研究式教育

#育儿事务所#

近期有关“双减”的话题热度可谓是相当高，不少家长因此反而更焦虑了，其实我们想任何问题的时候不光要想的深，还要看的广。

事实上这次“双减”本就是一次提升教育质量的契机，作为家长完全没必要有焦虑的情绪啊。可能多数生活条件普通的家庭会觉得这样教育的资源和机会会倒向富裕家庭的孩子，停了补习班，他们可以高薪聘请私教等得到更多进步。话是没错，而且要放在十年前，可能还真是这个逻辑。但近十年来的社会发展，可以说我们现在所处的完全是一个全新的时代，很多问题我们都要用全新的视角来看待。

首先，我们的许多学校教育一直也在寻求变化，比如我今天看到的一个报道：北京十一学校有个教研组长是这么布置作业的，她觉得初中生一般表现欲比较强，就让他们挑选《西游记》里任意一个章节回到各自的小学母校讲给学弟学妹们听，针对高中生让他们增补《西游记》的一个章节，而且要求，妖怪不能重复；和前一回、后一回要合理衔接；故事情节要曲折，要符合人物性格，语言风格要一致；关键环节要像《西游记》现有的章节中一样，要“有诗为证”。这类跳脱传统灌输式的教学方式可以称为“研究式学习”。

或许有的家长觉得高考又不是这么考，尤其是理科，还是要实实在在的题海战术能更好的应对高考，考上了好大学，以后的工作才有更好的保障。好，其实问题恰恰出在这里，现如今疯狂内卷的时代，“清北”都不能决定什么了，老的灌输式学习即便能够考上顶尖的大学，其未来的发展还是充满了未知。

也许你还是认为好的大学能上就是比上一般的大学要强。行，那我们反过来看吧，知识服务头部企业“得到”创始人脱不花，别说好大学，就连大学都没上过，没错，十年前确实没什么太大的成就（事实上她个人的工作成绩也比多数普通职场人要出色了），但放到了近五年情况就完全不一样了，有了互联网的深度加持之下，这条知识服务的赛道就跑出显著的成绩来了。再举个可能不恰当的例子，你去搜索一下什么电信诈骗的新闻，高学历甚至企业高管被低学历甚至小学文化的人骗的团团转比比皆是。当然，抛开其他性质不谈，我只想表达学历真的放在现在没有过去十年那么那么的重要。有特点和创意，如今就有丰富的平台来支撑起一个人的未来。今天看到的北京十一学校的这个案例，以及之前我看到的一些地方教育变革的案例，个人觉得“研究式学习”已经是一个未来必然的趋势，不管你信不信，我反正是信了。