培养爱的摇篮,我带孩子从这里出发|生命故事


培养爱的摇篮,我带孩子从这里出发|生命故事


洋洋,2岁多,初遇感统是在两个月前,那时他会一点点汉字,读音听起来有点吃力,作为孩子妈妈,我很期望孩子能有一口流利的普通话,我深知语言与将来的人际交往、工作、生活等都息息相关。


恰逢疫情期间,惠心千爱河南省管理处开展了线上课堂,经与老师的悉心交流后,考虑再三,与家人沟通后达成一致意见,为了孩子的健康成长,决定试一试。


第一次上课时,准备工作未做到位(未提前查看老师录频,未准备道具、更好笑的是未找到上课入口,整个一丈二和尚摸不着头脑。)


课下老师找我沟通,告诉我课前准备工作的重要性以及上课的流程、方式、方法,第二天稳稳的上了一堂课。


课后我才发现老师就像导演,我和孩子是演员,我们可以全身心的投入,如遇孩子不按指令来,被其他玩具或者物品吸引等突发状况,妈妈需要快速反应,学会顺势引导,不强制,有老师远程指引也不致束手无策,小调皮也会乐在其中。


总的来说,自由发挥的比较多,不受太多条条框框的约束,整个课程上下来,孩子和我身心是愉悦的,创造力也不同程度的提升。


我因工作原因,断断续续陪孩子上了一段时间,我发现孩子语言方面有进步了,要什么物品,不再只是指着物品“嗯嗯嗯”的,而是会告诉我说:“妈妈冲奶,洋洋想喝奶”、“我想喝水”、“我想吹泡泡”、“妈妈你来”、“你来接球”、“医生阿姨打怪兽”、“我们出去前要戴好口罩”等等,发音也明显更清楚了。


惠心千爱的感统训练课让我受益匪浅,看得见的是,孩子走、跑、跳比以前更稳了,说话也更趋近于同龄了,孩子显现出的自信与勇敢,遵循着内心成长的规律!


前几日,带孩子出门,孩子竟然主动与不认识的小朋友说话;更令人惊喜的是,别人的滑板车,一上去就会骑了。这也许就是老师讲到的,不教而教的能力吧!


与洋洋一起参加感统训练的小朋友,印象最深刻的要数一岁多的轩轩小朋友了,轩轩妈妈说:“我的两个宝宝经过在惠心千爱河南省管理处的感统训练,都有着不同程度的进步”,她还说:“为了孩子好,我们一路携手同行”。


惠心千爱,我觉得,它是一个培养爱的摇篮!带孩子从这里出发,帮孩子找寻更多的童年快乐!感谢老师的专业、用心、有爱的指导!


最后让我衷心的说一句,遇见您,真好!


01 该图片由Виктория Бородинова在Pixabay上发布

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页面更新:2024-05-01

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