青春期孩子“自救”背后的10个真相

文｜橙子妈妈

1.

18岁以下的读者们

“青春期手册”这个号，是基于和更多父母共同学习成长的目的而建立的，因此内容的方向也更偏向于父母视野，站在父母角度，如何了解我们的青春期孩子们，如何和他们相处，亲子关系如何经营及修复。

“青春期手册”粉丝构成之年龄分布示意图

从后台的年龄分布构成里，可以很清晰地看到36-45岁的粉丝占了约65%的比例，46-60岁占比约10％，符合这个账号的目标客群定位。但有一个值得关注的数据：18岁以下的粉丝群体占比约4%。虽然占比不高，但对应的总人数还是超乎我的预期。这其中有一部分孩子主动添加了我的个人号，和我有过互动。

2.

孩子们“从何而来”背后的意义

我分析了孩子关注到我的号的几个可能的途径：

1.从转发中发现这个号，并添加关注；（可能性低）

2.朋友介绍知道这个号，并添加关注；（可能性很低）

3.搜索“青春期”，发现这个号，添加关注；（可能性高）

4.搜索与青春期相关的词汇，如“游戏”、“暗恋”、“不想学习”等关键词，跳转到相应的内容，并添加关注。（可能性很高）

在上述的三个途径里，第二、三种方式的可能性是更大的，从中我们可以获得几个供我们思考的信息是：

1.处于青春期阶段的孩子会遇到很多困惑或自己无法解决的问题，这是常态；

2.在孩子遇到成长的阵痛时，他们会搜索相关信息以解决自己的疑问，这是一种积极主动的“自救”的行为，他们对自己是有责任感的；

3.为什么遇到了问题，他们会选择求助于网络，而不是身边本应最亲近的父母？现实生活中的沟通渠道是不是畅通，是谁把他们推向了网络世界？这些值得父母们深思。

3.

当他们“自救”时

他们都做了什么

有部分孩子加了我的个人号，在沟通中我也发现几点值得我们思考的信息，和各位爸妈共享：

1.加了我个人号的孩子都会主动和我互动，互动的内容是提出具体明确的问题，效率高，目标感很强，这一点很多成年人都无法做到。当我们用惯了成人视野去看待和解决问题，想想身边的孩子是不是也有值得我们学习的地方。

2.有很大一部分比例的孩子都有很好的自我洞察，逻辑性强，对自己有很好的认知，他们甚至知道问题在哪里，但是缺乏正确处理的办法，并因此感到困惑。他们困惑的本质源自自我价值感。

3.不是每个孩子都能做到“礼貌”，关于这一点我的理解是，他们并不是故意不礼貌，只是对自己的行为无意识，这本质上是源于他们社交能力的缺乏，即便这种社交是虚拟化的。从长远来看，孩子的这项能力更决定了他未来可以达到的高度，当我们过多困在眼前的学习、游戏、早恋等问题时，是不是完全忘了这个重要的软实力的培养。

4.有些孩子会以“父母”的身份来沟通，仔细思考这背后的意义，挺让人泪奔的。

5.他们是孤独的，这种孤独很少源自父母不在身边，反而是父母都在，甚至保持高度关注，但是孩子却无话可说的窘境。孩子小时候，遇到问题都会寻求我们的帮助，在我们怀里大哭一场，为什么长大后变得那么陌生，需要寻求网络的帮助。假设孩子从非常小就会使用手机，当他们遇到问题的时候是信任爸妈还是网络呢？到底是科技进步了，变化了，还是我们和孩子互相之间的关系变化了呢？

6.能对一个陌生人倾诉，说明第一孩子有倾诉，表达的能力；第二这个被倾诉的人是安全的；第三这份倾诉不会被否定，被责备，或许他还从中获得了安慰，得到了支持。这三点，我认为对于父母是有参考意义的，尤其是我们困惑孩子为什么不愿意对我们敞开心扉的时候。

7.有些孩子不和父母沟通，不是因为他们不想说，本质是因为不知道怎么说。一个家庭里沟通的氛围，父母之间遇到问题沟通的方式，父母和孩子沟通时采取的方法，都是孩子学习甚至沿袭的对象。当他们拒绝和我们交流时，我们想一想这可以归因于何时何地。

8.很多孩子不理解父母的想法，当自己做错了事，父母沉默时，他们很慌张，很没有安全感。“有时候冷暴力比她暴跳如雷”更让我害怕。

9.有些孩子遇到的问题并不是亲子之间沟通方法的问题，而是在他们眼里父母很“愚昧”和“无知”。这两个词听上去很刺耳，但对应到具体的事上，我也有同样的感受。就如我们把孩子当成我们心里的骄傲一样，孩子也同样希望他们有一个让自己引以为傲的父母，这完全不是指物质层面的，而是一个积极、有趣的父母。

10.几乎所有的问题，都指向理解的需求和不被理解之间的矛盾。孤立地看，各自站在自己的立场，似乎都没有错，但所有的事物都不是孤立的，关系更是。真诚、充分沟通、换位思考，一个都不能少。

所有的这些，如果不是和孩子们有了或多或少的交流，我也无法深刻体会。具象到我们的每个家庭里，我们可以从孩子的“自救”里获得什么怎样的思考呢？

以最近的一句话感悟结尾：

爱孩子，我们对此深信不疑，但这不等于孩子对此坚信不疑。原因在哪里？找到了答案，也就找到了我们和孩子之间出现问题的本质。

＊作者：橙子妈妈。媒体人，家有13岁青春期男孩，专注学习研究青春期身心发育、亲子关系、情绪管理。“做终身学习的父母”践行者。