模仿不是照搬照抄,是将自己的东西与所仿照的范文的形式融合起来

模仿不是照搬照抄,是将自己的东西与所仿照的范文的形式融合起来

我们写作文一般都是从模仿开始的,因为刚学习写作文,还不知道怎样写,那就按照自己学过的课文或者读过的好文章依照着写,这就像学写字一样,先临着字帖来写字,就容易更快地将字写得规范些,漂亮些一样,这样学写作文可以少走弯路。

但是作文不能像工匠仿照某物件进行制作那样去写,因为那样,就有抄袭之嫌了。抄袭是指把别人的文章抄过来当作自己的。有的同学将看到的优秀作文选中的好作文、或者是课文、或者是报纸上的好文章、或者是网上看到的好作品,一字不漏地照抄进自己的作文,有的是在作文中用上了别人写的段落。我们收到的稿件中就有这样的作文。比如将课文《秋天的雨》中的描写秋天的段落大量抄了下来。这种作文稿件,《小莲蓬》校报是不会采用的。因为校报所刊登的作文有很强的导向性,我们采用的稿件大多是真实地写自己生活中所见所闻所感的作文。我们坚决反对抄来的作文。

那么我们应该怎样在模仿中学会写作文呢?我们学习写作,不是像作家那样进行创作。因此,写作文时就可以在我们读的一些好文章的基础上,模仿学习别人怎样立意,怎样构思,怎样遣词造句,学习基本的作文方法及样式。这样模仿学习,才能让我们掌握作文的方法,较快地让自己的作文进步。这样做了,渐渐地我们就能够真正自主地写好作文。

要强调的是,模仿不是照搬照抄,而是将自己的东西与所仿照的范文的形式融合起来,从而形成了自己的作文。

  我们的校报《小莲蓬》,需要的作文稿件必须比模仿的作文更高一些。这要求首先是内容真实、不虚假,真正是自己写的,有亲身体验,有真实情感的内容新鲜的作文。如莲南校区五(4)班黄宇杰同学写的《87分的恐惧》,写的是学习上的事,写得很真实,尤其在心理活动的描写上细致入微,所以能够打动人。

我们所采纳的作文,有的是在写同样的内容,却能从不同的角度、不同的层面去观察、去发现,从而发现别人没有发现的问题,从中写出自己独特的见解的作文。如莲南校区五(3)班罗钧涵写的《没有天赋,只有全力以赴》,写的是她自己的练琴过程,写出了自己独到的心得,让人读后,觉得入情入理。

我们所采纳的作文,是能够运用新颖的写作形式和表现手法的作文;是词汇丰富,文从句顺、句子优美,能够用上比喻、拟人、夸张、反问等修辞方法的有文采的作文。如莲南校区六(2)班王浩同学写的《游园》,用“高兴得一蹦三尺高”的夸张修辞写出了自己获知游园消息后的兴奋心情,用“眼花缭乱、目不暇接”写出了游园节目的多,还写了“叔叔们一个个争先恐后,瞪大眼珠子,鼓起腮帮子,使劲地吃面包,使劲地喝可乐,使劲地吹气球,一旁观众也在使劲地呐喊鼓劲”,这是通过动作、神态描写,让我们感受到游园节目的紧张、热烈。又如西城校区四(2)班林俊航同学写的《未来的生活》,展望了科学技术带给我们全新的学习、生活方式,幻想与现实结合,让我们更加地热爱生活。

总之,写好作文的过程是个漫长的积累练习的过程,不可能有一种立竿见影的好方法。作文可模仿,不可抄袭,只要我们一步一个脚印地坚持写作,通过反复学习和训练,写我们的生活,思考生活中的问题,就能写出具有真情实感的好作文。


模仿不是照搬照抄,是将自己的东西与所仿照的范文的形式融合起来

附学生佳作:

学生佳作

未来的生活

西城校区四(2)班林俊航 指导老师:魏小榕

“叮铃铃,叮铃铃”,闹钟响了,我用脑电波把闹钟关掉,管家机器人也帮我穿好衣服。又帮我刷牙洗脸。智能机器人也为我准备了营养丰盛的早餐。吃饱后我踩上了悬浮滑板车。在空中穿梭一下子就来到了2030年的连城县实验小学西城校区。

到了学校门口,没有了保安,只要站在监测器下红光扫描一下就可以进学校了。 再也不用担心有陌生人可以随便闯进入学校。来到教学楼,声控电梯风驰电掣般就送到了我们的教室。

教室里干净整洁, 讲台也变形了一个隐形大电脑,每个座位上也有一个智能帽子。老师上课只要打开电脑,我们的智能帽子就会帮助我们吸收知识。 教室也可以智能地依老师不同的教材,改变内容场景。我们的学习也变得快乐轻松。 放学了,我们再也不用背着沉重的书包,只要打开光盘就可以完成所有的作业。

未来的生活多姿多彩,只要我们大胆的创新,奇妙的生活一定能够实现。

87分的恐惧

莲南校区五(4)班黄宇杰 指导老师:陈淑秀

“罗婧文100分,马畅99分……”老师又念起了分数,我满怀信心地在桌上玩磁铁,“黄宇杰87分……”“啥!”我猛地从座位上跳起来,这句话如同晴天霹雳,劈碎了我的自信。瞬间,恐惧与紧张漫上我的心头——这样的成绩,难免要吃一顿“竹笋炒肉”,听一阵“河东狮吼”。想到妈妈那铁青的脸,瞪得像灯泡一样的眼睛和不停点在我头上的食指,我不禁毛骨悚然。“看来我是‘凶多吉少’啊!”

我怀着忐忑不安的心情,蹑手蹑脚地来到走廊上,透过窗户,朝屋里张望妈妈正坐在沙发上忙碌呢。我抓着试卷的手不觉汗津津地,心想:完了,完了,完了……我越想越紧张,越想越恐惧。终于,眼泪再也挤不下了,夺眶而出……

这时,邻居的阿姨走了过来。她安慰了我,并怂恿我去向妈妈道歉。我踌躇了片刻,拖着沉重的双腿,像个囚徒似的走进房间。

“杰,回来啦。”妈妈微笑着,说道。我不敢吭声,低着头“等死”。那张卷子,轻飘飘地落在桌上。

顿时,妈妈的笑容消失了。她抓起试卷。我忙说:“妈,对不起,我考砸了。”

客厅里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。我屏住呼吸,一双畏惧的小眼睛盯着妈妈。

“哈哈哈哈,”妈妈突然大笑,“你是不是怕我打你?妈妈不会打你的。只要你的认错态度好就行!”

我有些不知所措,目瞪口呆。“来,我和你一起分析错题吧!”妈妈腾出了一个空位。

我坐在沙发上,与妈妈共同分析起错题来……

没有天赋,只有全力以赴

莲南校区五(3)班罗钧涵 指导老师:罗冬梅

“我们没有过人的天赋,做好事情只有全力以赴”。自参加完学校组织的“莲苑小乐手”比赛后,妈妈说的这句话就一直萦绕在我脑际,给我力量,激励我前行。

前几周,学校一年一度的“莲苑小乐手”比赛开始火热报名,学了两年古筝的我却无动于衷,因五年级马上要进行省质量检测,每天作业很多,压得我喘不过气来。可妈妈不愿我放弃这样一个锻炼的好机会,竟帮我报了名。

比赛前一个星期,每天只有约一小时的休息时间,作业完成后刚想偷下懒,妈妈便走过对我说:“妮妮,抓紧时间练琴,再过几天可就比赛了!”我心想:“不就是学校比赛吗?”我懒洋洋地走向古筝,开始应付式地练习。可随着比赛的临近,疏于练琴的我却越来越忐忑不安。想想以前我的比赛都是与别人合作,有时候弹错音也能完成曲子,我这浑水摸鱼的南郭先生,此番独奏该如何自求多福啊?临时抱佛脚心虚得很,既已报了名,只好迎难而上喽!

比赛那天,我居然抽到第一个上场,脑子里一团糟。“怎么办,怎么办”我自言自语道,这时听到主持人说“请一号罗钧涵上场比赛”。“不会吧,这么快!”我紧张到连说话声音都带着颤抖。

开始弹奏时,我努力让自己平静下来,可因赛前练习少,紧张不自信,感觉手好像特不听使唤,脑子一片空白,上去不久就弹错一个音、两个音,我心跳加速。弹奏停顿时,感觉全场鸦雀无声,弹完最后一个音时,我逃也似地低头回到观众席。我认真聆听同学们的演奏,虽谈不上余音绕梁,但一首首连贯的跳跃的音符却能让人感受到音乐的美妙。

回到家,妈妈没问我的表现,直接看我脸上的晴雨表就已明白八分。她语重心长地对我说:“我们没有过人的天赋,做好事情只有全力以赴。俗话说‘台上一分钟,台下十年功’,有付出就一定有回报。”听了妈妈的话,我若有所思地点点头。

几天后,学校沈老师问我有打算参加今年一年一度的县春晚表演吗?我爽快答应了。如往常放学后一样,我坐在沙发上休息。突然想起自己的承诺,答应参加晚会表演,就该全力以赴,努力做到最好。我奔向二楼迅速带好古筝指甲开始练琴。爱好广泛的我每天依旧很忙,但时间就像海绵里的水源源不断地一点一滴被挤出来,渐渐地我养成了习惯,不仅做事的速度加快了,而且时间也变得更加充裕。

我终于明白:做什么事情只要全力以赴,才能做得尽善尽美。

游园

莲南校区六(2)班王浩指导老师:杨小兵

除夕晚上,我来到了家属楼感应门前,忽然看到了门上贴着一张红纸,红纸上写了两个大字“海报”, “海报”的下面写了一串小字,意思大约是:明天上午,内场举办游园活动,欢迎各位官兵和各位官兵家属小孩前来参加游园活动,游园活动时间为早上8点~早上10点。看到这张红纸我高兴得一蹦三尺高,我十分期待明天的游园活动,我一边看着春晚,一边想着明天的游园活动。

大年初一,我早早地爬起了床,却发现妈妈早早地就在那给我和爸爸做饭,爸爸还在床上睡觉呢。“嘻嘻,原来妈妈比我还要期待今天的游园活动呀!” 我兴奋地想。吃过早饭后,我和妈妈早早的来到了内场室内篮球场外,发现室内篮球场竟没有一个人影,我和妈妈来的太早了,低头看看手表,发现现在才7∶26分,我和妈妈只好站在内场室内篮球场外等,到了7∶50分时,陆陆续续来了不少人了,爸爸也来了,他幸灾乐祸地笑着说:“谁叫你们这么早……”爸爸的话还没说完,就被妈妈的白眼瞪了回去。

终于开始了,一项项精彩的项目让我看得眼花缭乱、目不暇接,一时间不知道要先玩什么好,解放军叔叔们已经争先恐后地去参加项目了,每个项目前都站满了人,我这才反应过来,急忙去参加项目了,我参加了许多的项目,如:说反话、钓鱼、吹乒乓球等等项目,其中,我最喜欢的项目是“钓鱼”,“钓鱼”项目是这样玩的:一根杆子的杆头上绑上绳子的一头,绳子的另一头绑在一个钉子的中间,绳长约二尺,拿着杆子,将绳子上的钉子放入啤酒瓶中,然后再用钉子卡住啤酒瓶并提起来,就算钓到“鱼”了。我举着杆子,看到旁边玩游戏的叔叔们目不转睛,十分认真。我也全神贯注地将钉子放在瓶口,然后屏住呼吸地提起线,轻轻地将钉子往瓶口中间慢慢移动,经过不懈地努力,我将“鱼”钓了起来,就在我钓起“鱼”的那一刻,旁边的叔叔们都给我鼓掌,我也非常地开心。钓“鱼”项目我拿到了一张二等奖、一张三等奖。

游园的最后的时刻来了,也是最精彩的时刻,这个项目是看谁先吃完面包,喝完可乐,吹爆气球,谁就能奖到一辆山地自行车。叔叔们一个个争先恐后,瞪大眼珠子,鼓起腮帮子,使劲地吃面包,使劲地喝可乐,使劲地吹气球,一旁观众也在使劲地呐喊鼓劲,几分钟后就决出了胜负,赢家开心地举起了山地自行车,向大家展示胜利的“果实”。

游园结束时,我拿到了一大堆的一等奖、二等奖、三等奖的奖券,我统统都去换奖品,这天,大家可开心啦!


模仿不是照搬照抄,是将自己的东西与所仿照的范文的形式融合起来

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页面更新:2024-04-23

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