如果围绕“大连日本风情街”出了作文题怎么写？

一、“对外国文化的正确态度”是高考作文的热点

怎样对待外国文化和古代文化就是高考作文的一个重要话题，如果出了这样的作文题怎么写。

“大连日本风情街”正好是鲜活的例子，大家又议论纷纷，越有纠纷的话题，越有可能是高考作文涉及到内容，以此考察学生思维能力及价值观。

二、成为作文高手，需要平时养成遇热点思考的习惯

如果有人会说，现在大多数人说什么，我就写什么呗，如果养成这个思维习惯，很有可能在高考作文上栽跟头，而且在今后的人生中栽跟头。

群体的智慧有时还不如个人的智慧，群体有时只是乌合之众。更何况如今键盘侠、喷子那么多，他们总是选择站在道德的制高点口诛笔伐。

三、教师示范写作如何正确面对外国文化的作文

首先写作文时无论观点再多，都必须统一在一个观点之下。

下面是秋水老师的一篇示范

“大连日本风情街”照出国人五张面孔

日本风情街在大连开业，各种斥责声不绝于耳。地上风情依依，地下白骨磊磊。大家担心风情街被继续复制，担心日本文化入侵，担心日本经济入侵。

国人的担心绝不是空穴来风，日本人对中国广袤的国土，丰富的资源，早有觊觎之心。

虽然害人之心不可有，但是防人之心不可无。

追本溯源，发现这冒天下之大不韪的日本风情街原是国之大计。既然是国之大计，则必有高瞻远瞩。

从支持和反对的喧嚣声中，我发现了国人对日本文化的五张面孔。

第一张面孔：与日沾边皆垃圾，肃清得越快越好，抛弃得越远越好。

第二张面孔：对日非常着迷，什么二次元，什么伪娘，什么日本产品，大言不惭地说现在时兴和服。

第三张面孔：满嘴爱国，可是对日无限向往。上午参观旅顺博物馆，下午去逛日本风情街。

第四张面孔：对日本文化瑟瑟发抖，与日相关的皆洪水猛兽。

第五张面孔：学习日本文化的精华，精工细作，自律，同时厌恶“伪娘”文化。欣赏某些日货的精良，但是仍然支持国货。

第五张面孔就是鲁迅所说的拿来主义者。

也只有第五类人才是中国的脊梁。他们不卑不亢，永远在取他人之长为我所用，也只有他们才能在祖国风雨飘摇的时候，坚定不移地捍卫祖国。

即使是比我们弱小的国家，学其长处又何妨。匈奴的文化为中原所鄙夷，赵武灵王竟然倡导全国胡服骑射，这引来洪水般的唾弃。可是正是因为胡服骑射才使得赵国一改积贫积弱一跃成为大国。

即使是我们的敌国，学其长处又何妨。二战后，日本如此小国，多灾多难，居然发达，获得了27个诺贝尔奖。其就没有我们应该学习的地方吗。

接触日本文化，并非可怕，可怕的是日本的文化比我们还先进。因为两国文化接触，先进的文化必然同化落后的文化。唐朝对周边国家的浸润，中原文化对少数民族文化的渗透都说明了这一点。

文化强国，需要自强，也需要借鉴。我们有五千年光辉灿烂的文化，至今仍然熠熠生辉。与日本文化接触，我们无需自卑，当然也不能自大。

所以日本风情街在与不在都不重要，重要的是国人众志成城，文化强国，让日本风情街在中国特色文化的辉煌下黯然失色。

分析：写作议论文，中心必须亮出来，本文的中心是“文化强国，让日本风情街在中国特色文化的辉煌下黯然失色。”本文由大连日本风情街引出国人的五种态度，只有第五种态度是对的。下面分析原因，最后发出号召。

根据热点写作一篇作文，你会了吗？常做这样的练习，高考作文必定出彩。