福利活动丨一对一音乐治疗和感统课程，限时5折优惠

国内疫情偶有反复，

按上级要求，

停课期间我们潜心学习、讨论、教研、改进课程设计，

为了庆祝成都解封、即将复课，

我们决定针对新课程做一波福利活动！！！

01 活动介绍

福利来啦

活动内容

一对一感统课程

一对一音乐课程

2021年9月30日前报名的学员

均可享受限时五折优惠

（即日起可预约，复课后即可上课。）

活动参与方式

（注：关注公众号“四川百灵鸟言语训练中心”具体查看）

02 课程介绍

｜感统训练｜

适用人群：2-12岁儿童

关于感统能力感统能力的发展是学习一切的基础。据大量科学调查研究表明，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。严重感统失调，会导致日后读书、写字、日常体育运动都会很困难。感统失调不会随着年龄的增长自然消失，需要给予必要的矫正。

感统失调的表现

注意力不集中、学习困难、发育迟缓、不安好动、方向感差、有气无力、语言障碍、无指令回馈、精细动作差、动作不协调、眼神不对视、吃手／打人、胆小爱哭粘人、反应慢／笨手笨脚、社交差／兴趣狭隘、多字少字错写、记忆力差／学了忘、脾气暴躁／不合群

专业感统训练体系

我们引进台湾陈世钟实战专家团队感统课程，课程采用最科学、先进的美国爱尔丝感统训练体系，以尊重孩子个体差异性为前提，设计感统游戏。

提升孩子8大能力

人际交往能力、学习能力、语言发展能力、身体协调性、精细能力、自信心、视知觉注意力、动作发展能力

｜音乐治疗课程｜

适用人群：谱系障碍儿童、听障儿童

音乐老师介绍毕业于四川音乐学院，音乐表演/音乐治疗双学位。国际注册音乐教育指导师（奥尔夫）。主攻自闭症，拥有丰富的临床工作经验。

关于音乐治疗

奥尔夫音乐教学起源于德国，它的创始人是德国近代著名的作曲家奥尔夫先生。奥尔夫先生更看到孩子学习的最大动力是兴趣，所以选择了游戏作为孩子授课的主要手段，将知识与训练编设在游戏中，让孩子在娱乐中接受教育、得到训练。

音乐治疗课程将以音乐为主线，在有目标性的音乐活动中提升口语表达能力、情绪控制能力、眼神交流、肢体协调、学习专注力等，提高儿童情绪调节、感知觉运动、认知、沟通、社会性等五大不同发展领域的综合能力。音乐活动可以成为刺激儿童对周围环境的意识和人际反应的强化物，课程注重儿童的主动性和内在动力的提升，帮助孩子在轻松、愉快的音乐活动中自然习得。

课程内容包含歌曲演唱、音乐绘画、即兴演奏等。

1.歌曲演唱：通过演唱儿歌、模唱的方式发展语言能力、学习表达，在参与音乐治疗的过程中，通过与他人的互动，促进回应性和主动性语言的产生。

2.声音感知：通过聆听音乐来体验情感，也可以是原始单纯的节奏感知，有时可以将语言进行音节拆分，加入节奏或旋律进行体验。

3.身体律动：通过身体模仿、形体训练、简易的舞蹈动作，身体在不同时间、空间、方位中的运动，配合即兴表演，使身心得到平衡协调发展。音乐会唤起人身体自然律动的潜能，在这种相互作用下维持对音乐的注意。

4.即兴演奏：在无音高或有音高的乐器上演奏，使儿童在音乐感知的基础上，通过器乐来表达自我。在团体器乐合奏中，也提供了与他人合作的机会，促进社会交往能力的发展。

老师排课时间紧

先报先安排哦！！！！！