4年前，我被我妈强行拽回县城考编，如今一事无成

文|赵晓璃

01

不久前的一天，我和一个朋友亚娜（化名）出去小聚，听说了这么一件事。

原来，亚娜的表婶最近焦头烂额痛苦不已——4年前，她力劝自己的女儿小曼（化名）放弃大城市的工作回老家县城考编，并扬言“如果不回来考编，你就没我这个妈！”

更夸张的是，为了让女儿尽快回来考编，亚娜表婶甚至直奔女儿所在的城市，找到了女儿上班的公司大闹一场，似乎是公司阻碍了女儿回家考编的大计。

一番操作下来，小曼对自己的妈着实无语，最终还是亚娜表婶赢了：她成功地带着女儿小曼坐上了回县城的大巴车。

这一晃就是三年，回到县城后的小曼表面上非常听话，什么也不干就在家复习考试，但不知为何，小曼始终没有考上编制......这个时候，轮到亚娜表婶急了。

• “如果真考不上也没事儿，不然先找份工作做着？一边做一边考？”亚娜表婶试探性地问小曼。
• “你当初要死要活拽我回来考编，我不正在努力嘛！你现在又说让我找份工作，那你当初干嘛把我那份工作给搅黄了？我现在就要慢慢考编。”小曼说。

亚娜表婶知道，自己的女儿内心对她充满了怨气。

“这不是最可怕的，”亚娜说：“更让表婶感觉痛苦的，是小曼做什么都漫不经心的样子。自从表婶把她拽回来之后，这孩子就像变了个人，再也不像以前那样活泼开朗了，突然变得沉默寡言，成天呆在家里不愿出门，对什么事情似乎都失去了兴趣......”

听得出来，小曼这孩子陷入到了“消极反抗”的模式中。

所谓“消极反抗”，指的是当事人虽然在抵抗，但不是摆在明处的正面对抗，而是暗戳戳地表示抗议。

例如，原本可以做好的事情故意做不好，引发对方的愤怒情绪，达到报复对方的目的。

• “小曼这孩子目前的情况很不乐观啊。”我说。
• “唉，我们也是样觉得。表婶现在后悔得不行，说早知道就不该那么强硬地把她拽回来，还不如让她在大城市呢，好歹那个时候的小曼还一身干劲的。现在吧，小曼骨子里恨她不说，表叔他们也对表婶多有怨言，说好端端的孩子硬是让她给毁了......”亚娜说。

02

最近这段时间，由于疫情及市场大环境的不景气，让很多人产生了深深的生存焦虑：在他们看来，宇宙的尽头就是考编，而长辈们更进一步坚定了“编制内的工作才是正经工作”的观点。

对一件事有自己的观点本身不是问题，但问题就出在，很多人都迫不及待地试图寻找所谓的“人生标准答案”：仿佛人生只要按照这条路去走，后半生就可以安稳无忧了。

但我们似乎忘记了，每个人的主观追求和客观情况不同，无法套用一个所谓的标准模式；而如果我们把自己的观点强加于他人身上甚至命令对方照做，无异于剥夺了对方的人生选择权，以及背后无法估量的成长，还有无法评估的可能性。

我想起了多年前经手的一例咨询案例。

和其他案例不同的是，这则案例是一位母亲前来预约的，而咨询对象是她的女儿；为叙述方便，我们姑且将她女儿称作“萌萌”好了。

“预约咨询是经过了您女儿的同意吗？”对接咨询的时候，助理一再和对方确认这个问题。

“是的，”对方回答得比较肯定：“我女儿本身就有一堆困惑，只是我给她的建议她不愿意接受，所以就想让专业的老师帮她分析下。”

萌萌是一个大眼睛的姑娘。

前来咨询的时候，萌萌倍感焦灼与痛苦：

• 一方面，自己的兴趣爱好似乎很难找到现实的立足点；
• 另一方面，家人给她施加各种压力，甚至不惜利用关系，试图让她进入一家国企上班，尽快安稳下来。

但和前文小曼不同的是，萌萌采用的是“正面刚”的方式反抗：她将自己的想法全部说了出来，面对父母的安排表达了自己的不满，甚至说了句——“如果你们非要我按照你们指定的路去走，万一今后没有过好，你们能负得起这个责任吗？”

这句话让萌萌的父母陷入了沉思：是啊，每个人的路只能靠自己去走，即便你今天可以替TA做主，也不可能顾TA一世周全，未来TA总得学会自己在这个世界上独立生存下去。

也就是这句话，激发了萌萌的母亲寻求专业帮助的决心。

03

• “说说看，你感兴趣的是什么事情呢？”我问。
• “我对手绘很感兴趣，但老师说我似乎没有什么天赋，我很纠结要不要继续坚持下去。”萌萌轻轻地说。

想要搞清楚这个问题的答案，需要进行系统的分析与梳理。

1、理清职业价值诉求；

我经常和来访者说，如果我们有足够多的物质保障，其实是可以不用求职的：我们大可以直接做自己喜欢的事，哪怕这件事不赚钱，只要我们能承担起相应的损失和最坏的结果就好。

换句话说，我们寻求职业的初衷与目的，就是为了换取相应的生存资料和物质保障，除此之外，有人还会把自我实现等也融入到职业当中——因此，每个人的职业价值诉求不同，意味着职业道路与发展的千差万别。

• 有人把稳定放在第一位，至于薪资待遇、新鲜感等则没有那么重要；
• 有人把薪资待遇、新鲜感摆在首位，至于稳定不那么看重，他们认为赚够了钱才是根本。

——这两类人当中，哪类更适合考编制，答案不言自明。

在萌萌这里，她的答案和一般人都不同，她会把美感摆在第一位——这是萌萌内心对于手绘的热爱所致，她希望自己能从事艺术相关的事情。

2、梳理能力现状；

想要什么是主观的意愿，而能要什么还需要衡量客观的能力。

通常来说，在这一步中，我们会通过来访者过往成就事件的梳理以及结合专业的工具，给到来访者相应的分析。

通过能力分析我发现，萌萌的行动力比较差、不喜欢竞争，绘画方面的能力也很一般，反倒是在亲和力及沟通能力方面具备一些优势。

“意愿强烈但能力不足，这是导致你当前痛苦的直接根源吧。”我说。

萌萌点了点头。

3、在意愿与能力中间，打通一条现实的路径。

我告诉萌萌，如果意愿和现实存在落差，通常来说有两条路：一是调整意愿或欲望，二是提升能力，让能力匹配上自己的意愿。

萌萌说，自己可能无法靠绘画吃饭（天赋不够），但自己对这块实在很感兴趣，全然放弃有些心有不甘......

04

经过系统的分析、讨论和排查，最终，萌萌决定重点考虑两条路：

• 如果家里人脉广阔，可以考虑进相关的单位（例如书画院）做事；
• 如果人脉够不上，则可以考虑从优势出发，从事和人打交道的工作，业余时间再发展爱好。

最终，咨询后的萌萌和父母沟通之后，选择了第二条路。

萌的父母给萌萌找到了一家国企，并通过争取，给她找了份能够发挥她优势的售后服务岗；业余时间，萌萌可以继续学习提升自己的手绘水平，作为一份爱好滋养自己。

行文至此，我想起作者Windy Liu写过的一句话——

“我们大部分人在生活中都有一种从众的本能，因为那是一种最简单最省力的选择方式......但没有人会为你的选择负责，除了你自己。所以最重要的，是我们自己主动地做出选择，因为在这个世界上，没有人会比你更了解你自己。”

以上。

作者简介：赵晓璃，资深职业生涯规划师，国家心理咨询师，职场作家，璃语生涯创始人。著有《停止盲目努力：你的人生需要再设计》、《从极简到极致：在擅长的领域做一个厉害的人》等，2021年新书《能力突围：职场加速成长的底层逻辑和方法》持续热销中。

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