大家好,今天是秋水分享写作技巧的第8天,今天说一说动作描写。
动作描写,已经有很多文章去讲。虽然很多文章分享了很多动作描写的方法,然而在写作的时候仍然感觉用不上。试想一下鲁迅在写作祥林嫂、孔乙己动作的时候,是在想我要用什么方法吗?绝对不是,不仅仅鲁迅不是这样,那些好的动作描写也不是靠方法写出来的。
关键来了,好的动作描写怎样出来?不是方法,而是流程,废话不多说,下面上流程。
就好像干什么事都有目的一样,你去剪发,去照相,店员都会问你要什么风格,这就是目标。凡是都要有目标,动作描写也是一样。
知道了好的动作描写什么样,也就知道了动作描写的目的,这是第一步。
先看几段好的动作描写
3刘姥姥屏声侧耳默候。
4黛玉见如此,越发气起来,声咽气堵,又汪汪的滚下泪来,拿起荷包来又剪。宝玉见她如此,忙回身抢住,笑道:“好妹妹,饶了它罢!”
读完以上优秀的动作描写句段,先思考下好的动作描写应该是怎样的?
图一是朱自清《背影》中,父亲为我买橘子的片段,手攀、然后脚缩,身子微倾,形象再现了父亲攀爬月台的情景,如在目前。掩盖不住的是父亲对儿子深深的爱。
图二是《水浒传》中武松打虎的片段。左手按虎头,偷出右手只顾打。武松打虎的场面跃然纸上。
第三句是刘姥姥第一次进大观园时,周瑞家的帮她请来了王熙凤。刘姥姥屏声侧着耳朵静静地等候,一句话描写出刘姥姥的紧张、小心谨慎、机警。
第四句描写林黛玉和贾宝玉怄气的样子。声音也哽咽了,气也堵住,说不出话,只是滚下泪来,满肚子的气愤与委屈,只好拿着香囊出气,摔剪子的动作也表现了她内心的气愤与多愁善感。
然后我们总结下好的动作描写怎么样?
良好水平:动作描写要形象生动,给人如在目前之感。
优秀水平:要求在形象生动的基础上能传达人物的内心的特点。以上的几个段落都深刻地再现了人物的内心特点。
如果用四个字概括就是形象传神
明确了目的,下面就要明确类型。按照动作的多少,动作描写可分为两类。
第一类:简单的动作
简单的动作是指一个或两个动作。
如刘姥姥屏声侧耳默候。里面就刘姥姥等候的一个动作。
第二类:复杂动作
复杂动作是指一系列动作,如下面一段就是一系列动作。
乃强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起。循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。而心目耳力俱穷,绝无踪响。冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去。成益愕,急逐趁之,蟆入草间。蹑迹披求,见有虫伏棘根。遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。
这一段出自《促织》,《促织》选自《聊斋志异》。
另外根据动作是否需要定格,可以分为快动作和慢动作
快动作
快动作是指节奏快,一个动作一语带过。
例如武松打虎一段,就是快动作,上面《促织》中一段也是快动作。
慢动作
慢动作是指节奏慢,将一个动作进行分解。
就好像电影中的慢动作一样。什么时候需要慢动作呢。肯定是这个动作是情感或者是情节的高潮。
朱自清《背影》中描写父亲买橘子,就运用了慢动作。将父亲爬月台的动作一步步分解开,详细描绘。而这些动作,也确实是描写父爱的重点。
一、如果是单一动作
要看看你是否需要这句话反映人物特点。
如果只是 一个简单的描写,只选用一个合适的词语就好。
例如雪雁进来伏侍梳洗。(《红楼梦》)
如果这句话需要反映人物的特点,在合适选用动词的基础上,就要加修饰语。
如刘姥姥屏声侧耳默候。
可以是加上心理描写,也可以是与神态、等描写交融,也可以是利用修辞。
例如描写罗丹雕刻时非常专注的样子
“他像喝醉了酒一样,整个世界,对他来说,已经消失了。”
二、如果是复杂动作
就要突出次序,写得流畅,其间要恰当交融神态、语言等描写。
复杂动作其实也好写,它的方法与写简单动作是一样的,只是一个个简单的动作连用而已。方法与描写简单的动作相同。
《红楼梦》中,有一处描写宝玉去了袭人家。袭人捻了几个松子瓤,吹去细皮,用手帕托着给他。这个描写即使复杂动作,一共是四个动作连用。像白居易的“轻拢慢捻抹复挑”也是如此。
三、如果是快动作
动作的描写要尽量概括,尽量不要对动作进行分解。
例如写《摔跤吧,爸爸》最后一个情节,如果是快动作,就写吉塔故意绕到对方的身后。
四、如果是慢动作
慢动作就有定格的效果,要慢放,怎样达到这样的效果呢?这就需要拆解动作。
同样是写《摔跤吧,爸爸》的最后一个片段,如果是慢镜头。就要对动作进行拆解。
下面将吉塔绕到对方身后这个动作进行分解。
吉塔弓着腰,两脚前后左右迈着小碎步,胳膊一上一下,做出要进攻的动作,忽然一个腾空跃起又抓个机会深蹲,从对方腰下快速钻到对方的身后。
这就是慢动作。朱自清笔下父亲过月台的动作,同样是进行了拆解。平时多观察,自然可以写出慢动作。
时间在思考中流走。所以很多时候是不管他三七二十一,先写下来。根据你的回忆或者根据你的想象把动作写下来。
例如我想写妈妈早起到厨房做饭的动作。是复杂动作、快动作。
妈妈系上围裙,打开锅,洗菜、炒菜,一边做好五谷粥。
检验标准:是否形象生动,是否传神
假设你是一个读者,看到你的动作描写,有没有跃然纸上的感觉。
看上面写妈妈做早饭的一段,回想一下,感觉所有的妈妈都是这样的,一点也不生动。
所以就要修改。
首先明确类型:快动作,复杂动作
修改:妈妈胡乱挽下头发,系上围裙,在厨房里穿梭,她一边搅动着砂锅里的小米粥,一边麻利地切好了两盘菜。她挥舞锅铲,身体上下起伏,一会儿满屋都是饭香。妈妈利落地盛出煎好的鸡蛋和鱼片,一盘盘端上桌。看着满桌色香味俱全的早餐,她笑了笑,用毛巾抹了抹脸上的汗珠。
这样一改是不是形象生动了呢。
观看一组动作,可以是妈妈炒菜,也可以是老师批评学生,也可以是下课后,同学们的动作。
试着写一写,当然欢迎找秋水老师分享您的作品,好作文其实是练出来的。秋水每天在讲解完一个作文技法后,都会留练习任务,跟着秋水练笔吧。
最后总结一下今天关于动作描写的分享。
动作描写方法是不重要的,重要的是流程。
第一步知道什么是好的动作描写。好的动作描写就要形象传神。当然如果知道了这一点,以后写文就可以省略第一步。
然后分类型,类型其实是很好分的,根据详略,根据中心,这些大家都会。
分好类型后,然后就是找合适的词语,或者是加修饰语。如果是慢动作要学会拆解动作。
动作描写,就是那么简单,你学会了吗?
作者:秋水,擅长中学作文教学,带领我的很多学生在高考中拿到50分以上的作文分数。跟着秋水,相信你的作文也会越来越好。
页面更新:2024-05-04
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