前几天看了光明网的一篇评论文章，说不要任由校外的培训机构把孩子训练成做题机器，深有感触。在此，借着这篇文章的内容，也说明一下我的一些观点。

最近几年，校外培训机构扩张迅速，几乎涵盖了所有学生和所有学段。各种广告铺天盖地，作为家长，如果自己的孩子没有上几个校外培训的课程，都不好意思跟别的家长聊天，我也是一个小升初的家长，说实话，也给孩子报过一些程，但是最近越来越发现这些课程意义不大，甚至有个别时候反而弊大于利，因为大多数课程都在强调速成，而速成是学习的大敌。

一.校外培训机构的利益属性决定了它注定是拔苗助长式的学习

校外培训机构的快速扩张的背后是有国内外大量资本涌入，特别是在线教育，被各类投资大佬看中，疯狂地投钱，这样的扩张已经违背了教育的初衷和本心，变成了一场圈钱运动。

从中学生培训到小学生培训，甚至学龄前儿童的培训，从考试前突击培训到变成常规的每周培训，从课后的补习知识变成了超前的学习知识……

家长们似乎也都默认了这种培训的合理性，就像我开始说的，不报几个培训班都不好意思跟别的家长聊天。

去年疫情的蔓延加速了在线辅导和培训的扩张速度，“找一线名师，学解题大招，”“秒杀压轴题型”等等广告铺天盖地的宣传，甚至有广告喊出10秒，秒出答案，看到这些广告，相信大多数家长都会焦虑不安，恨不得抓紧把孩子送到这些名师那里，抓紧能够听上这些名师的课程。

但是，这些课程真的像他们宣传的一样有效吗？

难道孩子的学习真的能够靠这些在线培训机构来提高吗？

不要忘了，资本扩张的最终目的，如果将教育教学当成盈利的手段和工具，他们就会利用家长的焦虑和目前教育的内卷化，最终将那些没有选择权没有判断能力的孩子，都送进辅导机构的大门。

可怜的孩子们前脚刚出学校后，脚就进入了辅导机构，晚上上课放学后上课，周末还要加班加点地上课，在学校做题晚上做辅导班的题目，周末还要再刷大量的题目，这样的孩子最终被训练成了“做题机器”，虽然从成绩上看短期可能会有一点提高，但是长期来看，这对孩子的成长和学习极为不利。

二.盲目的补课造成的几大问题

1.不遵循学习规律的学习

有调查发现，大量的在线辅导和培训机构等，往往直接采用解题技巧和解题套路，以能够抓住家长和孩子的眼球为目的，从而吸引家长和孩子再次续报课程，这样的学习就会跳过学习流程中最重要的思考、论证等环节，对孩子的学习能力和思维能力造成严重伤害，影响到孩子持续成长的动力和潜力。

2.超前学习

超前学习危害很大。

幼儿园就开始学小学内容小，学学初中内容，初中学高中内容。

先不说能不能学会，这里面的最大问题在于这些培训机构的老师，他的资质是否齐全，他的教学方式方法是否符合孩子的思维习惯和认知能力。

超前学习就是典型的拔苗助长，我们实际上都很清楚这种学习违背了认知发展的客观规律，受严重的影响到学生的创造力和探究能力。

3.打乱了正常的学校教学秩序

如果大部分学生都提前学习或上辅导班的话，学校任课教师就会对整体学情有一个错误的判断，很可能会被上过不到班的这些学生牵着鼻子走，最后导致不上辅导班的学生，从而造成严重的内卷化。

4.损害孩子们的身体

大量的课程，久坐课桌前，会严重损害孩子们的身体。

大家都知道，不管是小学生，中学生正是长身体的时候，需要大量的体育活动，运动和锻炼是必不可少的，哪怕不是专门地去锻炼身体，去野外跑跑跳跳，看一看风景也是好的。

但是大量的课外辅导班占据了孩子们大多数时间，孩子们没有时间去锻炼，也没有时间去看风景，很多学生在小学阶段就戴上了眼镜，目前学生们的视力下降问题不容忽视，这跟长时间学习和久坐是分不开的。

5.孩子们成了“做题机器”

大量的刷题，把孩子们训练成了“做题机器”。

因为小学和初中的学习内容不多，在学校的课堂上，质点讲解的任务就已经完成，所以课外培训机构的任务就是带领孩子们不断刷题，通过刷题来提高学习成绩。

这样的孩子短时间成绩可能会有进步，但是随着学习难度的增高，往往会败下阵来，这就是为什么有些孩子在小学初中成绩还不错，可是到了高中就会被其他同学反超的原因。

三.什么情况下需要参加辅导？

先说大多数孩子和家长的通病：为了补课而补课，每周都补，每科都补，也不管效果如何，只是图个心理安慰。

下面说说我的观点。

如果孩子在某一学科确实没有学好，甚至落下了很多知识，这时候有两种应对方法：一是自学补上；第二种就是通过找辅导老师补课。

第一种难度较大，大多数学生无法做到，但是一旦自己做到了，这个孩子将掌握一种超越学校和辅导班的“自学能力”，这样的孩子前途不可限量，因为未来需要的是这种拥有强大自学能力的人。

第二种找老师补课，形式多种多样，我的建议是，先和孩子讨论出哪里的知识没有学好？为什么没有学好？让孩子清晰地认识到自己的问题，然后再共同去找一个辅导老师，让老师围绕孩子转，孩子需要什么补什么，而不是孩子让老师牵着鼻子走，老师讲什么就听什么。只有针对孩子特有的问题的补课才是最有效的。

四.教育孩子要有大局观，有大局观的家长才能培养出优秀的孩子

1.要多学习,了解学习的本质，掌握学习的规律。

我前面写过多篇关于学习方法和学习规律的文章，可以点击头像查看文章。

这里简单说几条，学习是有规律的，学习如果按规律来进行，就会事半功倍。如果违反规律，刚开始可能学习成效明显，但是这条路越往后走越难，最后，难免被别人超越的命运。

我在一篇文章里说到了高效学习的秘密：

“先慢后快、不断重复、逐渐加速”，直至跑得飞快，成为某一学科和领域的高手。

刚开始一定要把基础打牢，再去针对性地刷一部分题才有效果。如果基础不牢就去刷题，结果往往是事倍功半，没有成效，甚至严重影响孩子的后续学习。

具体做法请点击：从乌龟到猎豹，如果给你一个考上清华北大的学习方法，你要不要？

因为我们人性里面追求的就是立竿见影，立刻见成效，这正中了那些辅导机构的下怀，所以他们才提出了秒出答案，各种大招解题，来满足我们人性的这种需要，但是我们作为家长要明白这些都是饮鸩止渴式的进步，宁可不要。

2.要有大局观

最好是能够从孩子很小就能大致上设计出孩子未来的一个发展走势，这样就不会盲从于其他家长和其他孩子的做法在一条路上坚定不移的走下去，才能够培养出优秀的孩子。

我这里举两个例子，稍微有些极端，一个是丁俊晖的爸爸，一个是钢琴家朗朗的爸爸。

这两个家长从小就给孩子规划了整个人生的走向，而他们两个的确也是按照家长的设想，逐渐的进步成长，最后成为世界级的台球明星和钢琴明星。

当然这里面有幸存者偏差的问题，要承认大多数孩子没法按照家长设想的那样走出来，但是如果我们心里大致上有一个孩子发展整个人生的蓝图和走向，并根据孩子不同阶段的变化及时作出调整，那么，收获一个好的结果，是大概率的事件。

祝福我们的孩子都能拥有光辉灿烂的未来！

我是苏老师，热爱孩子与宇宙，专注认知升级和思维精进！致力于帮助一百万孩子提高思维能力，帮助一百万家庭提升幸福指数！

后面我会写更多的关于如何高效学习的文章，如果您喜欢这些文字，希望您点赞或者评论、转发，这是我持续写下去的动力。关注我，让我们和孩子共同进步！