希望自己的孩子健康快乐成长 学习成绩什么的都不重要？

微博上有一个很火热的话题：你支持快乐教育还是压力教育？

几乎所有还没有孩子，或者孩子不在小学至高中阶段学习的成年人都会义无反顾地选择快乐教育。

没有人希望自己将来的孩子或者正准备幼衔小的孩子，步入应试教育的压力中。

这种压力不仅存在与孩子本身，也会给家庭中的爸爸妈妈带上枷锁。

辅导孩子作业的家长仿佛又回到了学校，以前没认真学的科目，现在都要重新捡起来。

研究教材的中解题的方法，不能用成人的思维去看问题，而是要站在孩子的思维角度来解题。

比孩子学得还认真，因为只有家长学会了，才有可能去辅导孩子。

在孩子没有上小学之前，我们觉得他们天赋异禀，聪慧异常。

对他们有很高的期望，说不定以后就是一个科学家或者某行业的领导人。

然后，上小学之后，特别是那些秉持快乐教育，让孩子零基础上小学的家长。

他们很快发现，同班的同学都已经会拼读和认字，算术也是200以内加减毫无压力。

而自己的孩子次次考试都是垫底。

这个时候，还能有几个家长坐得住？

还不是大把钱拿去报补习班，想要让孩子能跟上同龄人的进度。

其实，对于垫底的成绩，孩子比大人更在乎。

你觉得你给了他自由玩耍的快乐童年，而孩子在班上受到的待遇，让他并不快乐。

对于成绩差的同学，在班级里面都是不受待见的。

不论是老师或者同学，他们对差生的看法就是：

你的父母都不管你，所以你的成绩才这么差。

你的父母不重视你，所以我们可以随意欺负你。

心地善良的同学可能不会欺负你，但是他们会用同情的眼光看你，觉得你挺可怜的。

而另一些同学，可能不止从言语里处处流露出嘲讽的语言：

你看你才考这么点分，太笨了吧！

你爸妈是没钱给你报辅导班吗？

......

他们甚至还会用拳头来表示对你的不满。

所以，家长以为的快乐，可能并不能让孩子真正快乐。

因为，如果只想让孩子快乐，给他一部手机就可以了。

但是这种快乐的背后，是空虚，是无力。

如果，你不能做到让孩子一辈子吃饱穿暖，衣食无忧，让他们不太需要面对失败就能成为自己想要成为的人，获得更多的认同感。

那就需要从小培养孩子的抗压能力。

学习读书，孩子可能有压力不开心。

但孩子能通过这样的学习，获得收获快乐生活的能力。