如果我的孩子愿意从教，我愿意支持！

曾经我就是老师，老师的辛苦不言而喻，但是，直到后来换了工作以后我才知道老师这个职业有多好。

下面就说道说道做教师的好处吧:

1、假期多。不仅享受国家法定节假日，还有相当长的寒暑假。平时的假日可以休息放松，寒暑假可以用来为自己充电，提升自己，让自己具备更多的知识技能，更好地带领学生进步。

2、有利于教育子女。作为在校教师，更好地了解国家教育政策，拥有更多的知识储备，更懂得孩子的身心发展，这些都有助于养育自己的孩子，达到科学育儿、精准辅导的目的。

3、福利待遇优厚。（这里说的是正式编制教师）工资高，节日福利丰厚，许多景点无需买门票。

4、受人尊敬。学生家长尊重老师（除少数人外），愿意向老师请教；当别人知道你是老师，会无形中投来尊敬的目光。。

5、有利于自身发展。圈子里都是有学识、有文化的人，每一个人的心里都有一个美丽的梦，在为学生筑梦，却也是在为自己圆梦。在这条路上，永不放弃学习上进的脚步。

当然教师的苦累也是不能避免的，不仅有备课、上课、改作业等教学工作；关心学生的身心健康发展，随时关注学生的举动，有问题及时和家长沟通；还要完成学校领导交代的其他行政工作。早出晚归是常态。

但是，有哪种工作是不辛苦的呢，只有忍受得了苦难，才能享受得起繁华；只有走出眼前的风雨，才能看见明媚的阳光。

正所谓“欲戴王冠，必承其重。”

因此，如果将来我的孩子选择了教师行业，我愿意支持他们。

我98年毕业，从教已有21个年头了，先来和大家分享一下我是怎么成为一名教师的。

小时候我特别喜欢看侦探类小说，尤其是《福尔摩斯探案》系列，所以非常渴望长大后能成为一名刑警，结果在关键时刻家人直接替我填了志愿，这么做只是因为他们认为教师工作相对稳定，饿不死胀不坏。我的人生就这样被家人安排了，浑浑噩噩地成了名教书先生。

本是汉语言文学专业毕业的我，在刚参加工作那会儿，学校只有一两个英语专业毕业的老师，英语教师奇缺，因此教导处安排我来教初二英语。要知道在中学时代我学得最差劲的就是英语，真是赶鸭子上架啊。无奈之下，我硬着头皮接了下来，就这样稀里糊涂又成了一名英语蹩脚的英语老师。于是我一边自学，一边教学，慢慢地也知道英语课怎么回事了。一个学期下来，我把原来班上的三分之二的不及格变成了三分之二及格，那种成就感真是满满的。与此同时，我利用业余时间自考了英语的专科和本科，如今我成了一名虽不算优秀但算合格的英语老师。

现在回头看，我虽然错误地走上了教师的工作岗位，但是庆幸的是我非常喜欢这份职业，因为我的工作对象是一群个性鲜明的孩子，这是其他工作永远所不能比拟的。我最大的快乐是看着自己的学生，由丑小鸭蜕变成美丽的天鹅！

中国的父母都喜欢把年轻时未完成的理想寄托在自己的子女身上，我也不例外。在我做了人父之后，特别希望儿子长大后能实现我当警察的梦想，所以我经常有意无意地给他讲侦探类故事，看警匪类电影。 可是落花有意、流水无情，熊孩子从会走路开始就对小汽车产生了浓厚的兴趣，说什么长大要当赛车手。

上了小学后，熊孩子心智成长得很快，逐渐地对生死有了意志，有段时间他特别害怕我和他妈妈死去，有一天他忽然跑到我的跟前，一本正经地跟我说，他长大后要成为一名医生——多纯洁的想法！多可爱的梦想！那一刻我忽然意识到自己长久以来的自私，真不应该在他的梦想里强加我的想法。

孩子永远是属于他们自己的，并不是我们父母的影子。梦想本应隶属于他们，就该源自他们的内心，只有这样，他们的理想才会长上翅膀。

最后让我们回到问题上面来，在未来的职业选择上，我绝不会越俎代庖，让孩子重蹈我的覆辙。如果他愿意选择教师行业，我会尊敬他的选择，并希望他能够热爱这份工作，做好这份工作。

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我就是老师，我绝对不会同意让自己的子女继续从教。原因有三个：

首先，县管校聘贯彻落实到实处，教师行业很可能不再旱涝保收。

这么多年来，老师行业最有吸引力的地方就是教师职业就如同一个“铁饭碗”，基本上能做到旱涝保收；但是现在，随着铁饭碗的敲破和县管校聘的落实，教师行业就不再是旱涝保收的“铁饭碗”，在县管校聘的覆盖之下，教师行业的吸引力也变得扑朔迷离。

其次，老师工资不高，但是责任不轻，尊师重教的氛围渐行渐远。

在多年以前，老师虽然工资也并不高，但是和体力劳动者相比，多年以前的老师在工资待遇方面并不是多么差。但是随着社会的发展，当搬砖的工人在工资方面都可以直接碾压从教多年的一线教师，尊师重教的氛围也就自然渐行渐远。特别是农村教师，如果是农村女教师还好一些，她们在相亲方面还有一定的优势，但如果是农村男教师，农村单身的男教师在相亲的时候倘若家庭条件比较差，那么真的是举步维艰。

第三，担任教师要承担不小的风险，各种熊家长会让你叹为观止。

未法对青少年的呵护，再加上一些家长对孩子的宠溺，二者放在一起“发酵”，这就导致一些家长成为一种非常积极的“维权人士”：孩子被老师批评了家长投诉老师，孩子挨板子了家长投诉老师，孩子心情不好了家长投诉老师，家长闲得无聊的时候依然换着法子投诉老师……每一个熊家长的背后，都会配备相应的熊孩子。熊孩子在学校就读，他们的目的完全不是为了学多少知识，有的甚至是为了给老师找不自在而存在着。

“佛系教师”遇到这种熊孩子和熊家长还好一些，“佛系教师”的“太极拳”方式的教育方式基本上无懈可击；但如果是比较负责任的老师遇到这种家长，一戒尺挥下去可能就是好几万，“戒尺一挥，饭碗会飞”这句话绝对不是空穴来风。

“家有三斗粮，不当孩子王”，有的老师自己郁闷了大半辈子让他们奉献自己再“奉献”子女，我觉得大部分老师都不会同意这样的做法。当然，如果你的孩子若是当体育老师、音乐老师、美术老师或者其他的副科老师，再或者是当大学教师，倒是可以选择教师这个行业的。

不过，想要让孩子当副科老师或者是大学教师，也不是那么容易当上的，你说对吧？

我赞同！

教师苦，教师累，却又有多少人知！

工作比较累，收入却很低，永远别“富有”是老师现在的状态，教育部相关文件：教师禁止收礼，也禁补课，一旦违反，必然严惩。

作为一名教师，面要临着成堆的作业批改、课前备课、准备课件、写教案、做教具、培训、不定时找学生和家长沟通、监管学生纪律、搞学生兴趣活动、比赛课程、抽查考试、不定期的小测验、改卷......

人大代表周洪宇在两会上呼吁，“教师应具有教育惩戒权（不含体罚、辱骂、打骂）

有一项报道，去学校调查：一半以上孩子长大后梦想是明星或网红。  他们觉得，当明星不需要文化而且收入高。 当网红化个妆，开个直播就有人赞赏，能赚很多的钱，买的起房，开的起豪车，保镖成群何止威风，真乃人生巅峰！

老师的辛勤付出，孩子的观念变化，相关文件的通知 ，每一条制度 都在驱使着老师们思考：是否继续和坚持这份工作！

然而作为一名老师，能认自已的孩子继续选择做一名教师，在此我向您致敬，向您学习，您值得尊重！真是一辈子做教师，一辈子学做教师！

作为教师，他已站在教育的高度看待教育问题，更以站在社会的高度看待教育，教育已经在他的内心，已属于自己的教育情怀，“春蚕到死，蜡炬成灰”的精神，我们力挺！

职场中有一个有趣的现象：

1. 在邮电工作的人，他们的子女一般都进邮电工作。
2. 在银行工作的，子女也一般进银行工作。即使不在同一个银行，也一样是在另外一个银行工作。比如我邻居，他在农行工作，儿子却进入工行工作。为什么？我问邻居，他说，一般地，就是你录用我的子女，我录用你的子女了。
3. 在体制内的也一样，有很多子承父业的现象。我们这里就有一个人，他父亲是原来的县人大主任，现在他是县人大副主任。他曾经高傲地和我们说过：“你们不得不信，有些人是有家族基因的，就好像是命中注定一样。”我信你个鬼！连讲话都讲不清楚。

不仅是职场，商场也一样。

我老家的小镇上，这条街做豆腐的，那么就要几十户在做；那条街是卖服装的，那么就有几十家做服装生意的……

我把这种现象叫做“吸引力定律”，也就是说，有相同爱好、相同兴趣或有血缘关系的人，总是喜欢凑在一起。

唯独不符合这一定律的就是教师，很多教师的子女，都再也不当老师。

为什么？只要有以下几条原因：

1. 教师的苦，他们的小孩是从小就耳濡目染的。我老婆就是教师，晨曦朝露去，披星戴月归。她在乡下教书，早出晚归。每天她出门，儿子都还在睡觉。她每天起床，经常惊扰了儿子的美梦。儿子经常发牢骚，说她影响他了。他曾发誓：这辈子就算当乞丐，都不会当老师！
2. 教师之外的人，体会不到老师的苦。我老婆几乎每天都是提心吊胆的，最怕是学生出事故。如果今天有体育课，只有上完课后，她才能长长地舒一口气：终于没事了。他们学校，就曾经有学生上体育课摔伤了，体育教师和班主任都被处分，因为防护不到位，教育也不到位！
3. 社会地位的问题。这就不用多说了，现在什么人都可以调动教师去做工。十多年前，三提五统要教师去收，后来计生教师也要做，现在就不用说了，大家都懂的，教师去和贫困农户一起，他们如果会种田，就不会去教书了。

身在其中，方知其味。教师的苦，只有教师知道。我老婆是教师，连她都说：下辈子再也不当教师了。你想想看，她会让我儿子去做教师吗？

但是，话又说回来，没老师，人类文明如何传承？我们都曾是教师的学生，我们都是受益者。如果每个人都尊重教师，都懂得珍惜教师的劳动，都懂得体恤教师，那么，这个社会会更加美好！

但愿社会也好，体制内的领导也好，真真正正地为教师减负，并提高他们的待遇，把《教师法》落到实处。

我是犁子，职场精英培训师。大家对此有什么看法请在评论区留言。