易的。

对于幼升小阶段的孩子，他从一个相对自由的幼儿园阶段过渡到讲规矩的小学阶段，一开始孩子可能在很多方面表现出不适应的状态。幼儿园的时候上课可以自由走来走去，随便去上厕所，小学了就必须规规矩矩坐好，提问要举手，回答要站立。这个时候家长可以做的事就是让孩子提前适应小学的学习氛围，我建议可以从以下五个方面入手。

一是“直呼其名的仪式感”。比起知识的准备，孩子更需要我们从心理上的引导，帮助孩子走进小学生活，我们应该从孩子准备上小学开始，全家就有意识地用大名来称呼孩子。家长应该正式告诉孩子：“以后，爸爸妈妈只会在家里叫你的小名，在家庭之外的任何场合，都将称呼你的大名。你即将成为一名小学生，你会拥有学籍卡、学生证。那么，你和那些还在被妈妈爸爸叫作‘宝宝、妮妮、…… ’的小弟弟小妹妹们大不一样了，这是对你的尊重，更是认可和期许。孩子，从名字上你就是独立的，你将是一个独立的人。”

二是“拍证件照的仪式感”。让孩子穿戴整齐，去照相馆拍一张标准的一寸蓝底入学照片，是不是别有意义呢？这张正正经经的照片，留下孩子作为小学生的第一个形象，孩子会意识到小学生活是多么的不同于以往，心里自然就庄严以待起来。这个既是满满的仪式感，也是在办理学生证、学籍卡所必须的照片准备。

三是“买学习工具的仪式感”。我建议带孩子去实体商店购买学习用品，邀请孩子自己参与选购，参与付款。选购的过程是财务交易实际发生的过程，是将来数学学习的实践场所，也是用语言和孩子交流物质生活态度和审美观的过程。父母可以把自己的观点清晰地表达出来，同时也鼓励孩子这样做。在交流中，引导孩子学会根据自己的需要选择物品，养成惜物的美德；鼓励孩子欣赏大气实用的产品形象，放弃浮夸粗糙的设计，逐步养成优雅从容的品位；尊重孩子的想法，让孩子产生“小学学习大不同”“我的学习我负责”的感受。

四是“我是小学生的仪式感”。有条件的话可以提前带孩子参观校园，熟悉教室、图书馆、操场、体育馆、洗手间……环境熟悉了，孩子心里就不慌了。家长可以告诉孩子：学校是乐园，你是学校的小主人。家长千万不能流露出：上学了，你就会很辛苦。也不要随意乱说：你平时这么不听话，等上学了老师批评你。这样的语言会让孩子畏惧学校，畏惧老师。家长应该用欣喜的心情，和孩子一起去迎接新生活的到来，让孩子从内心发出喜悦的呼喊：“我要上小学了！”

五是“准备家庭学习空间的仪式感”。在家里为孩子准备一个安静独立的学习空间，有专门的书桌和书柜，培养孩子注意力集中的好习惯，准备学具、整理书桌的好习惯，可以和孩子一起给新书包好书皮，在学具上贴上姓名，学会保管好自己的东西。

我们做家长的只要用心和孩子一起做好了开学前的准备，相信每一个孩子都能像一颗向阳花一样开出璀璨的花朵，像一株参天木一样茁壮成长。

······分割线······

“壹芥家塾”公众号近期正在制作并推出一系列主抓小学阶段学习教育的文章，旨在通过家校联合起来共同搞好小学阶段学习教育工作，进而提升小学生的学习能力、学习效率。目前已有岳塘区湖湘学校、火炬教育集团、湘乡市东方红小学、湘潭县中路铺中心小学等部分师生及家长朋友加入。我们希望所有参与的师生及家长朋友踊跃发表意见建议，如：老师希望家长如何配合教学工作，家长希望怎样开展好家庭教育。大家可以公开留言，也可以私信回复，你们的每一条意见我们都会认真对待，谨慎采纳。希望我们能共同建设好、维护好孩子们的学习生活环境，做好孩子们的知心人和引路人。