家长必看！！！千万别给孩子贴“负标签”别影响孩子一生

在一次家长会上，幼儿园的老师对一位妈妈说：“你的儿子有多动症，在板凳上连3分钟都坐不住，你最好带他去医院看一看”。回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了什么。妈妈想起老师的话，难过得差点儿流下泪来，因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差。然而她还是微笑着告诉儿子：“老师表扬了你说你原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。全班只有你进步最快。”儿子高兴地说“明天我还能坐好多分钟呢。”果然，这个孩子渐渐地改掉了上课喜欢乱动的毛病。这完全得益于这位妈妈的夸奖。

你参加过孩子的家长会吗？你是怎样参加家长会的？你从家长会回来会和上面的这位妈妈一样，无论他表现出色抑是平平，都能微笑着面对孩子吗？

和孩子沟通，要先让孩子感到你很可亲，让他感到父母是关心自己的，爱护自己的，而不是为了训斥才和自己沟通的。亲子沟通的主要原则是先处理情绪，后解决问题。

心理学认为：“人的潜意识只接受有实质性意义的信息。”比如初学开车的人有过这样的体验，教练越是强调，“别碰标杆！”结果车子就会不偏不倚，正撞标杆。这是因为在我们的潜意识里，只记住了“碰标杆！”这个信息，而忽视了“别”这个信息。

在家庭教育上，很多家长都灌输给孩子一些负面信息，只在帮助孩子牢记教训，避免再犯同类错误，结果却事与愿违。越是叮嘱孩子不该做的事，孩子往往会不由自主地去做。比如，孩子做错了一点儿小事，家长就训斥他丢人，笨蛋，没出息。结果孩子高度紧张，内心胆怯，反而更容易做错事了。

有个孩子无意间对妈妈撒了谎，这位妈妈不由分说地将孩子关在门外，还声明“不要他了”家长这样做也许出发点是想让孩子从此记住，撒谎是不对的，如果再撒谎的话，就要接受这种拒之门外的惩罚。结果，伤心的孩子真的以为妈妈不要他了，竟离家出走了。

所以，父母千万不要给孩子贴上“负标签”抚养孩子，做好亲子沟通，父母就要改变自己的观念和片面的看法，客观地看待孩子的行为，以便沟通变得非常轻松，因为，阳光的父母，才会有阳光的孩子。

有为专家经常和孩子的父母说孩子的成长过程中至少需要钱百次的肯定，他们的反应大多是很惊讶地，“哇”一声然后问专家“是表扬孩子千百次吗？”专家回答道：你可以一直这样理解，不过肯定孩子比表扬孩子更进一步，它要求家长不管任何场合都用心体会孩子的感受，关注孩子，认同孩子。

培养成功和幸福的孩子关键之一，是让孩子有高度的自信心，使其不会因为一时的成败或行为表现而动摇自己的价值观和人生目标，帮助孩子建立起良好的自我形象，还孩子学会自我认知，也是现代教育的责任。教育孩子做一个自律自爱的人，做一个充满自信的人，在孩子的成长过程中，父母无私的爱和赞赏肯定的目光是孩子成长最好的营养。

鼓励孩子多做自我肯定，并不意味着应还让他‘滥用’自我肯定。不要鼓励孩子任何时候，任何情况下都使用自我肯定。自我肯定要把握尺度，讲究分寸，过度的自我肯定不是自信，而是自负的表现。孩子一旦养成了自负自傲的性格就会成为唯我独尊的小霸王。

在肯定孩子方面父母应该怎么做？

【1】坚定不移地信任孩子，父母要认可孩子独立自主的能力和独立意志，肯定孩子的天赋和优点，善于发现和挖掘孩子无限的成长潜力。始终坚定不移地信任孩子，认可他，赞赏他，必要时指出他在行为上需要改进的地方，有助于孩子建立积极的自我形象。

【2】帮助孩子正视错误。孩子很可能会因犯错误遭受批评而感到前途渺茫，失去了进取的动力和积极性。此时父母应该告诉他，对待批评的最好办法便是承认错误并改正。当孩子知道承认错误时，父母可以鼓励孩子说：“承认错误也是需要很大的勇气的，你能做到，所以你做了一件了不起的事。”

【3】鼓励孩子多做自我肯定。孩子的意志总是脆弱和摇摆不定的，对孩子来说，他心中的自我肯定更需要不断的强化。强化孩子自我肯定的方法有很多。如父母可让孩子为自己记一本“功劳簿，”让孩子每周花几分钟时间写出自己的“功劳”，并告诉孩子，所谓“功劳”，并不一定非得是了不起的成就，任何小小的进步以及为这种进步所付出的任何小小的努力，都可以记下来，用来勉励自己。父母还可以叫孩子学会自我激励的方法不断肯定自己，赞扬自己，当孩子畏惧困难时，父母可以让他自己鼓劲儿：“来吧，小朋友，你可是一个勇敢的好孩子，再努力一次，相信你一定能够战胜失败！”

总之，每个孩子都有让人值得骄傲的地方，千万不要光看着他的缺点给他贴满负标签，要多肯定孩子，而且要让孩子觉得：父母对他的赞赏完全是诚恳的，而不是应付的，客套的，更不应该是虚伪的做作的。