课堂小风波

我是一名教师，在烟台机电工业学校教学，给两个班级上课，这两个班级的组成很有特色：一个财会班，几乎是清一色的女孩子，只一个男孩子；一个机电班，几乎清一色的男孩子，只五个女孩子。每天的课堂我都很投入，不管在哪个班级。因为热爱，所以执着。

但毕竟是跟一些好动的孩子们打交道，上课时总有几个不遵守纪律的学生，但偏偏我是一个负责任的老师，面对学生，眼中容不得半粒沙子，所以对于不好好听课的学生，我会用各种各样的方式管教他们，大多数时间大多数学生还是服管的，毕竟我教的这两个班的学生都是来考大学的。但这一天上午第三节给机电班上语文课，却跟往常大不一样。从给这两个班级上课，我第一次没有控制住情绪，几乎是失态地跟学生打起了“嘴架”。

事情是这样的：

我反身板书时，下面有学生说话，我转过身来，正看到一个学生面带笑容跟他同位说话。我说：“某某某，你们同位两个站起来！”那位同学坐着回答：“我没说话。”我问：“你没说话，张着嘴干什么？”他答：“某某一直摸我脊梁，我不让他摸。”我说：“那也算说话，站起来！”同位两个都站起来了，而某某某同学一边站一边嘟囔着：“行！你牛逼，你牛逼，你真牛逼！”我当时就火了，从教二十多年，第一次碰到这样对我说话的学生！我几乎是不假思索地说：“我哪里有你牛逼？我从小学到大学，从来不敢对我的老师说牛逼，而你敢对你的老师说牛逼，所以还是你牛逼！”开始的时候，全班学生见我发火了，都直愣愣地看着我，但当他们听到我一口一个“牛逼”时，有的忍不住笑了！

但我不能笑，我对全班同学说：“作为任科老师，倘若你们上课不遵守纪律，我可以不管你们，完成课堂任务就走，这本也无可厚非；但我首先是一名母亲，然后才是一名教师，如果看到你们上课不遵守纪律，我佯装不看见，那不是我的作风。

但如果你们当中有同学实在不想让我管，你可以伤我一次两次，也可以伤我三次，但如果再有第四次，对不起，你可以离开我的课堂了！当然也可以不离开，但一定不能影响我的课堂，因为大部分同学要听我讲课。”

说完这番话后，我继续讲课，我发现那个摸同位脊梁的同学一直站着抢答我提问的问题，我想，他是不是感觉连累了他同位，又惹老师上了一通火呢？

虽然发生了一些不愉快，但这堂课的内容也很顺利地完成了！

回到办公室以后，我把上课时的小风波讲给同事听，把几个同事笑得前仰后合，一个老教师——曾经是我的高中老师乐得一直合不拢嘴，他开玩笑说：“曹福娟，也不怨学生说你‘牛逼’，我看你的确是牛逼大了！”说完哈哈大笑。另一个同事也开玩笑说：“曹老师，你等着上学生的作文吧，学生会起个题目叫《牛逼老师——曹福娟》。”说完也哈哈大笑。我也在同事的调侃中，一起跟大家说笑着，没想到，一场课堂风波竟给同事带来这么多的快乐，看来这火没有白上！

更值得一提的是，等我再一次去这个班级上课的时候，那个说我“牛逼”的学生竟也很认真地听课，而且还不时地抢答我提出的思考题，看来这场课堂风波来得还挺值得！