孩子为什么无法等待，情绪激动、打人？| 感统答疑

咬人、打人、情绪激动、无法等待等属于触觉不足的现象；玩喜欢的玩具可以玩好久，这跟秩序敏感期有关，如果二者相伴发生并且持续超过半年没有改变，这就要特别注意，表示孩子的感觉刺激过于单一和不足量。再继续下去，会影响能力、性格和健康发展。

- 问题 -

家长问：

王老师，你好，我有个孩子4岁，他在玩游戏的过程中，喜欢某个玩具，就必须去玩，如果不让他玩，他的反应很激烈，出现打人现象，等他平复后，再问他刚才的事情，他会懂事，知道刚才是不对的。

在生活中妈妈如果让他去做什么事情，必须要让妈妈与他一起，不然就会哭闹，尤其在人多的时候最强烈，但是在幼儿园这些情况都没有发生，王老师，这是出现什么问题，该怎么改正？

这个是在上幼儿园之后出现的问题，跟他的秩序敏感期的出现有关系吗？是不是需要给足他多层次的刺激？在家庭中应该如何做，需要家长改变什么，多顺从还是严厉？

- 答疑 -

这是很明显的触觉敏感和神经冲动，才四岁，赶快测评后用针对性方案调整，要求家长每天的全身按摩抚触一定要做到，与孩子互动方式和家庭氛围也要调整。

因为触觉敏感，在幼儿园里，孩子会勉强自己做到老师的要求，所以下课或回到家时，孩子都很累，情绪自然容易浮躁，累积久了，能量撑不起“勉强”的状态，就会出现神经抑制困难的冲动现象。

咬人、打人、情绪激动、无法等待和秩序敏感期无关，属于触觉不足的现象；玩喜欢的玩具可以玩好久，这跟秩序敏感期有关，如果二者相伴发生并且持续超过半年没有改变，这就要特别注意，表示孩子的感觉刺激过于单一和不足量。再继续下去，会影响能力、性格和健康发展。

请阅读【有能力的爱】了解什么是感觉统合、感觉统合失调的行为演化、怎么做才是多元感官刺激、各基础感觉系统如何发展…等观念，然后正确的行动起来。

最快速的了解方法是找到惠心千爱的测评师测评，由测评师当面针对孩子的情况做专业解析。

孩子虽然年纪小，但是如果忽视或不了解每一步发展对未来的重要性，而从教育、心理、习惯、大众期待等角度来解释并要求孩子的行为，只会耽误时间，徒增孩子成长过程的不顺遂。

答疑老师：王臻惠

01 该图片由ВикторияБородинова在Pixabay上发布