孩子做错的题讲过了，还是反复错，怎么回事呢？

来自于“嗡nxe”的问题：

老师，孩子现在5岁半，在练习十以内加减法难免出错，我准备了错题本，但是订正错题还是出错，应该是马虎的问题，怎么处理呢

5岁孩子的几个特点：

1、形象思维

2、游戏性心理

3、探索欲强

4、兴趣为学习的主动力

对于5岁的孩子，首先孩子写了错题本，还是会错，有可能是正常现象，孩子年龄小，刚刚接触数学 的运算，对某些同年龄段的儿童来讲，他的思维发展还不一定能完全理解这部分内容。

第二，看看孩子学习加减法的方式，6岁以下的孩子，还偏于形象思维，注意学习时多应用一些教具，来帮助孩子理解数与数之间的关系，如果只是给孩子讲公式、讲纸面上的题，孩子很容易并不是很清楚题目关系，这样就容易出错。

第三，还孩子多练习，但不要只在纸本上去书写，本身这个年龄孩子，书写就容易手累，一旦累了，他做错的题，你给他讲多少遍，他可能心思都不在听。多在生活中，带孩子练习数量加减，比如请孩子帮忙拿两根皮筋，再请他拿三根，然后问他，你一共帮我拿了几根？日常买东西，让孩子帮忙算账，或者让孩子自己去买东西付款找零，这样更能激发孩子多次反复练习，形成熟练。

第四，注意孩子的学习需要有乐趣，也称“游戏力”，以愉快的情绪和孩子进行学习沟通，同时多用一些儿童喜欢的语言，和活动方式，比如用孩子的手指比喻，带孩子玩跳格子。

提供4条建议，看看哪些是你可以应用的上的。加油！