写作文必学形式，比如学习写好对话。要描写好对话，必须用足功夫去练习。

现在让我们看看最常见到的对话描写形式是：

林小东说：“妈妈，我的本子用完了，请给我买一本笔记本，好吗？”

这句话，写了说话人，也写了说话的内容。我们一看就很明白，就这一句普通的对话形式，怎样将它写得更形象些呢？这可以从以下四个方面着手：

一、在“说”字之前加上“神情”：

林小东用乞求的眼神对妈妈说：“我的本子用完了，请给我买一本笔记本，好吗？”

二、在“说”字之前加上“态度”：

林小东柔声气和地说：“妈妈， 我的本子用完了，请给我买一本笔记本，好吗？”

三、在“说”字之前加上动作：

林小东一边将用完的本子展开到最后一页给妈妈看，一边说：“妈妈，我的本子用完了，请给我买一本，好吗？”

四、在“说”字之前加上心理活动：

林小东想，这次一定要记住了，没有本子，周记就无法写了，周记没有交，会被老师批评的。妈妈下班回到了家，一进家门，他就对妈妈说：“妈妈，我的本子用完了，请给我买一本，好吗？”

从这四个句子可以看到，在人物说话时，可以从不同角度，适当地进行描写，说话人的形象就鲜活了许多。第一句，我们看到的是一个爱学习，有礼貌的一个孩子；第二句看到的是一个态度和蔼的孩子；第三句看到的则是一个懂事的孩子；每四句看到的是有点儿健忘，但责任心很强的孩子。可见，在描写对话的时候，将说话人的“神情”、或“态度”、或“动作”、或“心理”写上，可以增强对话描写的形象性与生动性，更重要的是能够写出人物的性格特点。

如果在描写说话人对话较多的时候，可以用近义词替换“说”，如：可以用上叫、喊、嚷、吼、嘶叫、呼喊、嘟嘟嚷嚷、唠唠叨叨、吞吞吐吐等来替代“说”。

在上课的时候，老师还教过我们，为了让对话的形式不呆板，可以用描写对话的四种形式来让对话更生动。第一种是将说话人放在话的前面，这是最常见的方式，第二种是将说话人放在话的中间，这种句式最难，但很灵活，提醒一点，就是要标对标点符号。第三种是将说话人放在话的后面，这种方式是常见方式的相反。这比较容易学。第四种方式是在两个人对话的时候，前面已经能够明白地知道说话者是谁了，因此可以不提及说话人，直接运用对话。

为了熟练地掌握四种对话的表达形式，我们可以选择看过的课文或童话中的对话，加以变化，练习次数十次左右，就能熟练掌握，为了写好习作，你愿意去试试吗？

@杨老师的作文教室 谢谢您的关注，你的留言将是我写作的动力