发现优势｜父母的这门必修课，你可以得几分？

文｜橙子妈妈

1.

不擅长学习

并没有影响我们成为一个优秀的人

有些孩子擅长学习，总是能以更快的速度找到学习的方法，以更高的效率交出完美的答卷。有些孩子在学业上表现并不突出，花了很多时间，结果的反馈并不好。但他们在某些方面具有更大的优势，比如社会交往能力，对新事物的热情，商业思维，音乐美术体育方面的特殊才能，等等。

在我们的现实生活中，我们身边有很多优秀的朋友、同事、合作伙伴，包括我们自己，在学生时代他们的学习成绩并不一定是出类拔萃的，甚至还有些“学渣”，这并没有妨碍他们现在成为一个事业有成，乐观自信、充满爱心的人，在各自的领域开疆辟土，勇夺佳绩。回顾他们走过的路，有几个共通点存在：

（1）发现自己的优势，坚持热爱，把优势发挥到极致；

（2）好奇心，新鲜感，激情，伴随着脚踏实地同行；

（3）在最艰苦的时候，不放弃自己，鼓励自己走过最难的路。

2.

不要拒绝打开一扇窗

发现孩子的优势

当我们站在现在看过去，曾经的一些迷惘似乎更能迎刃而解。

对于孩子来说，学习自然是他们最重要的事，但我们也必须承认，并不是每个孩子都会成为学霸，甚至有很多孩子花了很多时间，用了很多方法，依旧止步不前。

逆商培养，抗挫教育，对于他们来说确实是重要的。当他们经历痛苦，忍受孤独，他们从这些体验中获得的领悟，会成为他们身体的一部分，伴随一生。有些孩子很幸运，可视的分数的提升会带给他们回报，他们借由这个媒介，最重要的是从中获得了能力的提升和认知的颠覆。

但还有另外一部分孩子存在，且占据了比较大的比例，在历尽艰辛的努力后，收获甚微。再多的心理抚慰也可能会被现实的残酷打败，可能他们天生对某一类知识不敏感，可能他们的天赋真的不在坐着安静地学习（我相信在这一点上你可能会有不同意见）。

但这并不代表这个孩子是无用的，没有能力的，没有价值的。这也是为什么我们不能分数的高低，成绩的好坏，作为评价孩子的唯一标准。所有的磨难，最终都是为了让我们更好地了解自己，收获全新的自己。如果磨难成为我们前行的负担，我们因此否定自己，自己先把自己整趴下，磨难就失去了他本该有的意义。

不要吐槽大环境，大环境我们无法改变，作为父母，我们可以给孩子的支持有三点：

（1）客观地看待孩子的学习能力，不迁怒，不因此否定孩子的个人价值，不因为成绩不好而给他贴上“笨、蠢、没有能力、将来什么都不做好的”的标签。

（2）引导他复盘，怎样看待他的付出和获得，用了蛮力还是方法不对，坚持是一路走到底不撞南墙偏不回，还是在合适的时间换个方向，这个合适的时间又如何选择.......最重要的，是经由这个不断尝试、试错的过程，更好地了解孩子，也让孩子更好地了解自己。

（3）和孩子一起发现他的优势， 即便他是最差的那个“学渣”，他也一定会有某个点金光闪闪。发现这个优势，创造条件，让这个优势有生长的空间。

当我们这样做了，我们就可以更好地帮助孩子客观地看待自己，不被既往的失败束缚，有重整旗鼓的勇气，看见自己的优势并可能因此成为他最重要的资源。

3.

了解孩子

是我们最重要的功课

在使用任何的教育方法之前，最重要的一点是我们首先需要了解我们的孩子。这一点，任何的老师、任何的专家都不能替代。

我们自己的孩子，到底是什么样的，在我们和他朝夕相处的十几年里，如果我们都没有办法给出答案，寄希望于战术、方法论来解决我们和孩子之间遇到的问题，就相当于无源之水。这也是我们发现孩子的优势的基础。

（1）当我们了解了自己的孩子，我们就不会生搬硬套别人的经验。同样的方法在这个孩子身上管用，在另一个孩子身上就适得其反。比如，有一个极端的例子，有一个家长说孩子就得揍，不揍不记事，揍对我家就很管用。另一个家长回去用了同样的方法，孩子离家出走了。

（2）当我们了解了自己的孩子，我们就不会总拿别人的优点，比孩子的弱点，这可能极大地伤害孩子的自尊和自信。比如，隔壁小王的英语每次都至少比你多考10分，你怎么这么笨。背后隐藏的现实是，孩子小时候的语言能力发展就比较弱，孩子每次的物理都名列前茅。

（3）当我们了解了自己的孩子，就不会对他有不切实际的期待，不会把自己未实现的愿望强行附加在孩子身上。我们可能会知道，在哪些方面，我们可以再努力一把，而在哪些方面，不用再做无用的挣扎。比如，你想成为一名医生未果，你希望孩子将来完成，但孩子完全无感，他对音乐有浓厚的兴趣。

（4）当我们了解了自己的孩子，我们就创造了更多跟他进行对话的渠道和背景，从了解他，再到理解他，这也可能因此少了很多一到青春期，孩子就关闭房门、心门的家庭。当孩子有一天突然不理我们了，问题真的不在孩子。

（5）最重要的，了解孩子，可以帮助我们更好地发现孩子的优势。他擅长什么，喜欢什么， 在什么事情上可以保持高度专注，在哪里有明显的天赋，发现它们，尊重它们，创造条件尝试可能性。

兴趣爱好成为自己的职业或者终身事业，自己的优势被最大程度地发挥出来，这难道不是我们对自己的最大期待吗？那么对于孩子，对于我们最爱的孩子，是不是也可以给他一些更开放的支持呢？

＊作者：橙子妈妈。媒体人，家有13岁青春期男孩，专注学习研究青春期身心发育、亲子关系、情绪管理。“做终身学习的父母”践行者。