校长的哪些行为最让老师反感？

1、任人唯亲，唯利是图。有些校长把任人唯亲，构建自己的“小团体”，拉派结派，把学校变成自己的“一言堂”。评优评先表彰的时候，不公开透明，根据关系远近和送礼多少来决给谁。

2、高高在上，势利眼儿。高高在上听不进老师的任何建议，自己说了算，独断专行。来到学校多年，一线老师没认识多少，倒是把单位有人脉关系的摸了个门儿清。

3、脱离群众，不切实际。不从学校实际出发，整天组织学校师生做“假大空”的表面文章，开展一些没完没了的表面活动，劳神费力，劳民伤财，让教师疲于奔命，苦不堪言。

4、只让老师讲奉献，不给老师解决实际问题。要求老师起早贪黑，不管有课没课必须呆在办公室，打卡签到，不想办法提高老师待遇问题，但凡有点好处，自己必须排在第一位。

5、不懂装懂，好为人师。自己不会上课，还好指手画脚，不打招呼，推门听课，评课时乱说一气。

6、带头不遵守规则。校委会通过的规则，自己总会因为个人利益打破。学校的任何事情，却要插一脚，总是朝令夕改。

7、占用教学时间开会，处理事情优柔寡断。其实，有些事在工作群中通知一下就行，非要开几个小时的会儿。碰到事情，太优柔寡断，一个星期也不决断，让人人心惶惶。

我当过校长，知道一些校长让老师反感的一些行为:

一，以校长自居，我行我素，要求老师做到的，自己却做不到，马列主义口朝外，所谓“只许州官放火，不许百姓点灯”。这是老师最反感的。

二，总是看到别人的缺点，并且时常在大庭广众之下，以嘲弄的口气嘲笑老师。

三，见利益就争，与老师争抢职称、荣誉等。

四，不考虑教师的利益，一味的强调纪律和罚款。

五，在上级领导处说老师坏话，所谓的告状（“打小报告”）。

谢谢头条创作平台诚邀。

“校长的哪些行为最让老师反感”？我对这个问题的认知和解读有着与众不同的经历与阅历史。

一，我曾经的校长有很多人，最让我敬佩的校长也有不少人，但最让我反感的校长是极少数人，主要的行为举止有如下原因：

（一），口是心非，傲气冲天；发号施令，目中无人。

（二），见利忘义，唯有便宜可图；高人一等，行为举动令人作呕。

（三），“一言堂”管理，财务不清不白，账目不明真相。

（四），偷机钻营，只认上级；贬低下属，自作多情。

（五），业务不熟，制度不操作；指脚划手，管理混乱不堪入目。

（六），自私自利，偏情向理；当面一套，背后一套。行为不检点，作风不受约束。

第一，盛气凌人。今天这个指示，明天那个要求，把学校发展翻成“烧饼”。听不得不同意见，视广大教工为草芥小民，惯于发号施令，渐渐走向一意孤行状态。

第二，搞小圈子。以所谓的忠诚为用人导向，唯我独尊。以小圈子思维管控学校，处处防备圈外的人。以小圈子标准，占尽了教育教学各种资源，捞尽好处。

第三，得过且过。缺乏与时俱进的教育教学改革意识，没有学校发展管理中应对危机时的担当责任感。昏昏噩噩，一旦有了突发事件，惊恐失措，以上压下。

1.整天占用上课时间开着啰里八嗦的会。

2.不考虑老师班级学情，单纯看考试成绩对老师横挑鼻子竖挑脸。

3.自己专业知识教学技能不过硬，还对老师的课指手画脚

4.推门听课

5.动不动就下发一些朝令夕改的命令

6.当班主任班级学生出现问题时，不是想着帮助老师解决问题，而是一味指责老师，没有担当。