你为什么给孩子报兴趣班呢?

昨天陪孩子去上舞蹈课,路上就和她聊着,咱们换舞蹈吧,民族舞的基本功,老妈真心看不下去。孩子说,不,我就要学。

孩子去上课后,和同样带娃来学舞蹈的阿姨聊起来,她很奇怪,现在为什么都要给孩子报兴趣班呢?她的闺女给孩子报的英语班,一年万多,古筝课一节300元,而舞蹈一节课150元,难怪一直说养孩子累。

为什么要给孩子报兴趣班呢?每个家长都有自己的理由,而我的理由是这样的:

你为什么给孩子报兴趣班呢?

1、兴趣班让孩子发现一个不一样的自己。

当孩子开始进入学校后,学习成绩成为孩子的一个重要评价指标。但真的不是所有的孩子都擅长学习,当孩子有个兴趣和特长时,在班级活动时,有个展示自己的机会。我们小时候,孩子们有特长的不多,会唱歌的孩子,总是会被多关照些。因为学习不能拿出来展示,但唱歌会,跳舞会。

2、兴趣班是提升孩子抗挫能力的重要时机。

经常说现在的孩子抗挫能力弱,遇到困难就退缩。怎么训练孩子的抗挫能力?家长故意制造点困难给孩子?

生活中真实的场景是最好的教育时机。在孩子学习兴趣时,都是一个从不会到会的过程。最初被吸引,是因为有趣,这是简单的快乐;而在学的过程中,孩子遇到的困难与要表现的动力是一个斗争的过程,目标感战胜了困难,孩子就坚持了下来。我不怕困难,因为我要自己站在台上。而这种站在台上所获得的满足感和成就感,我们称之为高峰体验。我可以通过努力成功,这种成功让我觉得我很棒,我要继续为之努力。

这种体验不只影响着现在一件事情,更会影响着孩子不断的追求进步和成长。

你为什么给孩子报兴趣班呢?

3、兴趣班可以让孩子学会放弃。

当然,不是所有的孩子都会在面对困难的时候最终战胜困难。有些困难不是靠努力就可以解决的,比如大多数家长都觉得女孩子应该学舞蹈,可在实际的学习中,每个孩子的身体素质不一样,有的孩子压腿,一下子就下去了;或者几次就可以做好;而有的孩子真的就练不下去。那这个时候,放弃同样也是一种成长。舞蹈并不适合我,我可以试试去学跆拳道。孩子的这种认知,不仅让她懂得了人各有所长,更知道,当做不到时,放弃也是可以的。

你为什么给孩子报兴趣班呢?

有家长说了,我给他报班,是让他坚持,而不是让他放弃的。

是的,我们都知道坚持是种美德,放弃也是种选择,他和坚持一样,都是要去学习的。

生活有时候就是需要主动去选择放弃,而不是一味的去坚持。有句话叫做“过刚易折”。

生活并不都是一直向上的,那向下的时候,该怎么选择?放弃也是一种选择。

那在生活中,面对兴趣班,我们该如何来实现这一目标,避免孩子都选择放弃呢?

1、不要让孩子轻易获得兴趣班。

这句话听着有点奇怪。有句话,太轻易得到的,孩子不珍惜。学习也是一个道理。孩子处在探索成长的阶段,对于学习也是充满热情的。但是不是想报的班都给报上呢?当然不是。兴趣班不是妈妈给报,孩子来学,而是孩子再三要求才给报的。这个机会很难得。

当孩子有这种感受的时候,当这个班是孩子自己要去学的时候,当这个机会是孩子再三争取来的时候,他不会选择遇到困难就放弃。因为这是他自己想要的。

2、当孩子说“太难了,我不要学了”的时候,你的回答很重要。

遇到困难,想要放弃是最简单的,尤其是对于孩子来说,因为找不到方法。妈妈,太难了,我不要学了。这个时候,你是说“孩子,你要坚持,再坚持一下就好”,还是“就是太难了,别人是怎么做到的呢?他有什么窍门吗?”

前者是站在自己的角度上来对孩子说,道理没错,孩子却不觉得你是理解他,站在他的一边的;

后者是站在孩子的角度来正视这个问题,然后来找方法,一起解决。

而且,重要的一点要记得,孩子也会发牢骚!!!!!!他的话有时只是一种情绪的宣泄,当情绪过去后,该做什么还是要做什么的。

你为什么给孩子报兴趣班呢?

3、设计不同的奖励,让孩子最终获得兴趣本身的成就感。

当孩子开始学习一个兴趣或特长时,小的奖励,比如下课可以和小朋友一起玩,回来时路上买个糖都可以作为奖励,奖励孩子坚持去;当持续一段时间后,孩子的学习小有进步,那让孩子展示,表演,获得称赞,在小朋友中觉得“我不错噢”,会让孩子更坚持。

而最终我们要实现的目标是,孩子把这项兴趣或特长理解为自己的“本领”,主动的学习。

4、学了就不能放弃会让孩子越来越不喜欢这件事。

你选了,就必须要做。即使觉得不合适,也不能换?当然不是。如果孩子学了,发现不合适,那可以调,可以换;如果不让换,而强要求孩子去坚持,那就不是坚持,就是一种折磨了。

在孩子要求报课后,先来一轮课,试一下。觉得好了,再继续报。

当然,商家都是希望一报就报一整年的,价格相对优惠。但如果真坚持不了,那退的时候,你会发现,损失更大。

所以,试很重要。

世界上有没有绝对不能放弃的事情?有,生命,活着,安全,等等

但兴趣班,真的不在此列。

通过坚持越来越好,是进步;而有勇气选择放弃,更是一种成长。

兴趣班,让孩子发现“我还不错”,更要让孩子懂得“有时候做不好,是改变不了的,我能接受现状,我可以重新选择”。

我是悠悠妈,40+创业宝妈,儿童心理教育从业者。感谢关注,教育路上,一同进步。

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页面更新:2024-04-07

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