都说孩子有样学样，家长树立什么样的榜样才是好榜样？

本来这一篇的主题是想分享“君子不器”的，说起来和本文的论点也有一些共通之处，顺带一并聊一下，如果大家有更深层次的体会也欢迎交流学习，以下正文。

古话说龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞，家长作为孩子的第一任老师，是孩子有样学样的模板，到底应该在孩子面前树立怎么样的榜样才是好榜样呢？抛开个人知识结构，人生阅历等等客观因素，作为家长的我们应该怎么提高自己，进而潜移默化地影响到孩子，让他们在不知不觉中受益呢？

我想起了撒切尔夫人曾经说过的一段话：“小心你的思想，它会变成你的语言；小心你的语言，它会变成你的行动；小心你的行动，它会变成你的习惯；小心你的习惯，它会变成你的性格；小心你的性格，它会变成你的命运。”我们平时关注得最多的是技能，其实技能的掌握大多在后天，而且是根据自己所从事的行业所需来学习掌握并熟练使用。好比你是园艺师你必须了解园林绿化知识，会修剪盆景一样；如果你是Tony老师，你就必须学会理发，这没有什么稀奇的。性格的养成却大多在童年时期，孩子在父母家人的处事习惯中耳濡目染，包括对金钱、对人际交往的态度，对利益的权衡、取舍等，逐渐形成自己的三观，除非后天遭遇到非常大的变故，一般难以改变。

那么我们作为家长在孩子面前该以什么样的姿态出现呢？事实上根本不由你所控制，你可以装一天，但是你不可能装一年、装一辈子。你对生活的态度也会是你对工作的态度，对人生的态度。既然如此，我们已经人到中年，再来讨论这个问题是否为时已晚？也不全是，有些能力是天生的，有些却是在后天学习中获得，所以作为父母的我们要坚持学习不能松懈，至少我是这么觉得的。我在孩子出生之后突然有强烈的危机感，真的有一种“能力不足”的危机感，我的孩子即将出生时，我临时抱佛脚找来《朱子家训》、《颜氏家训》、《傅雷家书》、《曾国藩家书》等来看，希望能从中汲取一些可以教子的经验。在孩子即将进入学校的时候，我又找来李玫谨老师的《青少年常见问题与对策》、陈中建老师的《小学生硬笔书法系列教程》、可汗学院(Khan Academy)的小学课程，多辉湖所著的《小学生用功术》进行学习。

参加工作十多年，慢慢地有了一些体会，尤其是有一些观念，转了一大圈回来，才发现原来坚持的观念是对的。比如“工作是为自己不是为领导”，现在网上自媒体动不动就喊“躺平”，这是一碗毒鸡汤啊，很多人不觉得，喝得津津有味。首先你要明白发明并宣传这些的自媒体自己可没有“躺平”，为了点击量都是在熬夜写文案。记住一点，你对待工作是什么态度对待生活基本也是什么态度，你的孩子有样学样对待学习也差不多就这个样。所以工作中的事情，要么和你无关你不接，一旦你接手了，就要竭尽全力搞定。预计搞不定的要提前和你的领导说，向领导开口要资源，这点观音菩萨就做得很好，作为分管领导的她知道取经团队不好带，主动向如来佛祖要紧箍咒、袈裟等等一大堆宝物。

领导交代的重要工作要100%快速搞定，速战速决，不要拖，不要等着你的领导问进度，主动报告结果，一时半会搞不定要及时报告进度。你搞不定不可怕，你搞不定领导随时可以换人或者协调，怕就怕你其实搞不定还让领导误以为你能搞定，结果造成损失可就玩大了，要知道一般不会给你三次以上机会，也许搞砸一次就很难再取得信任。如果交代给你的每件事都能搞好，让人放心，那你就能算得上是优秀的员工了，重要的是你的孩子也会有样学样，和你一样对什么都很认真，世上无难事只怕有心人嘛。

其次是要学会欣赏别人的长处，你们不都希望自己的孩子做一个高情商的人吗，这一点尤为重要。其实欣赏别人的长处是一个后天习得技能，并不是天生就会的，倒是挑别人的毛病基本天生就会，能准确发现别人的优点并赞美别人是一个需要学习的技术活，你可以多在认识的人身上试试，初次尝试往往会非常别扭，掌握一些谈话的技巧，达到自然的效果。有些人为什么一来就能活跃气氛，别人半天搞不定的事情他几句话就搞定了，一定要多向他学习，人际关系是生产力，好好去体会。

最后聊聊打造健康体魄的重要性，这一点很多人忽略了，或者是把它放在并不重要的位置，其实是错误的。早几天听几个集团公司领导在那里聊，早上6点起来要围绕九华湖公园跑40分钟再去办公室，每天10公里坚持下来确实不容易。很多人感慨领导身体好，人与人的身体素质是硬差别，有时候你干什么都提不起精神可能真不是你懒，而是身体虚，带着孩子多搞搞体育锻炼吧，跑跑步、跳跳绳、打打球，说不定身体一好，专注力也好了，学习成绩也就上去了。