听力损失儿童应如何选配助听器？

家长在为幼儿选配助听器的过程中。对助听器的性能要求通常会更高一些。幼儿学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正原来错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。为了孩子能和听力正常的小朋友一样，更好地提高语言表达能力并融入集体。在选择助听器时，一般建议以较高档助听器产品为主，以获得更满意的康复效果。

孩子的助听器一定要专业验配，因为孩子小，不会客观的表达，为了孩子的残余听力不收受损必须要用真耳分析给孩子调助听器！，真耳分析就是保证在孩子的助听器小声听的到，中声听的清，大声不嫌吵，不损伤残余听力！扬州文昌中路271号有家惠耳听力助听器，全国连锁，专业验配各种儿童助听器！希望可以帮到你！

需要有全面客观检查报告，比如耳声发射，声导抗，ABR，耳部CT等，还有主观检查报告比如游戏测听，视觉强化等，检查报告越详细，对验配助听器准确度越高，后期定期复查也很关键。

一般儿童出现百听力问题首先到专科医院进行检查比如耳声发射，声导抗，ABR，耳部CT等，还有主观检查报告比如游戏测听，视觉强化等，检查报告越详细，对验配助听器准确度越高，查明原因，如需治疗积极治疗，无需治疗可以选度配助听器，因为儿童需要学习，所以佩专戴助听器要求比成年人要更高，所以最好选择专属业水平好的，设备齐全的医院或者验配中心进行配机。

你好，儿童听力损失应如何选配助听器？

0-3岁的孩子语言能力尚未完全开发，首先要能够听到声音，然后认知声音的类型，模仿声音，以达到学习语言的目的。因此，给孩子选择聆听效果较好的助听器，才能给孩子提供更好的言语清晰度，帮助孩子更快提高听辨能力，熟悉发音，进而更好地学习语言。3-6岁的孩子相比0-3岁的孩子来说，他们已经具备了部分语言能力，更需要的是使口齿清晰，进而达到发音正常的效果。这个阶段的听损儿童要多做语言康复训练，随着聆听内容的不断加大，聆听环境也逐渐复杂化，他们需要能够在相对嘈杂的环境中分辨言语。因此，双耳佩戴耳背式助听器能帮助他们在复杂的环境中聆听并学习语言。3-6岁的孩子相比0-3岁的孩子来说，他们已经具备了部分语言能力，更需要的是使口齿清晰，进而达到发音正常的效果。然而，孩子聆听内容不断加大，聆听环境也变得复杂，使其变得不爱说话，减少与他人的语言交流、加重孩子的心理负担，使其语言能力得不到良好的发展。而耳背式助听器能使孩子在相对嘈杂的环境中分辨言语，更好地聆听并学习语言。6岁以上的听损儿童在经过前两个语言发展期之后，聆听需求变得更加复杂，他们需要学习外语，参加集体活动，培养与外界沟通的能力，所以对助听器的性能要求更高。同时，为了孩子心理能得到更好的发展，尽量为孩子选择性能较好、美观和隐蔽性较高的助听器。希望我的回答能帮助到你。

你好，为幼儿选配助听器的原则应早诊断，早干预（使用助听产品），早康复（进行语言训练），一旦错过这个康复时期，听损儿童掌握语言就有很大的困难了。儿童听力损失应首选耳背式助听器，对助听器的性能要求也会更高一些。儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正原来错误的发音。所以助听器的清晰度越高，舒适度越高，听到的声音也越清晰完整，给孩子的帮助就越大。一般建议以较高档助听器产品为主，以获得更满意的康复效果。可以去验配中心咨询体验。希望我的回答能帮到你

在为儿童选配助听器的过程中，对助听器的性能要求通常会更高一些。儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。为了孩子能和听力正常的小朋友一样，发展语言表达能力，感受大自然的各种声音，融入正常孩子的集体，在选择助听器上一般建议中高档以上的全数字助听器产品，以获得满意的康复效果。

为幼儿选配助听器的原则可以简单地归纳为“三早”，即应尽早依靠助听器的帮助，开展以“三早”为原则的康复训练：早诊断、早干预(使用助听产品)、早康复(进行语言训练)。一旦错过了这个康复时期，听损儿童掌握语言就有很大的困难了。

你好！儿童听力损失应该如何选配助听器？儿童选配注意事项由于年龄、生活环境和弱听的程度、成因不同，弱听儿童对助听器需求各异。以下是几个应注意的地方：1、获得准确的听力图听力图是用来记录听力程度的好坏，能提供资料并帮助听力学家选配最适合的助听器。因为年龄关系，测验儿童听觉的方法及仪器均异于成人，故此，父母应选择一所设备完善的听觉服务中心，替子女作听力测试。2、配合个人特有的音强感受音强感受是听者对音量大小的感受，患有感音神经性弱听的人，通常听不到小的声音，但对较大的声音特别敏感，而且容易造成不适，好的助听器应能配合每个儿童特有的音强感受。3、注意最高输出音量限制助听器的最高输出音量，能防止音量过大对配戴者造成不适或甚至损伤余下的听觉（即剩余听觉），故此，设备设定对儿童特别重要。4、考虑儿童的操作能力和心理因素婴孩时期，由于儿童对操作小型助听器有困难，适合配戴耳背型助听器。但对于较年长的学童，如果想尽量隐藏助听器，，则可配戴耳内型5、选配音质优越的助听器高音质的助听器，能将声音全面而清晰地传至耳中，促进儿童学习语言。

您好，建议去做CT、ABR、ASSR等完整的报告，验配师会根据完整的报告给出建议。