都高三了，能骂醒吗？我帮你骂试试哈！

孩子，高三不是终结，是最后拼搏，你还有希望，打起精神，扬帆起航！有许多最后逆袭的人，其中就有你！

孩子，高三不苦不累，人生等于白费，高三不拼不博，你就等于白活！哪怕是失败，只要努力了，也无怨无悔，不努力，才正真后悔！加油吧！

孩子，不讲为父母怎样，就是为你自己将来有个好的前途，有个体面的工作，有个美好的家庭，现在在高三了，无论如何做最后一次努力，这是你通向美好生活的必经之路，因此，要好好把握，做最后一搏吧！

孩子，高三的你也快年满十八岁了，开启了成年人的步伐，如果你还装睡不醒的话，你这一生都会没出息的。醒醒吧，天亮了，该干活了，拿起你的锄头赶快刨地，高三一年播下希望，等着来年收获果实！加油！

……

哈哈，我能想到的就这些了，如果这些话还感动不了他，那就没辙了。人各就志，就随他自己吧！

谢谢邀请！你呀！不给点厉害尝尝你还真不知道天高地厚，就因为这两次物理考试失利，一次英语不及格，你就厌学了，想和那几个学生混子一样，破罐破摔了！那好，你行！到此为止吧！你别认为我和你从初中谈到现在，我要说吹了，那很容易！从今以后，你走你的阳关道，我有我的独木桥，你也不认识我，我也不认识你，互不相识了！我高傲的说一句，我本科上线，恐怕没有多大问题，你照这样子下去，好大学你别想了，随便找个学校上吧！到那时，我能看上你吗？门也没有！你这个不思进取的东西！傻瓜，笨蛋！我以前认为你还是可以的，高三了，面临人生的重要搏击，你混蛋了！你也不好好想想，你的父母对你寄多大的希望，为了你受了多少熬煎，吃辛吃苦，苦钱给你上学，他们毫无怨言，你这个松样子，也好意思接你爸妈的血汗钱！你的爸妈若知道你在学校这个松样子，不是要他们的命吗？

你是猪啊！你还要我提醒么？你若现在醒悟的话，还来得及！若临近高考才醒悟那就晚了，我的话你要听，也许你还有点希望，你要不听，要想得到我，那是不可能的！想想吧！我也不想和你讲什么大道理，你也不是三岁两岁的孩子，我说什么你也听不进去！到时别说我狠心！再告诉你一句，我想分手了！我不想要一个废物！

亲爱的！别发火好不好！我知道了！我……我……我从现在就努力，为了得到你，我听你的，为了我爸妈的付出，我听你的……看我的行动吧！

怎么骂醒一个高三不想学习的人？这还真是有点难啊。

因为他已经高三了。整整上了将近12年的学。单是课本上讲的励志故事还真不是十个八个，老师讲的让他努力学习改变命运之类的话，肯定会在100遍以上，教室墙壁上贴的古今中外的励志标语，年年累加起来，肯定在100幅以上。用一句直白的话说。这孩子什么道理都懂。 就是不想按道理去做。

现在高三了还不想学习。已经不再是懂不懂道理的事儿了。

主要原因可能有以下几个方面。

一，这孩子可能家庭条件比较好，自幼娇生惯养。衣食供给充足。至少养成了享受生活的习惯。

这就好比人们养的猫。如果天天供给充足，把它养得又肥又胖。它就可能丧失捕鼠的天性。甚至看到老鼠还会害怕起来是一个道理。

娇生惯养的孩子，很难有努力学习的思想。

二，这孩子自小可能就不太勤奋。靠天资聪明，才考上了高中。

俗话说习惯造就人。由于自小没有养成良好的学习习惯。现在不想学习也是情理之中的事儿。

三，在应试教育下，当前的高中生，其生活节奏比在职的公务员还要紧张。所付出的劳动比公务员还要大的多。里边的苦和累不是用一两句话可以说清楚的。对于自小娇生惯养的学生来说，怕苦怕累那是肯定的。这么苦这么累的事儿他肯定不愿意去干。

四，孩子自小享受生活。却不懂创造生活的艰辛。他所处的家庭虽然不一定很富裕，但是在他看来，即使不怎么努力，将来的生活也能过得去。

既然能够舒舒服服的生活下去。又何必去又苦又累的学习呢？

对于这样的学生，和他讲道理，已经没有多少作用了。

最好的办法是抽一段时间。带他去参加一些社会实践，让他尝一尝劳动创造生活的滋味儿。知道用来生活的钱是怎么挣来的。让他了解社会不同层次的人都是怎样生活的。尤其是让他了解不努力学习的人，在社会上的生活状况怎么样。经过这么一番折腾之后，他或许会有所醒悟。

这时候再和他讲。如果现在还不知道努力学习。将来不能够到大学里去深造。那就只能到社会上干最累的活。拿最低的工资。过最艰苦的生活。

用一句话说，那就是：现在学习不努力。将来努力找饭吃。

如果他还不能醒悟。只好由他去了。

我儿子今年也即将升高三。我的经验是，不要用骂的方式教育孩子，骂是没用的，是骂不醒的。我儿子从初二开始，成绩下滑的厉害，到了高一甚至出现厌学问题，也就基本等于是放弃了学习。

我当时也着急，焦虑，彷徨，不知道该怎么办才能把孩子拉回学习轨道上来。看着孩子一脸的青春无邪样，我下定决心，一定要引导孩子重回校园。我的方法是:

一是挖掘孩子特长。他喜欢体育，就从体育开始。动员他报体育训练班。等找到感觉了，他自己也意识到了文化课的重要性。有一天对我说，妈妈，我体育练的再好，学习不行的话，也考不上好大学。妈妈，我想回学校上课.。大家知道吗，这是我当时听到的最让人欣慰的花语。

第二是表扬鼓励并重。但凡孩子学习上取得的一丁点进步，都不要吝啬你的表扬和肯定，你的表扬和肯定是孩子前进的动力所在。同时，鼓励孩子，你还可以更好，鼓励让孩子信心满满，从容面对学习上的难题和困难。我孩子在重新返回高中后，曾经一度徘徊不前，我没有打击孩子，而是对孩子说，一次两次的考试，成绩不理想没什么可怕的，做好每一天便是了。结果孩子信心反而更足了，成绩也一天天的进步了。

三是高三家长要做孩子榜样。我采取的方法是，孩子暑假期间，我早上起来后，吃完早餐，首先到书房打开书本，我看的是高一的书本，我有一套高中书籍，我就认真的学，认真背。我也不叫儿子帮忙和指导，只是告诉我他，我觉得高中课本非常有趣，我想再学一本。比如，高一的《烛之武退秦师》一课，光背诵我就花了两天，孩子主动提出抽查我是否能完全背诵，结果让他刮目相看。我这样做的目的是在家里营造一个学习氛围，这样孩子学习就主动了。果不其然，每每我在学习时，孩子也在学习。

总之，高三时间一晃而过，家长着急，焦虑可以理解。但是方法一定要得当，不然不仅叫不醒孩子，反而适得其反。家长们，你们还有什么好方法吗？欢迎留言哦。

不用骂！“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身！”让孩子到社会上体验一把生活的酸甜苦辣吧！

前年一个同学的儿子就是，高三时，说啥都不能静下心好好学习！关键时刻掉链子，同学夫妇捉急上火，找到我们一起商量解决办法。大家你一言他一语，“收手机！”、“说服教育！”、“在家关几天！”同学说都尝试过了，没用！最后，还是一个阅历丰富的同学说“干脆就不让他上了！来我饭店打工吧！”同学刚开始不愿意，说还有几个月就高考了，不能耽误学业呀！那个开饭店同学说“这样下去他不愿学习就不是耽误学业么？耽误一阵子总比耽误一辈子要划算吧？”

同学咬咬牙狠下心，真的就送孩子到饭店做工！孩子一听不上学很高兴，父母让自食其力的条件也能接受。大概干了两个月左右吧，孩子自愿要求回学校上学。其中过程不再细说，那孩子现在已是一名水利工程学院的大学生。

我觉得应该首先弄清楚他为什么会厌学，然后才可以对症下药。

如果真的不想学，怎么骂也骂不醒，如果因为一时不想学只要让他知道社会现实即可。

高三学生，基本算是一个成年人了。如果他不想学习，骂是不起作用的。有时因为骂，反而会起反作用。他会更讨厌学习，更要和骂他的人作对。

如果他是因为懒怕吃苦成绩不想学习，可以通过吃苦的方式，唤醒他的学习意识。让他明白，不想学习，今后就会吃一辈子的苦。

如果是农村家庭，可以趁这段时间天气热，田里收割稻谷，让他守着收割机，把稻草均匀地撒在田里。或者让他做别的很辛苦的农活，累得他头昏眼花，汗流浃背。告诉他，如果不想读书，这就是他今后要过的日子。

还可以把他带到建筑工地搬一两天砖。机械的强体力活，时不时手或脚还会擦伤。中午吃饭就是随地一坐，饭还在嘴里，又开始那种单调的强体力活。让他感受在建筑工地干活的辛苦，挣钱的不容易。明白必须通过读书改变命运。

如果家在城市住，可以把孩子带到车站去看看背着被褥，提着蛇皮口袋的民工。这些民工挤在最便宜的车厢，有的没有座位，只能坐在地上。因为他们舍不得多花一分钱买卧铺，所以只能买硬坐票。

看完车站再带孩子去机场看看。看看机场旁边的咖啡馆、小吃店的价格，看看里面坐着衣着时尚等飞机的旅客。告诉他这些大多是因为把书读好了，才能在干净明亮的机场，喝一杯10元以上的白开水，然后坐上飞机，一两个小时就到达目的地。

还有一种高三学生也不想学习，那就是基础太差，学不懂。对于这类学生，家长只能和孩子好好交流，问他今后想干啥，趁早做好准备工作。

对于这类学生，家长可以和孩子一起，对未来有个规划。最好不要走一步算一步，因为有个好的规划，可以让孩子少走弯路。

总之，对于不想学习的高三学生，家长在教育时要注意方式方法。根据学生的不同情况，采取不同方式。目的都是为了孩子能有一个较好的前程，今后能过得比较好。

你永远叫不醒一个装睡的人！必须弄明白他为什么装睡才能从根本上把他叫醒。回到题主的问题，必须弄明白这个高三的学生为什么不想学习，才能对症下药，让他好好学习。

可能是因为学习吃力，失去了学习的信心而不想学习；也可能是因为思想上出了问题，还没意识到不好好学习带来的严重后果；也可能是看到家里有什么困难，想辍学帮助家里。

如果是第一种情况，也就是学习吃力失去了信心，家长应该以鼓励为主。不要给孩子太大压力，只要好好学习，无论最后什么结果，家长都会欣然接受。只要学生放下思想压力，轻松上阵，说不定能收到意想不到的效果。

第二种请况，也就是思想出了问题，是最难办的一种。冰冻三尺非一日之寒，完成这种后果，肯定是父母的前期教育出了问题。要么工作太忙，没能放太多的精力在孩子的前期教育上。要么父母的教育方式有问题，或者父母自身在人生观价值观等方面就有问题，进一步影响了孩子。这种情况下父母要自我检讨，从自身找原因，与孩子一起改进，一起进步。

如果是最后一种情况，说明孩子是懂事的好孩子。家长要告诉孩子从长计议，如果孩子辍学帮家里干活，只能暂时解决眼前问题，但无法从根本上解决问题。如果孩子能坚持一下考上大学，毕业后可以更好的帮家里拜托困难处境。

希望我的回答能帮到你！

学生内心不想学习，一般语言是骂不醒的。能考上高中，说明这孩子智商不低，高三了，快到了一个人人生的关键路口，却不想学习，或许受到了什么刺激，亦或受到了某些诱惑，或者生活太优裕，不知道生活中的各种艰辛。这时候，做为家长，就好好思考一下孩子不想学习的诱因，采取不同的应对措施，光靠骂是不能解决问题的。

我们邻村早些年，就有一个智力不错，但上了初中之后就不好好学习，经常讨课。老师和家长沟通了情况后，家长就让孩子辍学了。这位家长当时的工作是在乡砖瓦厂用三轮车往外拉砖，挣个运费，这工作累脏热，却能赚钱。这位父亲就让辍学儿子跟着自己出车拉砖，负责装车和卸车，干了不到一月，儿子累出声，说啥也不干了，非回学校上学。结果再回学校学习，和先前如若变了一个人，发奋读书，成绩突飞猛进，考上了高中，考上了大学，又考上了北京某大学政法研究生，读研读博，现在在某高院就职。一次劳改式的劳动，改变了一个人的命运。

每一个事例虽不可复制，但根据实际情况，可制定不同的方案。好饭不怕晚，大器有晚成。若孩子智商尚可，只要让他明白不好好学习就没有出路，一旦清醒，前途不可限量。只是所用方法一定要得当。