你想知道孩子的个性是如何形成的吗？

孩子是完整而独立的生命个体！

今天我们来探讨“孩子个性的形成”。

我的老师赛斯说过：“人不止是一切万有的创造物，也成为创造者，拥有自由意志。”

首先，许医师要告诉大家：我们的性格不是被动地受原生家庭所塑造，不是被动地由父母所决定。相反，是孩童主动地利用原生家庭，主动地利用父母的性格，主动地形成自己的个性。

举例来说，许医师家有四个兄弟姐妹，四个人的个性完全不一样，有老实的、有狡猾的、有逃避的、有面对的。你会发现同样的家庭，甚至是同卵双胞胎，每个孩子的个性都是不一样的。

传统心理学认为，人的性格主要受三大因素的影响，一是所谓的遗传因子；二是童年的家庭环境，包含父母本身的性格、彼此的互动、教养态度的异同或手足之间的关系；三是其后逐渐接触的社会环境，包括教育环境、老师及同伴关系等。

这三大因素包含了内因及外因，传递出来的讯息是，一方面，父母必须注重孩子的天赋，另外一方面，父母必须为孩子营造一个良好的教育及成长环境，而整个社会的大环境也必须配合下一代的成长。

然而，纵使是这样的观念及相应而生的做法，也令我们对孩子性格的起源及孩子如何受外界环境塑造所知甚少。因此，尽管我们成为大人，在追溯自己家庭环境、成长背景及自身性格形成的过程中，仍常常陷入一团迷雾当中。

从心灵的角度而言，孩子选择了他的父母、家庭环境，而且在出生后，也与父母一同形成了自己的儿时环境，为的是创造和塑造出他此生的性格，以便完成此生特殊的挑战。

接着，我们来了解一下在家庭环境中影响孩子个性形成的几个因素。

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一、亲子间不良的互动模式会造成孩子的心理疾患

古人常说“易子而教”，因为当父母在教自己的孩子时，往往会比较容易生气，缺乏耐心，一旦动怒，就开始骂人。而当孩子觉察到父母的观念，以及父母对待他们的态度，他们就陷入害怕的情感中，而产生诸如：多动症、焦虑症、强迫症等各种官能症。

多动症孩子的主要症状有：过动、冲动以及注意力不集中。他们长期处于不快乐、紧张的环境下，无法选择自己喜欢的事情，加之父母缺乏耐心的教养方式，而产生过动性的表现。

焦虑症孩子的主要症状表现为：肠胃道功能失调和咬指甲、拔头发等行为。孩子焦虑的根源可能是因为环境失去了安全感，比如父母婚姻的不稳定，原生家庭的一些复杂羁绊关系。

强迫症孩子往往过度紧张、焦虑。在症状层面上，强迫症主要分为两类：强迫思考与强迫行为。他们活在恐惧不安当中，每天都会担心命运不好，或担心犯下错误。孩子的强迫症状通常来自他们父母自身的紧张和焦虑。

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二、手足竞争对孩子产生的心理影响

很多家庭常上演着一幕幕的“手足攻防战”。

比如，原本家庭中只有一个孩子，享尽父母全然的关爱，但老二出生后，“爱”被瓜分了，老大往往会趁机偷偷欺负老二，借由打人或者惹对方生气而感到兴奋。父母通常会收拾老大，他们会说：“你是老大，你应该照顾弟弟妹妹，你不能打他们。”

许医师认为，碰到这种情况，父母也许可以先同理老大，或站在旁观者的立场，暗中帮助被欺负的小孩，不要急着处罚老大。否则老大心中会充满怨恨，会让他认为，老二是自己挨骂和失宠的根源，搞不好日后打得更凶。

在上述这样的多子家庭中，通常老大最没有安全感。老大对父母亲往往有更强烈的情感认同，因为这个孩子处在父母亲结婚的早期阶段，是婚姻关系最不稳定的时候。等到老二出生，夫妻关系大多已经进入相对平稳期。

所以，两个孩子可能会有截然不同的反应：一个可以竭尽全力地满足自己，另一个为了满足父母拼命压抑自己的需求。

很多家庭都有类似的情况，有些小孩拼命满足父母的期待、体谅父母。这样的小孩常被称为“乖孩子”，他们心理创伤更大、更容易扭曲。“乖孩子”总是压抑自己的需求和渴望，哪怕自己很想吃宵夜，也会克制自己的需求，为父母着想。

与之相反的孩子则比较自我中心，他们从来看不到父母的辛苦，也不会为父母着想。为了填满自己的欲望和需求，不断地放大自我。结果，一个孩子的需求总是可以如愿，另外一个孩子的需求却经常不被满足。

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三、尊重孩子，分清孩子和家长的责任

在许医师出生的那个年代，父母常常因为自己的原因，例如工作太忙、婚姻问题、婆媳纷争等，因而把自己照顾小孩子的责任交给老大，父母却忘记了老大也是孩子，他并没有义务要去照顾小孩！这是不公平的。

孩子有自己的思维方式、个性及自尊心。学会尊重孩子，是父母重要功课。父母必须用心去对待他们，并看到孩子的内心世界，而不是站在父母的角度，以一种“以上对下”、“以大对小”、“命令式”、“自以为是”、“指责性”的口吻和心态与孩子互动。

父母的心态一定要改变。如果父母还是以“自以为是”的方式，觉得孩子“不需要被尊重”，甚至认为孩子应该绝对服从自己，那么，亲子关系及孩子的教育就会一团糟。

例如：有些父母，一直灌输大孩子要爱弟弟妹妹，并没有处理大孩子内心对弟弟妹妹的恨，这样的孩子，既不会从内心真正去爱弟弟妹妹，还可能造成自己的人格分裂。而且，当父母不在的时候，受照顾的弟弟妹妹，也会受到大孩子的欺负。

我们从小就受到社会提倡爱的教育影响。所以，很多小孩潜意识中对父母的恨是无法处理的。每一个人在成长的过程中，或多或少多会受到父母的伤害，很多父母亲不是不爱自己的小孩，而是因为他不懂怎样去爱孩子，所以很多做法会对孩子形成伤害。

父母对孩子的爱受诸多因素影响，比如自身的情绪状况，孩子的性别、排行、表现及父母本身的忙碌程度，以及付出爱的能力。因此，几乎所有的父母对孩子的爱都是“有条件的爱”。

但是孩子对父母则不然。对于孩子而言，父母绝对是最值得信赖的人。

父母代表了孩子所有需求的来源，因此孩子必须百分之百地信赖父母、爱父母，没有父母的保护及供给，没有这份信赖及爱，孩子是活不下去的。

换言之，孩子对父母无条件的信任与爱，是生存上，也是心理上的必然，不会受理性思考及现实所“污染”，那是一种混合的情感、信任及思想观念的认同所呈现的连结。

从心灵的角度出发，父母要了解到，每个孩子都有自己的个性和自尊心，有自己的智慧。所以，家长要在言行上尊重孩子，顾虑到孩子的感受。

通过以上的分析和探讨，许医师体悟到两点重要的意义：一是孩子借由父母的基因、彼此的性格及父母对待自己的方式，形成“自己此生想拥有的性格”；其次，孩子本身是个不断在发展中的心灵，他借由父母及童年经验，突显出“自己此生想克服的性格缺陷”。

即使到许医师今天这把年纪，都还可以改变自己的个性，如果你不喜欢自己的个性，也没有改不了这回事。因为你的个性是今天的你决定的，谁都无法决定你，更没有“童年定终身”的理论。

记住，人从来不被过去决定，这句话就是解脱法门。

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作者｜许添盛

摘自｜许医师有声书《我就是生活冒险王》

编辑 | 麦田心灵

作者简介：许添盛【台湾】，世界知名心理学家暨精神科医师，许添盛心灵动力学的创始人及全球传播的使者，著作等身的心理学作家、慈善家、企业家。

“麦田心灵”致力于将赛斯心灵动力学的专业知识落实到日常生活中，使每个人都有机会得到专业、温暖而有力的支持，全方位提升每个人的身心整体健康成长！