近日，王女士遇到了一个难题，自己的孩子刚上小学，就开始问她要电脑。

孩子的理由听起来很好，是为了写作业，查阅资料，方便自己学习用的。而且别的小朋友都有，要是自己没有的话也会被别人嘲笑。

但是王女士知道，电脑这东西只要一买回来，孩子肯定会沉迷于游戏，无心学习的。

所以她在考虑到底要不要在这个阶段给孩子去买。

很多家长可能都会在这中间挣扎：给孩子买吧，会影响到孩子的学习，不给他们买吧，他们就会叛逆的找其他法子，去网吧玩，到头来还是不让人省心。

邻居家的孩子也是从小被电脑给害了。

她家孩子小的时候特别聪明，每次大人给她孩子出算术题，总是很快的就算出来。

但是等孩子上了初中之后，结实了一些不良朋友，就天天逃课去网吧，沉迷于游戏中，后来还产生了厌学的心理，哭着闹着要退学。

专家在实验中发现，不同年龄段的人学电脑，最自然的是儿童。

两岁的孩子就可以通过感受电脑上声音色彩的变化来培养感知能力。

稍大的孩子能运用轨迹或操纵杆，在家长的指导下学着去控制电脑中的角色，并由此增强了协调和反应能力。

国外许多幼儿园的3岁小班教室里就配有电脑，孩子可以在上面画画、玩游戏、学知识。系统正规的电脑教育，如操作系统学习可以从小学一年级开始。小学电脑教育试点大量案例表明，5年级是儿童形成逻辑推理能力的时期，这时开始学习程度设计比较合适，有不少软件天才在十一二岁就开始崭露头角了。

所以孩子在小的时候接触到电脑后，他们的学习能力是很强的，过早让孩子接触的话只会让他们误入歧途。

给孩子买了电脑的，最好也要控制孩子的娱乐时间，不能过度的放纵他们，不然孩子就会被电脑之类的电子毒品给毁了。

对于一些已经有瘾的孩子，家长们也更应该注重让孩子回归到现实生活中来，以下这些方法家长就可以尝试使用。

孩子沉迷电脑怎么办

发展孩子其它乐趣

培养孩子的其它兴趣，让他们体验到不一样的生活，孩子也会变得越来越爱上现实生活了。

邻居家的孩子就是因为兴趣太单一，上了初中之后接触到电脑，觉得电子游戏很有意思，于是就被毁了。

所以我们应该多跟孩子沟通交流，发掘他们身上的潜力，带孩子感受不同的生活，给他们培养了兴趣之后，孩子也不会把自己的心思放在电脑上。

这个时候家长就可以给孩子报一些课外班，比如说强身健体的运动班：游泳，跆拳道，乒乓球之类的。或者是陶冶情操的文化班：绘画，唱歌，书法之类的。让孩子在这些东西里获得乐趣，也就会渐渐地远离电脑了。

带孩子感受生活

让孩子体验到现实生活的美好，每天有这么多的美食可以去吃，有那么多的美景可以去看。

为什么要把自己的时间浪费在消磨精神上。

这个时候我们就需要带孩子多做一些户外运动，带孩子看看自己没有见过的景物，没有吃过的东西，感受到生活的美好之后，孩子也就会更加愿意从虚拟的世界中走出来的。

控制孩子玩电脑时间

孩子玩电脑有瘾，最怕的就是家长的过度放纵。

我的一个同学当时就特别的恐怖，放学回到家之后不写作业，玩一晚上电脑，他的父母虽然也说过他好几次，但基本上都是采取劝导的方式，没有严格的规定孩子玩电脑的时间，这就让他变得越来越过分，影响到自己的学习和身体健康了。

所以孩子玩电脑的时间家长一定要控制好，并且严格的要求他们，做到赏罚分明，不能放纵孩子。

抽时间陪伴孩子

曾经我在一所学校里做过这样一则调查：你的周末都是如何度过的呢？

其中很多孩子的回答都是在家玩游戏。

我问他们为什么不出去和别的朋友玩，或者是跟父母一起活动，他们的回答都惊人的相似：我的父母很少有时间陪着我，只有在网上上网的时候我才是快乐的，才能忘记自己被遗弃的那种感觉。

可见父母对孩子成长过程中要是有缺席的话，对他们的影响极深。

这就需要我们做父母的的多多反思，尽管自己平常再忙，再累，也需要腾出一些时间来陪陪孩子，照顾他们的情绪与感受，这样孩子才不会觉得自己被遗弃，被抛弃，从而把自己的身心都放在虚拟的网络世界当中了。

我们不可能一直不让孩子接触这种东西，不然他们也是会被社会淘汰的。那么孩子在几岁的时候才能接触这些电子产品呢？

美国儿科学会曾针对这一问题给出了相应的建议：

• 孩子在三岁之内，尽量要避免接触电子产品，比如手机，游戏机之类的。

一方面，孩子在这个阶段处理身体发育时期，过早接触电子产品会对他们的健康有害，另一方面，孩子会因为过度的好奇一直对这些上瘾。

• 对于上小学的孩子，家长要避免孩子单独使用电子产品。

上了小学的孩子，他们的自制力是很难受到控制的，但是在现在这个信息时代，不去接触网络，那么孩子就会变得很呆板，落伍。这个时候就需要在家长的监督下进行，避免给孩子过早的买手机产品，让他们有单独接触这些的时间。

• 孩子上了初中之后，规定孩子上网时间。

任何事情都是需要有规则的，尤其是在孩子上网这方面，给他们规定了时间，也就培养了孩子的自制能力，如果这个阶段他们能跟父母很好的相处的话，那么孩子是不容易沉迷进去的。所以在这个阶段，我们要严格规定孩子玩游戏的时间。

到了孩子有自制能力的时候，他们自己就会判断玩了这么久对自己有什么好处，有什么坏处，会不会浪费自己的时间了。

少年强则国强，少年弱则国弱，我们要好好把握孩子成长的每个阶段，不要让孩子在成长的时期受到影响，破坏了他们的一生。