给中小学生减负 减下来的部分去了哪里？

3月份以后，国家的教育减负政策如雪片般纷至沓来，而且政策非常严格，起到了立竿见影的效果。

可以看到小学生放学之后基本没啥作业，轻松了好多。打篮球、弹琴、玩一玩，快乐的童年开始了。但是只要是经历过中考高考的家长，看着他们的孩子这般玩耍，都不免暗暗地担忧。

总有一天，孩子们将要面临中考和高考这样的选拔性考试。特别是现在的中考，分流现象特别严重，基本上有一半的人进不了普通高中，将永远与所谓的985、211大学分道扬镳。

几乎所有的家长都盼着孩子成龙成凤，孩子尚在襁褓之中的时候，就已经不愿意让他们输在起跑线上了，何况这种决定性的转折点，更不能让孩子输。

于是，在北大清华的家长圈里面，大家都形成了一个共同的认知。减负之后，学校承担不了的，只能由家长来承担。给中小学生减下来的负担，也只能由家长来扛。

为什么，这里特别指出是北大清华圈的家长，毕竟他们有那个底子在。想要把初中和高中的课程重新捡起来，难度相对要小得多。但前提是他们得花时间去和孩子一同学习教材，毕竟现在的数理化题比起以前又难了许多。

本着自己的孩子自己能帮点就帮点的精神，这一批家长都会自己辅导孩子的学习。

因为，他们认为辅导班是帮不了的，达不到他们想要的效果。辅导班不会像自己家里人那么上心。他哗啦啦地就过去了，也不管孩子会不会。很可能钱也花了时间也花了，却收效甚微或者根本没有用。

有条件的家长自己能承担这些负担，那么没条件的家长呢？

没时间没精力或者没能力的家长该怎么办呢？

仿佛就只剩下辅导班这一条路了。所以，不论是线上还是线下，现在的培训机构都非常的火爆。家长们本着花钱买平安的想法，给孩子们报了各种辅导班，希望能够尽其所能地帮助到他们的孩子。哪怕是花了成千上万的钱，就买到了一点点提升，在他们看来也比不做任何事情有帮助。

以上，基于能量守恒原理，从学生身上减下来的负担，要么由家长自己担着，要么由家长花钱担着。如果你既没有能力又没钱，最好还是期望学校别减负，应试教育才是最简单的出路。